Iga päev pommitatakse kõiki inimesi tohutu hulga teabega. Seisame silmitsi uute olukordade, objektide, nähtustega. Mõnel inimesel pole probleemi selle teadmiste vooga toime tulla ja seda oma huvides eduk alt kasutada. Teistel on raske midagi meelde jätta. Seda olukorda seletab paljuski inimese kuulumine teatud tüüpi info tajumise viisi järgi. Kui see esitatakse inimesele ebamugaval kujul, on selle töötlemine äärmiselt keeruline.
Mis on teave?
Mõtetel "informatsioon" on abstraktne tähendus ja selle määratlus sõltub paljuski kontekstist. Ladina keelest tõlgituna tähendab see sõna "selgitamist", "esindust", "tutvumist". Kõige sagedamini mõistetakse mõistet "teave" kui uusi fakte, mida inimene tajub ja mõistab ning tunnistatakse kasulikuks. Selle teabe esmakordsel töötlemisel saavad inimesed teatud teadmised.
Kuidas seda tajutakseteavet?
Inimese teabe tajumine on tutvumine nähtuste ja objektidega nende mõju kaudu erinevatele meeleorganitele. Analüüsides eseme või olukorra mõju nägemis-, kuulmis-, haistmis-, maitse- ja kompimisorganitele, saab inimene nendest teatud ettekujutuse. Seega on teabe tajumise protsessi aluseks meie viis meelt. Samas on aktiivselt kaasatud inimese senine kogemus ja varem omandatud teadmised. Nende poole pöördudes saate saadud teabe omistada juba teadaolevatele nähtustele või eraldada see üldisest massist eraldi kategooriasse. Teabe tajumise viisid põhinevad mõnel inimese psüühikaga seotud protsessil:
- mõtlemine (objekti või nähtust näinud või kuulnud, saab inimene mõtlema hakates aru, millega ta silmitsi seisab);
- kõne (võime nimetada tajuobjekti);
- tunded (erinevat tüüpi reaktsioonid tajuobjektidele);
- tahe (inimese võime organiseerida tajuprotsessi).
Teabe esitlus
Selle parameetri järgi saab teabe jagada järgmisteks tüüpideks:
- Tekst. See on esitatud igasuguste sümbolite kujul, mis üksteisega kombineerituna võimaldavad teil hankida sõnu, fraase, lauseid mis tahes keeles.
- Numbriline. See teave on esitatud numbrite ja märkidena, mis väljendavad teatud matemaatilist tehtet.
- Sonic. See on otse suuline kõne, tänu millele on teave üheltisik teisaldatakse teisele ja mitmesugused helisalvestised.
- Graafika. See sisaldab diagramme, graafikuid, jooniseid ja muid pilte.
Teabe tajumine ja esitamine on lahutamatult seotud. Iga inimene püüab valida täpselt selle andmete esitamise võimaluse, mis annab neist parima ülevaate.
Inimliku teabe tajumise meetodid
Inimese käsutuses on mitu sellist meetodit. Neid määravad viis meelt: nägemine, kuulmine, kompimine, maitse ja lõhn. Sellega seoses on teabe teatud klassifikatsioon vastav alt tajumisviisile:
- visuaalne;
- sonic;
- taktiilne;
- maitsev;
- lõhn.
Visuaalset teavet tajutakse silmade kaudu. Tänu neile satuvad inimese ajju erinevad visuaalsed kujutised, mida seal seejärel töödeldakse. Kuulmine on vajalik helidena tuleva info (kõne, müra, muusika, signaalid) tajumiseks. Puudutusorganid vastutavad puutetundliku teabe tajumise võimaluse eest. Nahal paiknevad retseptorid võimaldavad hinnata uuritava objekti temperatuuri, pinnatüüpi ja kuju. Maitseteave siseneb ajju keele retseptoritest ja muundatakse signaaliks, mille abil inimene saab aru, mis tootega on tegemist: hapu, magusa, mõru või soolase. Lõhnameel aitab meil mõista ka meid ümbritsevat maailma, võimaldades meil eristada ja tuvastada igasuguseid lõhnu. Teabe tajumisel mängib peamist rollinägemus. See moodustab umbes 90% omandatud teadmistest. Teabe tajumise heli (näiteks raadioedastus) moodustab umbes 9% ja ülejäänud meeled vastutavad ainult 1%.
Taju tüübid
Iga inimene tajub igal konkreetsel viisil saadud sama teavet erinev alt. Keegi suudab pärast minutilist raamatu ühe lehe lugemist selle sisu hõlps alt ümber jutustada, teisele aga ei mäleta peaaegu midagi. Aga kui selline inimene loeb sama teksti valjult ette, meenutab ta kuuldut oma mälus kergesti. Sellised erinevused määravad ära inimeste teabetaju omadused, millest igaüks on teatud tüübile omane. Kokku on neid neli:
- Visuaal.
- Audiaalid.
- Kinesteetika.
- Diskreetsed.
Tihti on väga oluline teada, milline infotaju on inimese jaoks domineeriv ja kuidas seda iseloomustatakse. See parandab oluliselt inimeste omavahelist mõistmist, võimaldab kiiresti ja täielikult edastada vestluskaaslasele vajalikku teavet.
Visuaalid
Need on inimesed, kelle jaoks ümbritseva maailma tundmise ja informatsiooni tajumise protsessis on peamiseks meeleorganiks nägemine. Nad jätavad uue materjali suurepäraselt meelde, kui näevad seda teksti, piltide, diagrammide ja graafikute kujul. Visuaalikõnes esineb sageli sõnu, mis on kuidagi seotud objektide omadustega nende väliste tunnuste, nägemise funktsiooni kaudu (“vaatame”, “valgus”, “hele”, “see on nähtav”, "mulle tundub"). Sellised inimesed räägivad tavaliselt valjult, kiiresti ja samal ajal aktiivselt žestikuleerivad. Visuaalid pööravad suurt tähelepanu oma välimusele, keskkonnale.
Audiseadmed
Kuulmisõppijatel on palju lihtsam õppida seda, mida nad on üks kord kuulnud ja mida pole sada korda näinud. Selliste inimeste teabe tajumise eripära seisneb nende võimes kuulata ja hästi meeles pidada, mida räägiti nii kolleegide või sugulastega vestluses kui ka instituudis või töötoas peetud loengus. Audiaalidel on suur sõnavara, nendega on meeldiv suhelda. Sellised inimesed teavad, kuidas vestluskaaslast temaga vesteldes suurepäraselt veenda. Nad eelistavad aktiivsele ajaveetmisele vaikset tegevust, neile meeldib muusikat kuulata.
Kinesteetika
Puudutus, lõhn ja maitse mängivad olulist rolli kinesteetika poolt teabe tajumise protsessis. Nad püüavad objekti puudutada, tunda, maitsta. Oluline kinesteetika ja kehalise aktiivsuse jaoks. Selliste inimeste kõnes on sageli sõnu, mis kirjeldavad aistinguid (“pehme”, “minu tunnete järgi”, “haarake”). Kinesteetilise lapse jaoks on vajalik kehaline kontakt lähedastega. Tema jaoks on olulised kallistused ja musid, mugavad riided, pehme ja puhas voodipesu.
Diskreetsed
Teabe tajumise meetodid on otseselt seotud inimese meeltega. Enamik inimesi omandab teadmisi nägemise, kuulmise, kompimise, lõhna ja maitse kaudu. Info tajumise tüüpide hulka kuulub aga see, mis seostub eelkõige mõtlemisega. Inimesed, kes tajuvad ümbritsevat maailma sel viisilnimetatakse diskreetseteks. Neid on üsna vähe ja neid leidub ainult täiskasvanute seas, kuna lastel pole loogika piisav alt arenenud. Noores eas on teabe diskreetse tajumise peamised viisid visuaalne ja kuuldav. Ja alles vanusega hakkavad nad aktiivselt mõtisklema nähtu ja kuuldu üle, avastades samal ajal enda jaoks uusi teadmisi.
Taju ja õppimisvõime tüüp
See, kuidas inimesed teavet tajuvad, määrab suuresti nende jaoks kõige tõhusama õppevormi. Loomulikult pole inimesi, kes saaksid uued teadmised täielikult ühe meeleelundi või nende rühma, näiteks kompimise ja haistmise abil. Kõik need toimivad teabe tajumise vahenditena. Kuid teadmine, millised meeleorganid on konkreetsel inimesel domineerivad, võimaldab teistel kiiresti temani vajalikku teavet tuua ning inimene ise võimaldab tal tõhus alt korraldada eneseharimise protsessi.
Näiteks visuaalid peavad kogu uue teabe esitama loetaval viisil, piltide ja diagrammidena. Sel juhul mäletavad nad seda palju paremini. Visuaal on tavaliselt hiilgav täppisteadustes. Juba lapsena panid nad suurepäraselt puslesid kokku, tunnevad paljusid geomeetrilisi kujundeid, joonistavad hästi, joonistavad, ehitavad kuubikutest või konstruktorist.
Audiseadmed, vastupidi, tajuvad suulisest kõnest saadud teavet kergemini. See võib olla vestlus kellegagi, loeng, helisalvestus. Auditoorsetele õpilastele võõrkeele õpetamisel eelistatakse helikursusi trükitud kursustele.õpetus. Kui teil on siiski vaja kirjutatud tekst meelde jätta, on parem öelda see valjusti.
Kinesteetika on väga liikuv. Neil on raske millelegi pikka aega keskenduda. Sellistel inimestel on raske loengus või õpikust saadud materjali omastada. Meeldejätmise protsess läheb kiiremini, kui kinesteetilised õppijad õpivad ühendama teooria ja praktika. Neil on lihtsam õppida selliseid loodusteadusi nagu füüsika, keemia, bioloogia, milles saab laboris läbiviidud katse tulemusel esitada konkreetse teadusliku termini või seaduse.
Diskreetidel kulub uue teabe märkamiseks veidi kauem aega kui teistel inimestel. Nad peavad esm alt seda mõistma, seostama selle oma varasema kogemusega. Sellised inimesed saavad näiteks õpetaja loengu diktofoni salvestada, et seda hiljem teist korda kuulata. Diskreetide seas on palju teadustegelasi, sest nende jaoks on eelkõige ratsionaalsus ja loogika. Seetõttu on need õppeprotsessis kõige lähemal neile ainetele, milles täpsus määrab teabe tajumise - näiteks arvutiteadus.
Roll suhtluses
Teabe tajumise tüübid mõjutavad ka seda, kuidas on parem inimesega suhelda, et ta sind kuulaks. Visuaalide jaoks on vestluskaaslase välimus väga oluline. Väikseimgi hoolimatus riietuses võib ta eemale tõrjuda, pärast mida pole vahet, mida ta ütleb. Visuaaliga rääkides peate pöörama tähelepanu oma näoilmetele, rääkides kiiresti žestidega, tugevdama vestlust skemaatiliste joonistega.
Vestluses auditoorse inimesega peaksid olema sõnad, mis on talle lähedased ("kuula mind", "kõlab ahvatlev alt", "see ütleb palju"). See, kuidas kuuldav inimene teavet tajub, sõltub suuresti sellest, kuidas vestluspartner räägib. Hääletämber peaks olema rahulik, meeldiv. Kui teil on tugev külm, on parem vestlus kuulmisorganiga edasi lükata. Sellised inimesed ei talu ka oma hääles teravaid noote.
Kinesteetikaga läbirääkimisi tuleks pidada mugava õhutemperatuuri ja meeldiva lõhnaga ruumis. Sellised inimesed peavad mõnikord vestluskaaslast puudutama, et nad saaksid paremini aru, mida nad kuulevad või näevad. Kinesteetiliselt ei tasu oodata kiiret otsust kohe pärast vestlust. Ta vajab aega, et kuulata oma tundeid ja mõista, et ta teeb kõike õigesti.
Dialoog diskreetsusega tuleks rajada ratsionaalsuse põhimõttele. Kõige parem on tegutseda rangete teaduslike faktide, reeglitega. Diskreetsuse jaoks on numbrite keel arusaadavam.
