Sotsia alteadus: teadmiste liigid. Teadmise mõiste, vormid ja meetodid

Sisukord:

Sotsia alteadus: teadmiste liigid. Teadmise mõiste, vormid ja meetodid
Sotsia alteadus: teadmiste liigid. Teadmise mõiste, vormid ja meetodid
Anonim

Kogu oma pika eksisteerimise ja arengutee jooksul on inimene olnud altid uurima, uurima, avastama. Ta tegi palju oma elu lihtsustamiseks, tegi palju pingutusi, et paljastada oma eksistentsi tähendus, mis tahes mustrid ja loodusnähtuste põhjused.

sotsia alteaduslikud teadmised
sotsia alteaduslikud teadmised

Nähtuse olemus

Teadmiste mõistet tõlgendatakse üsna lai alt. Kõige üldisemas mõttes mõistetakse seda protsessi või selliste mehhanismide kogumina, mis aitavad meil maailma uurida, selle kohta objektiivseid andmeid koguda ja ka mitmesuguseid mustreid tuvastada. Selle nähtuse rolli on raske üle hinnata. Sest just tänu temale on inimesed saavutanud need tehnoloogilised, meditsiinilised, tehnilised ja muud edusammud, mida me nüüd võime jälgida. Sotsia alteadused räägivad meile sellest kontseptsioonist üsna laialdaselt. Teadmiste liigid, vormid, selle ülesanded – seda kõike saame õppida koolis. Teadust, mis on spetsiaalselt pühendatud selle aspekti uurimisele, nimetatakse aga epistemoloogiaks. Ja ta on sektsioonisfilosoofia.

Mis see on?

Tunnetusprotsess on väga keeruline, mitmetahuline. Selle kirjeldamine või lihtsates vormides väljendamine on üsna problemaatiline. Sellest järeldub, et kõigepe alt peame mõistma oma elu selle aspekti keerulist ülesehitust ning seejärel määrama kindlaks selle eesmärgi ja tähtsuse kogu tsivilisatsiooni jaoks. Laiemas mõttes peegeldab tunnetuse mõiste üsna nõrg alt protsessi kogu olemust. Seetõttu on vaja selle struktuur selgelt esile tuua.

teadmise mõiste
teadmise mõiste

Mis see on?

Varem oleme definitsiooni andes öelnud, et tunnetus on mitmetahuline mehhanism. See ei ole üksainus protsess, vaid terve süsteem, mis on tihed alt seotud teiste oluliste elementidega. Et mitte filosoofilisse terminoloogiasse ja teadusesse liiga süvitsi minna, lähtume kursusest ja soovitustest, mida aine meile annab – sotsia alteadus. Üsna sageli kasutatakse tunnetuse liike ja tunnetusvorme, mis viitavad samale tähendusele - tehnikate ja meetodite kogum, mille abil uuritav protsess toimub. Räägime neist igaühe kohta üksikasjalikum alt.

Majapidamine

Paljud teadlased ei erista seda tunnetuse vormi eraldi kategooriasse. Siiski tuleb märkida, et teadmine elust ilma igapäevase, igapäevase tasandita on peaaegu võimatu. See liik ei vaja tõsist uurimist. Puudub vajadus lähiuuringuks, samuti spetsiaalsete tööriistade kasutamiseks. Näiteks selleks, et mõista, et tulel on kõrge temperatuur, piisab põlemisest. Teil pole mõõteriistu, kuid saate täpselt öelda:leek on väga kuum.

Seega on igapäevane tunnetusprotsess äärmiselt ebatäpne. Ta annab meie küsimustele vaid ligikaudsed vastused. Küll aga võetakse see kiiresti omaks. See mehhanism on selge ja ei nõua palju aega väljatöötamiseks. Seda tunnetusvormi kohtame oma igapäevaelus kõige sagedamini. Reeglina on nii, et mida vanemad me oleme, seda rohkem teadmisi selle liigi kaudu kogume. Kuid ajalugu teab palju erandeid.

teaduslikud sotsiaalsed teadmised
teaduslikud sotsiaalsed teadmised

Teaduslik sotsiaalne tunnetus

Seda nimetatakse ka teaduslikuks meetodiks. See on kõige täpsem, kuid ka aeganõudvam viis teadasaamiseks. See ei nõua teilt kunstiomadusi, vaid ainult armastust täpsuse ja õppimise vastu. Seda meetodit kasutavad kõik akadeemilised distsipliinid, sealhulgas sotsia alteadused. Teadmiste tüübid üldiselt, ühel või teisel viisil, kuid tuginevad sellele tüübile. Lõppude lõpuks saate selle abiga dešifreerida lihtsamaid teadmisi, mis muudavad need palju kasulikumaks.

See vorm on ka üsna mitmekesine. Näiteks on olemas teaduslikud, sotsiaalsed teadmised. See on suunatud ühiskonna, inimeste ühenduste, sotsiaalsete rühmade ja palju muu uurimisele. Kõik teaduslikud meetodid jagunevad kahte tüüpi - teoreetilised teaduslikud teadmised ja empiirilised. Esimene esitab eeldused, kontrollib selle vastavust tegelikele teadmistele, koostab mudeleid ja terveid süsteeme. Praktiline meetod testib hüpoteeside reaalsust katsetamise ja vaatluse kaudu ning muudab ka hüpoteetilisi seisukohti.

Empiirilised teadmised võivad paljastada ka uusi nähtusi, mis siisteoreetikute tähelepanelik teema. Kuigi see tunnetusvorm on leidnud kõige rohkem järgijaid, ei saa see läbi ilma konstruktiivse kriitikata, mis, pean ütlema, on igati asjakohane. Nii märgivad mõned teadlased, et uued teadmised on anomaalia. Teadus, olles avastanud mis tahes enda arvates ebaloomuliku nähtuse, hakkab tõestama oma olemasolu praeguses maailmavaatesüsteemis. Ta püüab tuvastada selle mustreid ja ka seda, miks see olemasolevate teooriate raamistikku ei sobi.

Tihti on sellised anomaaliad täiesti vastuolus väljakujunenud arvamusega. Mõelge Kopernikule või teistele teadlastele, kes üritavad tõestada revolutsioonilisi hüpoteese. Nad avastasid selliseid anomaaliaid ja püüdsid neist aru saada, mille tulemusena tundusid juba kogutud teadmised neile ebaõiged. Niisiis, varasemad inimesed ei uskunud, et Maal on sfääriline kuju või et kõik planeedid tiirlevad ümber Päikese. Ajalugu teab palju sarnaseid näiteid – Einstein, Galileo, Magellan ja teised.

teadmiste tasemed
teadmiste tasemed

Kunstiline

Mõned võivad väita, et see tüüp hõlmab sotsiaalseid ja humanitaarteadmisi. Aga ei ole. See vorm on kõige silmatorkavam. See on kõige lihtsam ja samal ajal ka kõige keerulisem. Ütleme nii, et mõni tuhat aastat tagasi hakati just kirjutamist õppima ja enne seda kasutati info edastamiseks vaid jooniseid. Nad kirjeldasid loodusnähtusi, kandes selle visuaalse pildi meediumile (näiteks kivile). See lihtsustas oluliselt põlvkondadevahelist suhtlust kogemuste edasiandmisel.

Bedasi hakkasid inimesed arendama ja leiutama keeli, et pakkuda juurdepääsetavamat suhtlust ja teabevahetust. Sümbolid, pildid, pildid - kõik see tundub üsna lihtne ainult algstaadiumis. Vaadake nüüd kunstiteost. Selleks, et mõista tähendust, mida autorid soovivad meile edastada, midagi õppida, on vaja pingutada, mõista, mida me näeme või loeme, mõista, kuidas autor oma mõtteid väljendab.

Pean ütlema, et see vorm eristab meid märkimisväärselt paljudest loomadest, kuid veelgi olulisem alt üksteisest. Praegusel ajal võib inimesi kergesti jagada nendeks, kes püüavad kujutada asju, lastes neid läbi oma sisemaailma prisma, ja nendeks, kes näevad kõike nii, nagu see on. Seetõttu on kunstivorm uskumatult oluline, kasulik ja keeruline, kuid see ei saa kunagi olla objektiivne. See on seda tüüpi teadmiste peamine probleem. Lõppude lõpuks taotleb see objektiivsete teadmiste tuvastamist ja kogumist, mitte subjektiivseid nägemusi. Sellest hoolimata kasutatakse seda vormi üsna sageli. Ta andis ka tohutu panuse meie tsivilisatsiooni arengusse.

õppimisprotsess
õppimisprotsess

Filosoofiline

Filosoofilised teadmised on uskumatult väärtuslikud nii mitu sajandit tagasi eksisteerinud maailma kui ka meie jaoks. Ainult tänu filosoofilistele teadmistele saab minna kaugemale reaalsusest, olemisest. Just filosoofid hakkasid püstitama hüpoteese meie maailma ja isegi universumi struktuuri kohta. Nad rääkisid meie kehast, mõtlemisest, kõigi inimeste omadustest juba enne nende leiutamist.viise, kuidas kõiki neid aspekte uurida.

Filosoofilised teadmised jagunevad tavaliselt kaheks – epistemoloogiliseks (või üldiseks) ja ontoloogiliseks. Teine tüüp põhineb olemuse ja olemise uurimisel ning kõigist nende külgedest - reaalsetest, mentaalsetest, subjektiivsetest, objektiivsetest jne. Tähelepanuväärselt ei määra inimesed seda tüüpi teadmiste kaudu mitte ainult ümbritsevat maailma, vaid leidsid oma koha see, vaid näitas ka, milline see koht olema peaks.

Filosoofia püüdleb sageli idealiseerimise poole, seega vastavad sedalaadi teadmised pigem küsimustele: "Kuidas on, kuidas peaks olema?" Jällegi üldises plaanis. Sellised üldised vormid annavad meile ühiskonnateadus, mille teadmiste tüübid ei ole nii täielikult avalikustatud, et mitte ületada filosoofia piire.

sotsiaalsed humanitaarteadmised
sotsiaalsed humanitaarteadmised

Sammid

Lisaks tüüpidele eristatakse ka teadmiste tasemeid. Mõnikord nimetatakse neid vormideks. Kuid õigem on rääkida neist kui sammudest, mida kasutatakse kõigis tüüpides. Selliseid tasemeid on ainult kaks. Kuid neil on meie elus uskumatult suur roll.

Sensuaalne tase

See on üles ehitatud meie meeltele ja sõltub neist täielikult. Iidsetest aegadest peale, isegi kui tänapäeva inimese järeltulijad ei hakanud tööriistu valdama, olid nad juba tunnetega varustatud. Pidage meeles teadmiste igapäevast vormi. Näiteks me ei saaks aru, et tuli on kuum, kui me seda ei tunneks. Kuigi paljud räägivad 6 meelest, on neid tegelikult rohkem. Seega võiks seitsmendat meelt nimetada külgetõmbetundeks, nn jõuksgravitatsioon.

Sensoorse taseme vormid

Üldiselt on neid ainult 3. Need ühendavad palju meeli. Need on järgmised mehhanismid:

  1. Tunne. Suudab meile edastada mõningaid subjekti omadusi. Tänu iga meeleorgani unikaalsusele saame "aruande" konkreetse asja, nähtuse, protsessi omaduste kohta. Õuna näitel võime öelda, et nägemise abil näeme värvi, puudutuse abil saame määrata selle pehmust, temperatuuri, kuju, maitsepungade abil - maitse.
  2. Taju. See on globaalsem vorm. Selle kaudu saame kõige täielikuma teabe, ühendame kõik sensatsiooni abil saadud tervikpildiks. Lisades kõik esimeses lõigus kirjeldatu, saame aru paljudest õuna olulistest omadustest.
  3. Esitus. Meie mälu põhjal. Võimaldab luua objektist sensuaalse pildi. Mõelge näiteks sidrunile, kuidas see hoolik alt viiludeks lõigatakse, soolaga üle puistatakse. Kohe tunnete suus süljevoolu, samuti hapukat maitset. Sidruni kuju, värv ja muud omadused jäävad meelde. Esindus võimaldab meil mitte kaotada elus omandatud olulisi teadmisi.
uusi teadmisi
uusi teadmisi

Ratsionaalne tase

Teadmiste tase ilma viimase loogilise sammuta näiks vale. Ajalooliselt on inimene saanud tunda alates planeedile ilmumisest. Aga mõtlema, kirjutama, analüüsima õppisin palju hiljem. See tase on täielikult üles ehitatud vaimsetele omadustele. Sellepärast on see uskumatult raske.ja mitte nii visuaalne kui sensuaalne. Selle kasulikkus on aga äärmiselt kõrge, seda enam, et kaasaegse ühiskonna arenguga muutub nõudlikumaks just ratsionaalne tase. Enamik meie planeedi objekte on juba läbinud kõik sensoorse tasandi vormid. See tähendab, et need tuleb süstematiseerida, kirja panna ja teha teatud järeldused.

Ratsionaalsed tasemevormid

Seal on kolme tüüpi:

  1. Konseptsioon. Sensatsiooni abil määrasime omaduse, tänu tajule tegime tervikpildi ning antud vormi kasutades saime omandatud teadmisi esitada. Et mõista, et sidrun maitseb hapu, ei pea te seda maitsma, vaid lugege selle kohta.
  2. Kohtumõistmine. See on alati suunav. Näiteks fraas "sidrun on hapu" on selle vormi suurepärane näide. Otsus võib olla negatiivne või positiivne. Kuid see põhineb ka kontseptsioonil või tajul.
  3. Järeldus. Pärineb eelmisest vormist. See võtab kokku kõik, mille oleme ühes vastuses süstematiseerinud. Seega, öeldes, et sidrun ei ole magus, mitte mürgine ja kollase värvusega, saame selle teema kohta teha mõningaid järeldusi. Arutluskäike on kolme tüüpi: induktiivne, deduktiivne ja analoogia põhjal. Pidage meeles Sherlock Holmesi lugusid. Ta kasutas aktiivselt deduktsiooni, et teha tavalisi hinnanguid kasutades järeldusi.

Individuaalselt tuuakse mõnikord välja intuitsiooni erilise tunnetuse tasemena. Tõsi, seda nähtust mõistetakse endiselt liiga halvasti.

Soovitan: