Inglise keele lugemise reeglid on üsna keerulised. Laps saab õppida hääldust iseseisv alt, õppida kõnest aru saama kõrva järgi, kuid ilma täiskasvanute abita on võimatu inglise keeles lugema õppida. Ja asi pole mitte ainult selles, et ühte ja sama tähte võib olenev alt keskkonnast hääldada erinev alt, vaid ka selles, et reeglid ei hõlma samade kombinatsioonide lugemisvõimalusi. Erandeid on palju.
Selles artiklis anname soovitusi, mis võimaldavad lastel tutvustada inglise keele lugemise reegleid ligipääsetaval ja lõbusal viisil. Õppetunnid ei võta palju aega: vaid 10-15 minutit päevas.
Millal saan hakata inglise keeles lugema õppima?
Esimene reegel: mida varem, seda parem. Sellele võib vaielda, sest on teada, et enamik lapsi hakkab oma emakeeles lugema 5-6-aastaselt. Kuid te ei pea selle vanuseni ootama. Kuue aasta pärast pole lapse võimalused enam nii laiad. Mida varem hakkab beebi inglise keeles lugemisoskust õppima, seda lihtsam on tal hiljem. Samas on oluline anda ülesandeid vastav alt oma jõule. Ärge oodake ladusat lugemist 6-aastaselt. Lihts altvalmistu selleks. Õppige näiteks laule tähtedest ja tähestikust, neid on väga lihtne meeles pidada. Koolieas on nende õppimine keerulisem ja olenemata lapse võimetest võtab see rohkem aega.
Kuidas õppimist üles ehitada?
Laste inglise keele lugemise reeglid on esitatud põhimõttel "lihtsast keeruliseks". Mingil kummalisel põhjusel hakkavad vene erialata koolide õpilased inglise keelt õppima transkriptsiooni teel, mida enamik tajub millegi tüütu, hämara ja täiesti ebavajalikuna. Unustage ta, täiskasvanud vajavad teda. Laste õpetamisel järgige järjestust "heli - tähendus - täht". Kui palju rõõmu toob esimene loetud sõna, mille tähendus on selge!
Niisiis:
1. Lugemise õpetamiseks ja sõnavara täiendamiseks saate kasutada Glenn Domani metoodikal põhinevaid tehnikaid. Nad kõik meeldivad lapse uskumatule mälestusele. Teil on vaja kaarte trükitud sõnade ja piltidega, mis neid sõnu kirjeldavad, ja loomulikult head hääldust. Neid kaarte saab mängida isegi vastsündinuga. Esm alt tuleks näidata pilti ja hääldada, seejärel näidata kirjasõna ja hääldada, seejärel liikuda edasi aktiivsemate tegevuste juurde. Näiteks paku lapsele mitu kaarti sõnadega, näidake pilti ja paluge tal see sõna kirjalikul kujul üles leida. Beebi muidugi ei ole teadlik reeglitest, mille järgi neid väljendeid loetakse, kuid lõpuks loeb ta need läbi.täpselt nagu täiskasvanu: ta näeb kirja ja saab kohe aru selle tähendusest, märkab, kui see on valesti kirjutatud. Ainus erinevus on selles, et selliseks lugemiseks ei pidanud laps liikuma tähtedelt sõnadele. Mälu võimaldab teil omandada korraliku sõnavara vaid kahe aastaga.
2. Õppige tundma helisid, mitte tähtede nimesid. Näiteks heli "k" ja ingliskeelne täht "c", nagu sõnas "cat". Osutage tähele "C" ja öelge: "K!" - "KAT!" Näidete lugemisel on oluline valida sõnad, mille tähendus on lapsele juba tuttav. Helide ja nende sümbolite – tähtede – õppimise ajal saate sõnavara täiendada, kuid see on keerulisem.
3. Valige esm alt levinumad helivalikud. Näiteks tähte "C" loetakse palju sagedamini kui "K", nagu sõnas "Cat" ja harvemini "S", nagu sõnas "Sity". Õppige kõigepe alt kõik kaashäälikud selgeks. Reeglina loetakse neid kõikjal ühtemoodi.
4. Nüüd saate liikuda edasi silpide lugemise juurde. Vajame silpide ja tähtedega kaarte, mida saab sõnadeks voltida. Sõnad valitakse kõige lihtsamad ja need, mida loetakse vastav alt reeglitele. Näiteks silp -at. Sellest saate teha sõnad "kass" (kass), "rott" (rott), "rasv" (rasv). Tehnika on järgmine: täiskasvanu loeb ühe sõna ja pakub analoogia põhjal lapsele samasugust lugemist.
Kui laps saab hõlpsasti lugeda isegi uusi sõnu ja määrata, kuidas see või teine täht kõlab (kas kaashäälik või täishäälik), võite jätkata järgmise sammuga.
5. Konsonantide kombinatsioonide lugemise õppimine. Inglise keele lugemise reeglid selles valdkonnas on üsna lihtsad, kuigi meie jaoks ebatavalised. Sh loetakse kui w, ch kui h jne. Tooge rohkem lihtsaid näiteid. Näiteks "laev" (laev), "lõug" (lõug).
6. Seejärel liigute sama põhimõtte järgi: valdate kõiki uusi tähekombinatsioone. Esm alt töötage välja kõige lihtsamad inglise keele lugemise reeglid, seejärel liikuge keerukate juurde. Sel juhul on täishäälikute ja kaashäälikute kombinatsioonid lihtsad, näiteks ar (bar, täht, sõda). Keerulisemaid võib nimetada vokaalikombinatsioonideks, näiteks ee, nagu sõnas "lammas".
7. Avatud silbiga sõnu, st neid, milles neid kaashäälikud ei sulge, tajutakse raskemini, need tuleks lõpuks jätta. Näiteks sõna "Tale". Sellel on kaks silpi, millest kumbagi loetakse erinev alt kui suletud silpides. A-täht ei kõla siin nii nagu sõnas "kass". Kuid te ei pea lapsele selgitama, mis on avatud ja suletud silbid. Harjutades mõistab ta seda erinevust alateadlikult. Sellised mustrid tekivad sageli täiskasvanutel, kes loevad palju paralleeltõlkega tekste. Reegleid teadmata määravad nad õigesti, kuidas seda või teist sõna hääldatakse, lihts alt sellepärast, et nad on juba mitu korda näinud, kuidas teisi sarnaseid sõnu loetakse.
Kui laps armastab joonistada, on tal huvitav samal ajal ka tähega tutvuda. Kõigepe alt joonistatakse lihts alt tähed, seejärel saab joonistele tuttavate sõnadega alla kirjutada. Saate luua omaoma sõnastik, kaasata laps kaartide joonistamisse, mida hiljem läheb vaja lugema õppimiseks.
Kuid saate need kaks ülesannet – lugemise ja kirjutamise – selgelt eraldada ning õppida kõigepe alt selgeks ainult esimene.
Inglise keele lugemise reeglid sisaldavad palju erandeid. Neid tuleb lapsega eraldi rääkida, pöörates tähelepanu ühele või teisele väljendile. Seda ülesannet hõlbustab asjaolu, et valed sõnad on kõige levinumad ja väga levinud. Nii et teil pole raskusi selle või teise mittestandardse inglise keele lugemise reegli selgitamisega.
Seda meetodit järgides saate lugema õppida kuueaastaselt. Laps saab kõik inglise keele lugemise reeglid selgeks õppida kahe või kolme aastaga.
