Artiklis käsitleme peamisi keelelisi kategooriaid, toome näiteid. Saate teada, et keeleteaduses on mitmesuguseid assotsiatsioone, mille järgi saab üht või teist ühikut klassifitseerida.
Mis on kategooria
Kategooria mõiste töötas esmakordselt välja Aristoteles. Eelkõige tuvastas ta 10 kategooriat. Loetleme need: toimuv, tegevus, olek, positsioon, aeg, koht, suhe, kvaliteet, kvantiteet, olemus. Nende valik mõjutas mitmel viisil erinevate predikaatide, predikaatide, lauseliikmete ja kõneosade loendit.
Konseptsioonikategooria
Enne keeleliste kategooriate ja keelelise kategoriseerimise probleemide käsitlemist on vaja ka see mõiste selgeks teha. Tavaliselt mõistetakse seda kui semantilise universaalse atribuudi teatud suletud tähenduste süsteemi või selle atribuudi spetsiifilist tähendust, olenemata väljendusviisist ("eksplitsiitne" või "varjatud") ja nende grammatikalisuse astmest antud keeles. Näiteks võime rääkida kohalolekustjärgmised kontseptuaalsed kategooriad: võõranduvus / võõrandamatus, aktiivsus / tegevusetus, põhjused, kohad, eesmärgid jne. Keeleteaduses on leksiko-semantilised keelelised kategooriad. Nende all mõeldakse klasse nagu olekute, ametite, elusolendite jne nimetused. Kui kategoriseeriv semem saab tuletusliku formaalse väljendi, nimetatakse keelelisi kategooriaid tuletuslikeks. Näited on järgmised: deminutiivilised nimed (pannkook-tšik, suitsu-ok, maja-ik), kujundite nimed (kerja-un, käru-tšik, õpetaja).
Keelelised kategooriad laiemas ja kitsas tähenduses
Keelekategooriad on seosed, mida võib käsitleda nii laiemas kui kitsas tähenduses. Esimesel juhul on tegemist mis tahes elementide rühmadega, mida eristatakse ühise omaduse alusel. Kitsas tähenduses on keelekategooriad teatud parameetrid (tunnused), mis on aluseks homogeensete üksuste jaotamisel teatud arvuks mittekattuvateks klassideks. Nende liikmeid iseloomustab selle või selle märgi mõni väärtus. Näited: aspekti kategooria, juhtum, animatsioon/elutus, kurtus/hääl jne. See termin tähistab aga sageli üht selle parameetri (atribuudi) väärtustest. Näited: elutu, akusatiiv, olek, kurtus, perfektiivsuse kategooria.
Kategooriate tüübid erinevate kriteeriumide järgi
Sõltuv alt vastava tunnuse olemusest ja selle järgi eristatavast komplektist, samutiSeoses partitsiooniklassidega saab eristada erinevat tüüpi kategooriaid. Komplekt võib sisaldada foneeme, mis on homogeensed ühikud. Sel juhul eristatakse erinevaid fonoloogilisi keelelisi kategooriaid. See on näiteks kurtuse/helilikkuse eristamine. Teine näide on stop-konsonantide kategooria. Sel juhul tehakse klassifikatsioon diferentsiaalse foneetilise tunnuse järgi.
Kategooriatesse jagatud komplekt võib sisaldada kahepoolseid ühikuid. Tavaliselt on need laused, fraasid ja sõnad. Sel juhul eristatakse sõnaloome, leksiko-semantilist, süntaktilist, grammatilist ja muid kategooriaid. Klassifitseerimine toimub teatud semantilise või süntaktilise tunnuse järgi. See võib olla nii õige süntaktiline, semantiline kui ka üldine kategooriline (seda sõna mõistetakse sageli kui "kõneosadele viitavat").
Funktsioonide klassifitseerimine ja muutmine
Muud märgid paistavad silma. Seoses partitsiooniklassidega jagunevad need klassifitseerivateks (selektiivne, integraalne) ja muutvateks (paindumine, diferentsiaal). Mõne objekti atribuut on muutuv, kui see vastab mõne muu partitsiooniklassi elemendile, mis erineb sellest ainult selle atribuudi väärtuse poolest. Seda kirjavahetust nimetatakse vastuseisuks. Kui seda ei järgita, on märk vastava elemendi jaoks klassifitseeriv. Millisel juhul saame rääkida mõne üldisema üksuse sortidest, mis varieeruvad vastav alt etteantulemärk? Vastame ka sellele küsimusele. Kui elemendid erinevad üksteisest ainult ühe või teise muutva atribuudi väärtuste poolest. Mis puutub klassifikaatorisse, siis selle väärtus on konstantne, fikseeritud antud ühiku jaoks.
Kategooriate muutmine ja klassifitseerimine
Mitmel juhul on enamiku komplekti elementide puhul atribuut muutuv. Siis nimetatakse kategooriat tervikuna ka muutmiseks. Näiteks on need käändekategooriad. Nende hulka kuuluvad nimisõna kääne ja number, juhtum, arv, omadussõna sugu, meeleolu, ajavorm, isik, verbi soo number. Kui piisava arvu elementide puhul klassifitseerib kategooria atribuut, siis on kategooria tervikuna sama. Näiteks on need leksiko-semantilised kategooriad. Näited: animatsioon, nimisõna sugu ja kõneosad, transitiivsus/intransitiivsus, verbi nominaalklassid jne.
"Reeglid" ja "Erandid"
Tüüp, millele see või teine kategooria tuleks omistada, sõltub sellest, milline keeleüksuste klassifikatsioon algselt oli, samuti sellest, milline on selle või selle klassi "reegel" ja mida võib nimetada "erandiks" " ". Näiteks võime eeldada, et vene keeles on mõne verbiklassi puhul vormi kategooria käändeline (muutev), teiste klasside puhul aga sõnamoodustus (liigitav). Või võite teha ühe neist otsustest terve verbide klassi jaoks.märgid. Pange tähele, et need kõik on esitatud vene keeles.
Pakkumise kategooriad
Süntaksis eksisteerivaid paradigmaatilisi seoseid uurides kasutavad paljud teadlased mõisteid "kommunikatiiv-grammatilised kategooriad" või "lausete kategooriad". Need tähendavad teatud lausete semantilisi diferentsia altunnuseid (süntaktiline modaalsus, jaatus/eitamine, väite eesmärgi seadmine). Harvemini võime rääkida nende funktsioonide individuaalsetest väärtustest (näiteks eituse kategooria). Mitmed teadlased, eriti N. Yu. Shvedova, pakuvad teistsugust kontseptsiooni. Nad räägivad fraasi muutvatest kategooriatest. On ka teisi mõisteid.
Grammatikakategooriad
Grammatilised keelekategooriad ja nende tüübid on ühed enim uuritud ja olulisemad. Nende iseloomulikud tunnused on aluseks võetud atribuudi modifitseeriv tüüp, selle kaasatus süntaksisse, regulaarne väljendusviis, samuti antud hulka kuuluvate (sõna)vormide “kohustuslik” valik., üks selle tähendusi. Grammatilised kategooriad on üksteist välistavad suletud tähendussüsteemid. Need määratlevad suure hulga sõnavormide jaotuse mittelõikuvateks klassideks. Näiteks grammatilised tähendused, nagu mitmus või ainsus, moodustavad tervikuna arvukategooria.
Teksti kontseptsioon
Enne teksti keeleliste kategooriate käsitlemist defineerime põhimõiste. Tekst on mitmemõõtmelise uurimise objektkeeleteaduses aga tõlgendatakse erialakirjanduses seda mõistet ikka veel erinev alt. Samuti puudub üldtunnustatud määratlus. Seetõttu kaaluge seda, mis on kõige levinum.
Teksti iseloomustatakse üldiselt kui inimeste spetsiifilise tegevuse (verbaalse mõtlemise) produkti. Viimane võib tekkida nii kaudse ja otsese suhtluse kui ka ümbritseva reaalsuse inimese tunnetamise protsessis.
Tekst keelelise kategooriana
Selle üksused moodustavad komponente (struktuurielemente), mida laiendatakse eraldi lauseks või nende rühmadeks. Lause (teksteem, fraas, väide) on teksti põhielement. Seda tuntakse ja tajutakse seotuna teiste lausetega. See tähendab, et see on osa tekstist, osa tervikust. Lause on selle väikseim suhtlusüksus.
STS (SFU)
Teksti ülesehituses on samas laused vahel liidetud rühmadesse, mis on saanud erinevatelt uurijatelt erinevaid nimetusi. Näiteks V. A. Bukhbinder nimetab neid fraasikooslusteks ja fraasiüksusteks. N. S. Pospelov, A. P. Peshkovsky, S. G. Ilyenko, L. M. Loseva peavad neid kompleksseteks süntaktilisteks täisarvudeks (CTS). T. M. Nikolajeva, O. I. Moskalskaja, I. R. Galperin nimetavad neid superfraasilisteks üksusteks (SFU). Tähendusega seotud lausete rühma tähistamiseks kasutatakse kõige sagedamini SFU ja STS. Tegemist on väga keerukate struktuuriüksustega, mis koosnevad vähem alt kahestiseseisvad laused, millel on sidusa kõne kontekstis semantiline terviklikkus ja mis toimivad ka täieliku suhtluse osana.
Tasuta ja tugevad pakkumised
Pange tähele, et kõik laused ei ole teksti struktuuris rühmadesse ühendatud. Eristatakse ka vabasid, mis nende hulka ei kuulu, kuid on seotud semantiliste suhetega konkreetse rühmaga. Need sisaldavad kommentaare, autori kõrvalepõikeid. Sellised ettepanekud toimivad lülina STS-i vahel, on vahend, mille abil määratakse uus mikroteema.
Mõned uurijad tõstavad tekstis esile ka tugevaid lauseid. Neid saab mõista ka teiste sisu teadmata. Sellised pakkumised ei sisaldu STS-is.
Suhtlusblokid ja suuremad ühendused
Milliseid muid teksti keelekategooriaid saab eristada? Lauserühmad liidetakse veelgi suurematest osadest koosnevateks plokkideks. Neid nimetatakse erinevates uuringutes kas fragmentideks või predikatiiv-relatiivkompleksideks. Teine levinud nimi on suhtlusplokid.
Assotsiatsioonid on veelgi suuremad. Need on seotud järgmiste tekstiosadega: peatükk, osa, lõik, lõik.
Niisiis, laused ja nende rühmad on teksti peamised suhtluselemendid. Kõik ülejäänud täidavad reeglina teksti moodustamise funktsiooni. Tavaliselt on need liidese suhtlusvahendid. Anname sellele mõistele definitsiooni.
Faasidevaheline ühendus
See esindab sidet STS-i, lausete, peatükkide,lõigud ja muud tekstiosad, mis korraldab selle struktuurilist ja semantilist ühtsust. Samas tagatakse leksikaalsete ja grammatiliste vahendite abil semantiline seos üksikute lausete vahel. Enamasti on see paralleel- või ahelühendus. Viimast rakendatakse, korrates ühel või teisel kujul eelmise lause liiget, rakendades selle struktuuri järgmises osas. Paralleelsuhtlemisega ettepanekuid ei seostata, vaid võrreldakse. Sel juhul võimaldab konstruktsioonide paralleelsus vastandada või võrrelda, olenev alt vastavast leksikaalsest sisust.
Vahendid erinevat tüüpi suhtluse rakendamiseks
Keele abil rakendatakse igat tüüpi ühendust. Näiteks kasutatakse tekstiosade ühendamiseks partikliid, sidesõnu, sissejuhatavaid sõnu jne. Lausetevahelise ahelseose rakendamiseks SCS-is kasutatakse sünonüüme, süntaktilisi kordusi, ruumilise ja ajalise tähendusega sõnu, asesõnu jne. paralleelsus lausete ülesehituses. See väljendub tegusõnade kasutamises, millel on ühine ajakava, anafoorsed elemendid, sama sõnajärjestus jne.
Kreoliseeritud tekstide keelekategooriad
Neid iseloomustavad samad kategooriad nagu nn klassikalisi verbaalseid homogeenseid tekste. "Kreoliseerumise" mõistet on vaja selgitada. See on erinevate sümboolsete vahendite kombinatsioonsüsteemid tekstuaalsuse tingimusele vastavas kompleksis. Kujundlikud komponendid viitavad vahenditele, millega verbaalsete tekstide kreoliseerimine läbi viiakse. Need mõjutavad oluliselt nende tõlgendamist ja kõiki teksti kujundamisega seotud tehnilisi aspekte, mis mõjutavad nende tähendust. Nende hulgast paistavad silma: taust, teksti värv ja font, kirjavahemärgid, õigekiri, sõnamoodustus, graafiline kujundus (veerus, joonise kujul), trükitud ikoonilised sümbolid (ideogrammid, piktogrammid) jne.
Tekst on seega teatud struktuur, kus osad ja üksikud laused on omavahel seotud. Keelelised ja loogilised kategooriad on teema, mida saab käsitleda väga pik alt. Püüdsime välja tuua kõige olulisema, mida iga filoloog peab teadma.
