Lingvistikas on lingvistilise uurimistöö meetodid standardsete vahendite ja tehnikate kogum, mis põhinevad eeldustel analüüsitava objekti olemuse kohta. Need tekkisid nii teaduse enda arengu tulemusena kui ka erinevate valdkondade ja koolide tegevuse käigus.
Laemas mõttes ei ole teadus-lingvistilised uurimismeetodid ainult objekti uurimise vahendid ja meetodid, vaid ka metateaduslikud tõekspidamised, väärtused, mida jagavad keeleteadusega seotud inimesed.
Funktsioonid
Üldlingvistika raames kujunevad keeleteaduse uurimismeetodid lähtuv alt globaalsetest analüüsieesmärkidest, teadlaste poolt vastuvõetud väärtuskohustustest, mis väljenduvad:
- püüdke jõuda lähemale kirjeldamise ranguse ideaalile;
- tegevuste praktiline väärtus;
- saadud lingvistilise analüüsi tulemuste võrreldavus teist tüüpi uurimistöö tulemustega.
Metoodika väljatöötamisel pole sellel vähe tähtsusttal on ettekujutus sellest, millised lähenemisviisid uurimistööle on teaduslikud ja millised mitte.
Samas on lingvistilise uurimistöö meetodid lähtekohad, mida rakendatakse ilma tõenditeta. Neid ei sea kahtluse alla enne, kui teaduse arengus või selle eraldiseisvas suunas tekib kriis.
Laiemas tähenduses moodustab metoodika distsipliini tuumiku, selle põhitööriistad.
Keeleuuringute põhimeetodid
Keeleanalüüsi peamisteks vahenditeks ja tehnikateks tuleks pidada meetodeid:
- kirjeldav;
- võrdlev ajalooline;
- võrdlus;
- ajalooline;
- struktuurne;
- opositsioon;
- komponentide analüüs;
- stilistiline analüüs;
- kvantitatiivne;
- automaatne analüüs;
- loogilis-semantiline modelleerimine.
Pealegi kasutatakse teaduses keele kihistumist. Lingvistilise uurimismeetodina on see lai alt levinud. Võib-olla alustame temaga tehnikate kirjeldamist.
Kihistumine keeleteaduses
Selle uurimismeetodi esilekerkimine on tingitud ühiskonna struktuuri mitmekesisusest. Kihistumine väljendub kõnes ja keelelistes erinevustes teatud sotsiaalse rühma esindajate vahel.
Kihistumise (sotsiaalse jagunemise) tulemusena tekivad sotsiolingvistilised näitajad. Need on keelelised elemendid: fraseoloogilised ja leksikaalsed üksused,süntaktilised konstruktsioonid, foneetilised tunnused. Kõik need näitavad kõneleja sotsiaalset staatust.
Sotsiolingvistika uurimise teemaks on "mees-ühiskonna" probleem. Uurimisobjektiks on keele struktuuri muutlikkus. Sellest lähtuv alt muutuvad muutujad (indikaatorid) analüüsi objektiks.
Üks sotsiolingvistika võtmemeetodeid on sotsiaalsete ja keeleliste nähtuste korrelatsioon (statistiline sõltuvus).
Andmeid analüüsiks (vanus, haridustase, sugu, amet jne) on võimalik saada vastajate küsitluse kaudu. See meetod on sotsiolingvistikas lai alt levinud, kuna see võimaldab kujundada keele kohta ideid, määrata konkureerivate keelevormide suhtelist sotsiaalset taset.
Vene keeleteaduslike koolkondade esindajad on alati üles näidanud suurenenud huvi keele sotsiaalse aspekti vastu. Mõtteid keeleteaduse ja emakeelena kõnelejate ühiskondliku elu tihedast seosest sõnastasid Štšerba, Polivanov, Šahmatov ja teised silmapaistvad teadlased.
Kirjeldav seade
Seda kasutatakse keelesüsteemi sotsiaalse toimimise uurimisel. Selle abil saate analüüsida "keelemehhanismi" osade elemente.
Lingvistilise uurimistöö kirjeldav meetod nõuab morfeemide, foneemide, sõnade, grammatiliste vormide jne põhjalikku ja väga täpset iseloomustamist.
Iga elemendi arvestamine toimub formaalselt ja semantiliselt. See lähenemine on praegukasutatakse koos keelelise uurimistöö struktuurimeetodiga.
Võrdlustehnika
Selle põhjuseks võib olla tänapäevaste keeleuuringute meetodite hulk. Sarnaselt kirjeldustehnikale on ka keeleõppe võrdlev meetod keskendunud olevikule, keelelise struktuuri toimimisele. Peamine ülesanne on aga mõista kahe (või isegi enama) keele erinevusi ja sarnasusi.
Lingvistilise uurimistöö võrdleva meetodi põhiteema on keelesüsteemide struktuur. Selle tehnika kasutamisel on vaja pidev alt võrrelda nii üksikuid elemente kui ka kogu struktuuri piirkondi. Näiteks saate seda meetodit kasutades analüüsida tegusõnu vene ja inglise keeles.
Struktuurne viis
See tehnika sai alguse kahekümnendal sajandil, seega peetakse seda üheks tänapäevaseks keeleuurimise meetodiks. Struktuurimeetodi kujunemist seostati Poola ja Vene teadlase I. A. Baudouin de Courtenay, vene keeleteadlase N. S. Trubetskoy, Šveitsi keeleteadlase F. de Saussure'i ja teiste silmapaistvate teadlaste töödega.
Selle lingvistilise uurimismeetodi põhiülesanne on teadvustada keelt kui terviklikku struktuuri, mille osad ja komponendid on korrelatsioonis ja ühendatud läbi range suhetesüsteemi.
Struktuurset tehnikat võib vaadelda kirjeldava meetodi laiendusena. Mõlemad on suunatud keelesüsteemi toimimise uurimisele.
Erinevus seisneb selles, et kirjeldustehnikat kasutatakse keeles toimivate osade ja komponentide "komplektide" uurimisel. Struktuurne meetod võimaldab omakorda uurida nendevahelisi seoseid, suhteid, sõltuvusi. Selle tehnika sees on mitu varianti: transformatsiooni- ja jaotusanalüüs, samuti otsekomponentide meetod. Vaatame neid lühid alt.
Jaotusanalüüs
See keelelise uurimistöö meetod põhineb teksti üksikute üksuste keskkonna uurimisel. Selle kasutamisel ei kehti teave komponentide grammatilise või leksikaalse tähenduse kohta.
Mõte "jaotamine" tähendab sõna-sõn alt "jaotamist" (tõlkes ladina keelest).
Distributiivse analüüsi teket seostatakse "kirjeldava lingvistika" - ühe peamise strukturalismi koolkonna - tekkega USA-s.
Lingvistilise uurimistöö distributiivne meetod tugineb erinevatele nähtustele:
- Analüüsitava komponendi saatel muud ühikud või muude elementide ülimuslikkus kõnevoos.
- Ühe elemendi võime siduda leksikaalselt, foneetiliselt või grammatiliselt teiste komponentidega.
Mõelge näiteks lausele "Tüdruk on väga õnnelik." Element "väga" on sõna "tüdruk" kõrval. Kuid neil keeleüksustel puudub suhtlusvõime. Võime öelda, et sõnadel "tüdruk" ja "väga" on kõne, kuid mitte keeleline jaotus. Ja siin on sõnad"tüdruk" ja "rahul" on seevastu ilma keelelisest, kuid neil on kõne levik.
Otsekomponentide analüüs
Selle lingvistilise uurimismeetodi eesmärk on luua ühest sõnast ja konkreetsest fraasist (lausest) sõnaehitusstruktuurid üksteise sisse pesatud elementide hierarhia kujul.
Selguse huvides vaadake järgmist näidet: "Seal elav vana naine läks oma tütre Anna majja".
Süntaktiline analüüs seisneb lause iga sõna seose arvestamises mõne muu selles esineva keelelise elemendiga. See on aga üsna pikk tee.
Sihtotstarbelisem on tuvastada kõige tihedam alt seotud sõnade seosed. Pealegi võib igaüks neist seista ainult ühes paaris. Fraasi saab jagada järgmiselt:
"Vana naine" ja "kes elab", "seal", "tuli majja" ja "tema tütar", "Anna".
Lisaks peaks iga paar toimima ühena. Lihtsam alt öeldes valitakse üks levinud sõna:
- vana naine - vana naine;
- kes elab – elab;
- majja - seal;
- tema tütrele Annale.
Selle tulemusena väheneb pakkumine. Moodustunud struktuuri saab veelgi vähendada.
Transformatsioonianalüüs
Selle pakkusid välja struktuurse meetodi järgijad N. Chomsky ja Z. Harris. Esitekssüntaksis rakendati teisendusanalüüsi.
Selle meetodi kasutamisel asendatakse uuritav fakt "märgistatud" variandiga, mis on väljendatud kujul, millel on lähedane tähendus. Alternatiiv on mõttekas, suhtlusnõuete osas vastuvõetav. Samas on vaja tagada asenduste standardiseerimine.
Näiteks väljend "Dostojevskit lugedes" hõlmab 2 teisendust: "Dostojevski loeb" ja "Dostojevskit loetakse". Sarnane on olukord kombinatsiooniga "sõpradega kohtumine". Seda saab muuta sõnadeks "sõbrad kohtuvad" ja "sõbrad kohtuvad".
Teisendusmeetod põhineb keeleelementide teisendamise ja ümberjaotamise reeglitel. Üldtunnustatud seisukoht on, et tehnikat seostatakse kahe põhimõttega: süvastruktuuride moodustamine ja nende muutmine pinnapealseteks struktuurideks.
Vastulausete meetod
Kaasaegses tõlgenduses töötasid selle tehnika välja Praha lingvistikakooli pooldajad. Algul rakendati seda fonoloogias ja hiljem morfoloogias. Morfoloogiliste opositsioonide ideede tekkimise aluseks oli N. S. Trubetskoy töö.
Praha koolkonna esindajad käsitlesid morfeemi kui keeleühikut morfoloogia tasandil. See kvalifitseerub elementaarsete vastanduste (arv, aspekt, juhtum, isik jne) klastriks. Erinevate vastandustega jaguneb morfeem "seemideks" - elementaarseteks tähendusteks. Näiteks verbi "jooksma" vorm sisaldab sememarvu, mis paljastataksekontrastiks "jooksmine" - "jooksmine", seekord - "jooksmine" - "jooksmine", seekord - "jooksmine-jooksmine" / "jookseb" ja nii edasi.
Nagu fonoloogilisi vastandusi, saab ka morfoloogilisi opositsioone neutraliseerida. Näiteks vene keeles ei erine elutud nimisõnad akusatiivi ja nimetava käändes.
Komponentide analüüs
See on meetod keelesüsteemi oluliste funktsioonide sisuaspekti uurimiseks. Struktuursemantilise analüüsi raames töötati välja tehnika.
Lingvistilise analüüsi komponentmeetod on suunatud väärtuse jaotamisele minimaalseteks semantilisteks elementideks. Seda tehnikat peetakse keeleteaduses üheks universaalseks. Keeleteadlased kasutavad seda oma teadustöös üsna laialdaselt.
Meetodi üks hüpoteese on eeldus, et iga keeleüksuse (ka sõnade) tähendus sisaldab komponentide komplekti. Selle tehnika kasutamine võimaldab teil:
- Defineerige piiratud hulk komponente, mis suudavad kirjeldada suure hulga sõnade tähendust.
- Näidake leksikaalset materjali kindla semantilise tunnuse järgi ehitatud süsteemide kujul.
Seda meetodit on soovitav kasutada semantiliste universaalide tuvastamise käigus, mida tuleb automaattõlkes arvestada. Tehnika põhineb ideel iga sõna semantilise sisu põhimõttelisest eraldatavusest. See võimaldab analüüsida sõnavaraväärtust erinevat semantiliste tüüpide järjestatud elementide struktuurse komplekti kujul.
