Mis on kõnehelid? Kuidas nimetatakse keeleteaduse haru, mis uurib kõne helisid?

Sisukord:

Mis on kõnehelid? Kuidas nimetatakse keeleteaduse haru, mis uurib kõne helisid?
Mis on kõnehelid? Kuidas nimetatakse keeleteaduse haru, mis uurib kõne helisid?
Anonim

Keeleteaduses on mitu erinevat osa. Igaüks neist on pühendatud teatud keeletaseme õppimisele. Üks põhilisi, mis toimub nii koolis kui ka ülikoolis filoloogiateaduskonnas, on foneetika, mis uurib kõne häälikuid.

Foneetika

Foneetika on filoloogiateaduse põhiosa, mis uurib keele kõlastruktuuri. See jaotis hõlmab:

  1. Helid, nende klassifikatsioon ja toimimine.
  2. Silbid ja nende liigitus.
  3. Aktsent.
  4. Sõnade intonatsioon.
  5. Kõnehelid on keele väikseimad jagamatud ühikud. Helid moodustavad silbid, millest sõnad koosnevad.
Kõne helid
Kõne helid

Foneetika osad

Klassikalises foneetikas eristatakse järgmisi jaotisi:

  1. Kõne akustika. Ta pöörab tähelepanu kõne füüsilistele tunnustele.
  2. Kõnefüsioloogia, uurib artikulatsiooniaparaadi tööd helide hääldamisel.
  3. Fonoloogia on keeleteaduse osa, mis uurib kõne helisid kui suhtlusvahendit, nende toimimist.

Need paistavad samuti silmaseotud keeleteaduse osad:

  1. Ortopeedia, hääldusnormide uurimine.
  2. Õigekiri, mis tutvustab õpilastele sõnade õigekirja.
  3. Graafika – jaotis, mis käsitleb vene tähestiku koostist. See uurib üksikasjalikult häälikute ja nende kirjas fikseerimise vahelisi seoseid, tähestiku tekkelugu.

Klassifikatsioon

Vokaalid ja kaashäälikud eristavad kõnehelisid.

Vokaalide hääldamisel läbib väljahingatav õhuvool vab alt kõneorganeid, ilma et tekiks takistusi. Konsonantide häälduse tulemusena kohtub väljahingatav õhk vastupidi barjääriga, mis tekib kõneorganite täieliku või osalise sulgemise tulemusena.

keeleteaduse haru, mis uurib kõne helisid
keeleteaduse haru, mis uurib kõne helisid

Meie keeles on tänapäeval 6 täishäälikut ja 21 kaashäälikut. Pange tähele ka seda, et täishäälikud on rõhutatud või rõhutatud ning kaashäälikud jagunevad pehmeteks ja kõvadeks.

Helide akustilised omadused

Kõigil kõnehelidel on akustilised omadused. Nende hulka kuuluvad:

  • Kõrgus. Väljendatuna hertsides/sek. Mida suurem väärtus, seda kõrgem on heli.
  • Tugevus või intensiivsus, mis sõltub häälepaelte vibratsiooni amplituudist. Mõõdetud detsibellides.
  • Tämber sõltub juurtest ja ülemtoonidest.
  • Kestus mõõdetakse heli tekitamiseks kuluva aja järgi. See omadus on otseselt seotud kõne kiirusega.

Liigendusmärgid

Kaashäälikute puhul on neli peamistartikulatsiooni omadused:

  1. Müra ja hääle suhe (sonandid, mürarikas, hääletu müra).
  2. Vastav alt liigendusmeetodile: peatus (plahvatusohtlik, afrikaat, stopp), pilu ja stopp-pilu (külgmine, värisev).
  3. Vastav alt heli moodustamisel osalevale aktiivsele organile: labiaalne (labiaalne-labiaalne, labiodentaalne) ja lingvaalne (eesmine-keeleline, keskkeeleline, tagumine keel).
  4. Vastav alt liigenduses osalevale passiivsele organile: hamba-, alveolaarne, palataalne, velaarne.
kõnehelid on
kõnehelid on

Liigendusmärgid

Vokaalidel on järgmised omadused:

  • Rida – oleneb sellest, milline keeleosa hääliku hääldamisel üles tõuseb. Valige esimene, keskmine ja tagumine rida.
  • Tõus – oleneb sellest, kui palju on häälduse ajal keeleselg üles tõstetud. Tõste on kõrge, keskmine või madal.
  • Labialisatsiooni iseloomustab huulte osalemine heli hääldamises. On olemas labialiseeritud ja labialiseerimata vokaalid.

Silp

Uurib kõnehelide ja silpide foneetikat.

Silp on väikseim semantiline üksus. Kõnes jagatakse sõna pauside abil täpselt silpideks. Iga silp koosneb sõna moodustavast häälikust, sageli vokaalist. Lisaks võib see sisaldada üht või mitut mittesilbilist heli, tavaliselt kaashäälikuid.

foneetika kõnehelid
foneetika kõnehelid

Eristatakse järgmist tüüpi silpe:

  1. Avatud, mis lõpeb täishäälikuga.
  2. Suletud, lõpeb kaashäälikuga.
  3. Kaetud – algab tähegakonsonant.
  4. Katmata – algab täishäälikuga.

Accent

Stress on ühe komponendi – silbi – rõhuasetus sõnas. Moodustatud intonatsioon. Rõhutatud häält või silpi hääldatakse suurema jõu ja selgem alt.

Saate kontrollida sõna õiget rõhuasetust õigekirjasõnastiku abil.

Foneetiline analüüs

Kõne häälikuid uurides kinnistavad koolilapsed ja üliõpilased oma teadmisi sõnade foneetilise parsimise abil. See viiakse läbi järgmiselt:

  1. Sõna kirjutatakse vastav alt õigekirjareeglitele.
  2. Sõna on jagatud silpideks.
  3. Järgmine rida on nurksulgudes oleva sõna transkriptsioon.
  4. Sõna on rõhutatud.
  5. Kõik transkriptsioonis salvestatud helid salvestatakse veergu. Kõigi nende vastas on salvestatud selle liigendusomadused.
  6. Sõnas olevate tähtede ja häälikute arv loendatakse ning saadud väärtused salvestatakse.
  7. Silpide arv loetakse, antakse nende lühikirjeldus.
kõne kõlab täishäälikud ja kaashäälikud
kõne kõlab täishäälikud ja kaashäälikud

Õppige koolis

Sissejuhatus foneetikasse algab esimeses klassis. Seejärel õpetatakse lapsi eristama täishäälikuid ja kaashäälikuid, rõhulisi ja rõhutuid täishäälikuid ning lugema silpe. Viiendas klassis algab põhjalikum tutvumine kõne helidega. Lastele antakse häälikute lühikirjeldus, nad tutvuvad kõvade ja pehmete kaashäälikutega, õpivad õigesti sooritama sõna foneetilist parsimist.

Varem saadud kümnendas klassisteadmised süstematiseeritakse ja korratakse. Emakeele õppimise profiili kalduvuse korral süvendatakse foneetikateadmisi vastav alt õpetaja poolt varem välja töötatud programmile.

Ülikoolis õppimine

Filoloogiatudengite foneetikasse sissejuhatus algab ülikooli esimesel kursusel ja kestab üks-kaks semestrit. Samal ajal on üks semester pühendatud foneetika, see tähendab kõne akustika ja füsioloogia õppimisele, teine - fonoloogiale. Kursuse jooksul tutvutakse erinevate lähenemistega häälikute ja foneemide uurimisel, õpitakse häälikuid iseloomustama, foneetilist analüüsi tegema. Kursuse lõpus sooritatakse eksam.

Saadud teadmised tulevad tulevikus kasuks dialektoloogia, graafika ja õigekirja, ortopeedia õppimisel.

Järeldused

Kõnehelid on keeleteaduses uuritavad minimaalsed keeleühikud. Nende uurimisega tegeleb foneetikateadus. Helidega tutvumine algab esimeses klassis põhitõdede õppimisega. Foneetika tundmine on kõne õigsuse, inimese õigekirjakultuuri aluseks.

Soovitan: