Selles artiklis pöörame tähelepanu küsimuse määratlusele, millised on teaduslike teadmiste vormid ja mis need on. Siin määratletakse teadmiste ja teaduse mõiste ning uuritakse paljusid selle maailma uurimise vormi liike. Näiteks õpime tundma analüüsi ja sünteesi, deduktsiooni ja induktsiooni jne.
Sissejuhatus
Enne kui otsustate ise, mis on teadusliku teadmise vorm, peaksite määrama teadmiste semantilise tähenduse.
Teadmised tähendab objektiivset reaalsust, mis elab inimmõistuses ja oma väljenduses peegeldab reaalse maailma struktuuri, selle mustreid; reaalse maailmaga suhtlemise vahendid. Tunnetus on sotsiaalselt tingitud protsess, mille käigus inimene omandab teadmisi, mis võivad laiendada tema teadvust ja maailmataju pilti. Teadus on üks sotsiaalse teadvuse vorme; see on tellitud ja seda saab sotsiaalsete praktikate tulemusena täiendada. Maailma struktuur põhjustab palju raskusi, millega tuleb tegeleda. Selleks on oluline omada palju teadmisinii teoreetilisel kui empiirilisel viisil.
Teadmiste tase
Teadusliku teadmise vormid ja meetodid on inimese loodud ühtne süsteem teadmiste üldistamiseks ja süstematiseerimiseks valdkondades. Siiski on neil kõigil ühine "allikas". Teaduslike teadmiste fenomen ja selle analüüs võimaldavad meil eristada kahte samalaadset tegevuse metoodikat:
- Inimese tunnetusele omased vahendid, mille põhjal luuakse praktilisi ja teaduslikke teadmisi: universaalsed tunnetusviisid.
- Vahendid, mis alluvad ainult teaduslikku tüüpi teadmistele. Need jagunevad teaduse empiirilisteks ja teoreetilisteks meetoditeks.
Kõik teaduslikud teadmised tulenevad alusprintsiibist, eelnimetatud teoreetiku ja empiiria tasanditest. Viimane (empiirilisus) keskendub otseselt töötamisele uuritava objektiga ning realiseerub vaatluste ja katsete abil. Teoreetilised teadmised on üldistav ring ideoloogilistest ja hüpoteetilistest teadmistest, samuti seadustest ja põhimõtetest. Teadus on valinud teadmiste subjektiks looduse ja seda aine organiseerimise erinevatel keerukuse tasanditel. Teaduslikud teadmised püüavad selgelt eristada ja määratleda seost tegelikkuse, teadmise ja subjekti ning teadmisobjekti uskumise vahel.
Üldine süntees
Teadusteoreetiliste teadmiste vormid ei ole üksteisest eraldatud. Kõik distsipliinid on mitmel viisil omavahel seotud ja määravad olemise (ontoloogia) ja olemise doktriiniga seotud küsimused.olemise, tunnetuse (dialektika) ja metodoloogia universaalne jada. Teadmisteooria normaalne toimimine on võimalik ainult selgelt määratletud meetodite süsteemiga. Esiteks on see filosoofiliste arutluste ja meetodite kogum (dialektika, fenomenoloogia, hermeneutika), üldine teaduslik vahendite hulk (süntees ja analüüsioperatsioon, järelduste induktiivsed ja deduktiivsed omadused, analoogiad ja modelleerimine).
Teadustööriist
Teaduslikud meetodid on põhimõtete süsteem, mida saab kohandada. Samuti on need erinevad tehnikad ja viisid reaalsuse objektiivsete teadmiste saavutamiseks teadusliku ja kognitiivse tegevuse piires. Teadusliku ja tunnetusliku tegevuse meetodite, nende võimaluste ja rakenduspiiride uurimine on integreeritud teaduse metoodikaga.
Vana-Kreeka keelest on sõna "meetod" tõlgitud kui "teatud eesmärgi saavutamise viis (probleemide lahendamine)". Seega, kui me räägime meetodist selle sõna laiemas tähenduses, tähendab see ratsionaliseeritud toimingute kogumit, mida tuleb konkreetse eesmärgi lahendamiseks või praktilise ja teoreetilise kogemuse saamiseks kasutada. Meetodid moodustuvad objektiivse (subjektiivse) sisuga teabele teostatava ratsionaalse refleksiooni voo tulemusena teatud abstraktsete piiride piiride suhtes. Meetodi järgimine tagab tegevuse eesmärgipärasuse ja selle reguleerimise ning seab ka loogilise komponendi.
Mis on tõde?
Teaduslike teadmiste vormid ja meetodid on tihed alt seotudvea ja tõelise tähenduse lahutamatud probleemid. Semantilise sarnasuse tõttu aetakse ühte sageli teisega segi.
Tõde on teadmise adekvaatne vorm, meie subjekti puudutavate teadmiste vastavus subjektile endale; objektiivse reaalsuse tõeline peegelduse vorm.
Vale on tõe vastand; ebapiisav teadmiste vorm, mille puhul on lahknevus vaatlusobjekti ja seda puudutava teabe vahel. Samuti on oluline meeles pidada mõistet "vale", mis erineb pettekujutlusest selle poolest, et see on tahtlik ja seda kasutatakse kõige sagedamini omakasupüüdlikel eesmärkidel. Valed on desinformatsioon. Teadmisteooria sisaldab ka sellist mõistet nagu "viga" - subjekti valesti sooritatud toimingute tulemus mis tahes tegevusvaldkonnas. On loogilisi, faktilisi, arvutuslikke, poliitilisi, majanduslikke ja igapäevaseid vigu. Tõde võib olla ka erinev: absoluutne (fundamentaalsed küsimused faktiliste vastustega), suhteline (subjektiivne), konkreetne (sisaldab tingimata aja-, koha- jne tegureid).
Tunne ja ratsionaalsus
Teaduslike teadmiste vormid ja tasemed hõlmavad kahte tüüpi analüüsi: sensoorset ja ratsionaalset. Samas on tunnete seade kombinatsioon aistingutest, tajust ja esitusest ning ratsionalism ei saa hakkama ilma mõistete, hinnangute ja järeldusteta.
Igasugusel reaalsusel on teatud paradoksid ja teadmiste teooria pole erand. Näiteks kuulamise protsessi on võimalik läbi viia, aga mitte kuulda, infot on võimalik omada, aga mittemõista teda. Mõistmine on dialoog indiviidide vahel, mitte ainult subjektide ja nende kultuuride vaheline dialoog. Mõistmist ei saa lahutada enese mõistmisest, moraalsetest ja eetilistest väärtustest ning siirusest.
Universaalsed tööriistad
Teaduslike teadmiste vormid jagunevad universaalseteks, üldteaduslikeks ja spetsiifilisteks spetsiifilisteks vahenditeks ja metoodikateks, mis on välja töötatud konkreetses teadusharus. Peamisteks tunnetusvormideks on teoreetilise ja empiirilise analüüsi, kaalutlemise ja uurimise meetodid. Enamasti toimivad sellised meetodid kognitiivse praktika väljakujunenud raamistikus. Näitena võib tuua katse läbiviimise, selle analüüsimise jne füüsikaliste, keemiliste ja bioloogiliste meetodite reeglid.
Põhipõhimõtted
Teadmiste ja teaduslike teadmiste vormid, sõltumata uurimistegevuse tüpoloogiast, põhinevad kolmel aluspõhimõttel – objektiivsus, süsteemsus ja reprodutseeritavus:
- Objektiivsus on subjektiivse (emotsionaalse ja/või stereotüüpse) tunnetusvormi võõrandumine objektist. Teisisõnu ei tohi lasta eelarvamustel kognitiivset teaduslikku protsessi mõjutada.
- Süstemaatilisus on teaduslik-kognitiivset tüüpi tegevuse korrapärasus. Hõlmab süsteemse ja järjestatud toimingute komplekti sooritamist.
- Reprodutseeritavus on võime korrata analüüsiprotsessi kõiki etappe ja faase teaduslikul viisil. Tähtisvõimalus korrata katseid või katseid teiste teadlaste kontrolli all ja reguleerimisel.
Sissejuhatus analüüsi ja sünteesisse
Kognitiivse probleemi lahendamine eeldab teadmiste ühendamist ühtseks vormiks, mis võimaldab anda uurimisobjekti selge ja konkreetse kirjelduse. Sel juhul põhineb arvamus teadmistel aine omaduste, struktuuri ja olemuse kohta. Ühendamine viiakse läbi analüüsi- ja sünteesimeetodite abil, mis on kaks universaalset ja vastassuunalist arutlusoperatsiooni:
- Analüüs – teema tervikpildi defragmentimine või eraldamine paljudeks komponentideks põhjaliku uuringu jaoks.
- Süntees on vaimne seade, mis hõlmab eelnev alt valitud objekti osade komplekti ühendamist üheks skeemiks.
Analüüs on loomulik, praktiline ja vaimne. Samuti on olemas metaanalüüsi ja metasünteesi mõisted.
Abstraktsiooniprotsess
Üks teadusliku teadmise peamisi vorme on abstraktsiooni kontseptsioon – vaimne tehnika, mis põhineb tunnetaja tähelepanu kõrvalejuhtimisel konkreetse uurimisobjekti omaduste ja suhete kogumilt. Kuid samal ajal tuvastab inimene enda jaoks teatud teda huvitavad omadused. Abstraktsioonitoimingute näide on abstraktsiooni loomine, mis võib olla kas üksik mõiste või terve süsteem.
Abstraktsiooniprotsessid hõlmavad kahte kontrollitaset, mis põhinevad suhtelise sõltumatuse kehtestamiselomadused ja tuues mõned neist esile uurija huvi tõttu.
Kokkuvõteprotsess
Üldistamine on ka teadusliku teadmise vorm – vaimne seade, mis võimaldab luua ühisuse objekti omaduste ja tunnuste vahel. Üldistusoperatsioonid viiakse läbi privaatsetelt ja/või vähem üldistelt hinnangutelt ja kontseptsioonidelt üldisematele üleminekutena. See protsess on tihed alt seotud abstraktsioonivõimega. Fakt on see, et abstraktsioon tõstab esile teadmiste objektide spetsiifilised kvalitatiivsed omadused, võimaldades seeläbi neid veelgi kombineerida ja üldistada. Igal klassi objektil on nii individuaalne tunnuste komplekt kui ka kogu klassile ühine komplekt. Üldistamisel on teatud laienemispiir, mis võib ilmneda teatud teadmiste laiuse tasemel. Kõik päädib filosoofilise jaotuse loomisega äärmiselt laiade mõistete "piiridega" kategooriatesse. Need on teadmiste teaduslik alus.
Induktsiooni ja deduktsiooni mõiste
Teaduslike teadmiste struktuur ja vorm hõlmab ka induktsiooni ja deduktsiooni mõistet:
- Induktsioon - arutlusmeetodid ja uurimismeetodid, mis loovad üldise järelduse teatud eelduste jada põhjal (see võib olla täielik ja mittetäielik).
- Deduktsioon on arutluse erivorm, tänu millele luuakse üldisest eelduste hulgast kindla märgiga järeldus.
Teaduslike teadmiste peamised vormid ja tasemed on ka analoogia ja modelleerimise mõisted; esimene põhineb objektide tunnuste sarnasuste leidmisel. on assotsiatiivne jaloogiline. Modelleerimine on õppevorm, mis põhineb uuritavast objektist koopia loomisel. Mudelil on alati samad omadused, mis pärisobjektil.
Empiiriline uuring
Teaduslike teadmiste empiirilised vormid on veel üks peamisi teaduse meetodeid. Eksperimenti saab rakendada laias ja kitsas tähenduses. Lai tähendus ühendab endas tavalisi teadmisi, mis on kogunenud inimkonna praktika arendamise käigus. Kitsas tähenduses on empiiriline uurimine uurimisobjekti kohta faktiliste andmete hankimise erietapp, mis põhineb vaatlustel ja katsetel.
Vaatlus on objektiivse reaalsuse andmete tajumise konkretiseeritud vorm seoses uuritava subjektiga. See on otsene, kaudne ja vahetu. Samuti on olemas mõõtmise kontseptsioon, mis põhineb konkreetsete matemaatiliste andmete fikseerimisel.
