Elena ja Boriss Nikitin said meie riigis tuntuks kui õpetajad, lapsevanemad ja autorid, kes leiutasid algse lastekasvatusmeetodi. Lisaks järgivad nad ideed, et väikelaste loomingulised võimed kujunevad juba varasest lapsepõlvest. Nikitinid on õnnelikud seitsme lapse vanemad ja kahekümne nelja lapselapse vanavanemad.
Tehnika olemus
Nikitinite meetod põhineb veendumusel, et igal lapsel on juba lapsepõlvest kolossaalsed võimed mis tahes tegevuseks ja peaasi, et oleks aega neid realiseerida. Vastasel juhul kaob oskus. Autorite sõnul on võimed ja oskused paremini arenenud beebidel, kes on treeninud peaaegu sünnist saati.
Boris Nikitin on idee rajaja, et iga vanema kohus on luua lastele õige arengukeskkond ja "edasijõudnud" tingimused. See tähendab, et ruum, kus nad pidev alt asuvad (maja või korter), peaks olema täidetud juhendite ja mängudega, mis soodustavad loovuse ja intelligentsuse arengut, samuti kehaliste harjutuste jaoks mõeldud varustusega.
Lisaks peate pühendama palju aega oma lapsega seotud tegevustele. Nikitini meetod kehtestabet erilist tähelepanu tuleks pöörata sellele, et beebile mõeldud õppevahendid oleksid tänapäeval pisut raskemad kui tema võimalused.
Põhiideed
Selle tehnika paremaks mõistmiseks peaksime kaaluma mõningaid selle peamisi ideid.
- Ei ole vaja teha spetsiaalseid harjutusi, treeninguid ega õppetunde. Iga laps teeb täpselt nii palju, kui tahab. Samal ajal tuleks võimlemistunnid kombineerida muude tegevustega.
- Iga vanem, olgu ta ema või isa, ei tohiks olla ükskõikne beebi oskuste ja võimete suhtes. Täiskasvanud peaksid osalema võistlustel, lastemängudel ja oma elus.
- Vastsündinu toitmine on vajalik nõudmisel, isegi kui ta tahab öösel süüa. Te ei pea ühtegi režiimi spetsiaalselt looma. Sama kehtib ka üle üheaastaste laste kohta. Elena ja Boris pidasid kinni reeglist, et lapsi ei tohi sunniviisiliselt toita.
- Nikitinsi meetod kinnitab ka regulaarsete kõvenemisprotseduuride, aga ka õhuvannide vajadust. Lapsed ei tohiks viibida absoluutselt steriilses keskkonnas.
- Imikutele hügieenialuste õpetamine on vajalik nende sünnist saati. Selle lapse jaoks peate seisma kraanikausi kohal, sealhulgas öösel.
- Imikule tuleks teha spetsiaalseid võimlemisharjutusi, et ta oleks füüsiliselt hästi arenenud. Nagu Nikitini metoodika rõhutab, on lastele soovitav paigaldada korterisse või majja spordikompleks, et nad saaksid vabal ajal treenida.aeg.
- Lastele tuleks anda täielik vabadus, et nad saaksid ümbritsevat maailma täielikult kogeda. See meetod aitab beebil võtta elus aktiivse positsiooni.
- Iga vanem peaks tutvustama lapsele ohtlike esemete maailma (näiteks tikud, käärid). Beebil on lubatud (ühe täiskasvanu järelevalve all) kuuma potti puudutada või nõelaga kergelt sõrme torgata. Boriss Nikitini sõnul õpetab selline kasvatusviis lapsi ettevaatlikkusele ning edaspidi käsitsevad nad ohtlikke esemeid ettevaatlikult.
- Kui puututakse kokku suure ohuga (nt auto, pärani avatud aken või rong), tuleks kujutada liialdatud hirmu ja kartust. Laps peaks võtma seda vanemlikku käitumist eeskujuks.
- Nikitini meetod lastele ütleb, et lapsele ei saa midagi kategooriliselt keelata. Parem on öelda, et seda uut raamatut ei saa lahti rebida, aga seda vana loetud ajalehte saab küll.
- Kui annate lapsele esimest korda kahvli, lusika või pliiatsi käes, peaksite kohe fikseerima eseme õige asendi. Vastasel juhul tuleb laps ümber õpetada.
Unicube'i mäng
Nikitins kasutas kirjeldatud mängumeetodi toetamiseks "Unicube". Ta meeldis paljudele nimetatud tehnika järgijatele. See mäng sisaldab 27 täringut. Iga nende nägu on värvitud kollaseks, punaseks ja siniseks. Nende abil saab laps teada, mis on kolmemõõtmeline ruum. Ja tänu sellele mängule suudab ta tulevikus paremini omandada selliseid keerulisi teadusi nagu joonistamine ja matemaatika.
60 tüüpi ülesandeid on lisatud Unicubuse lisamaterjalidena, millest igaüks on teatud raskusastmega.
Lihtsaim on mõeldud lastele vanuses 2–3 aastat. Nagu Nikitinid ütlevad, on varajase arengu metoodika mõeldud lapsele mõnevõrra ülehinnatud nõuete jaoks, andes talle võimaluse kasvada ja areneda. Paljud vanemad toetavad neid selles, kuid mõned eksperdid usuvad, et Unicube ei tasu väikestele anda, kuna ruumilist mõtlemist pole mõtet arendada 2-3-aastaselt. Eksperdid soovitavad noorematel õpilastel Unicube'i mängida.
B Nikitini meetod põhineb sellel, et vanemad ei tohiks last sundida õppima, kui ta seda teha ei taha – ei tohi last sundida. See tähendab, et mängust tuleb hakata tegelema ülesannetega, mis peaksid toimuma vabas vormis. Konstrueeritud mudelit saab paberil kujutada koos beebiga.
Kuidas Unicube'i mängida
Alustuseks peaksid täiskasvanud ise mängureeglitega tutvuma. "Unicube"i autorid soovitavad vanematel proovida omal käel koguda samade toonide nägusid. Peaks olema kuubik. Laps võib muidugi vajada ema või isa abi, kuid edaspidi mängib ta hea meelega üksi.
Kui lapsel ei õnnestu ükski mudel, siis täiskasvanu ei tohiks aidata. Parem oleks, kui laps lükkab mängu mõneks ajaks edasi ja alustab seda siis uue hooga, kuni ta selle ise aru saab. Nikitini meetodi järgi kuubikudiga laps armastab.
Nikitinid annavad oma raamatus "Intellektuaalsed mängud" soovitusi alustada "Unicube"-ga harjutamist alates hetkest, kui laps saab 3-aastaseks. Lapsed saavad tegevusi valides ise määrata oma võimete taseme.
Kuid nagu varem mainitud, nõuavad mõned eksperdid ja õpetajad, et see mäng sobib rohkem koolieelikutele. "Unicube" on nende arvates suurepärane tööriist vanematele, kes valmistavad lapsi ette esimesse klassi vastuvõtmiseks. Tänu sellistele tegevustele muutub beebi tähelepanelikumaks ja püüdlikumaks.
Pöörake ruudumäng kokku
Loogilise mõtlemise arendamiseks on soovitatav järgmine mäng, mis kuulub Nikitinite haridussüsteemi. Autorite sõnul sobib see lastele vanuses 3 kuni 7 aastat. "Kortige ruut" näeb välja nagu mitmesuguste geomeetriliste kujundite komplekt, millest peate koguma ruute. Kõik nende osad on värvitud sama värviga.
Mängul on kolm raskusastet. Esimeses koosneb ruut kahest osast, teises - kolmest. Iga uue tasemega osade arv suureneb.
Nikitinite arengumetoodika kohaselt soovitatakse väga väikestele lastele kogumiseks anda mitte rohkem kui kolm osa. Vanemate laste puhul saavad nad hakkama viieosalise ruuduga. Ja kooliks valmistuvad lapsed saavad hakkama raskemate ülesannetega – seitsme detaili põhjal.
See, kui eduk alt ülesanne täidetakse, sõltub eelkõige lapse huvist mängu vastu ja tema ettevalmistuse tasemest. Vanemate sõnul on Fold the Square mängimist kõige parem alustada tavaliste ülesannetega. Selline lähenemine äratab lapses huvi tundide vastu. Lisaks tuleb iga õigesti sooritatud ülesannet kinnitada kiitusega. Nikitinid on veendunud, et selline meetod tugevdab positiivset suhtumist mängu.
Mängu "Kirjuta kokku" põhimõtted
Iga komponendi segab täiskasvanu, misjärel beebi sorteerib kõik soovitud värvide järgi. Selleks valib ta välja hunniku sama tooni detaile ja lisab järk-järgult väikesed ruudud. Seda tuleks teha aeglaselt ja selle tulemusena peaks iga osa muutuma suureks ruuduks. Mängu tuleks järk-järgult raskemaks muuta. Esimesed kolm ruutu koosnevad kolmest osast ja järgmised neljast jne.
Sellise mängu abil saab lapsevanemate sõnul selle ostnud lapsel hõlpsasti arendada kiiret vaimukust, ruumilist mõtlemist ja värvitaju. Laps õpib loogikat, mõeldes, millist geomeetriliste kujundite kogumit saab ruutudeks teha. Ülesandeid tuleks järk-järgult keerulisemaks muuta, kasutades “jäämurdja meetodit”. See tähendab, et peate mõneks ajaks lõpetama raske ülesande tegemise, et tulevikus oleks sellega lihtsam toime tulla. Selline lähenemine võimaldab lastel iseseisv alt ülesandeid lahendada, ilma ema ja isa osaluseta.
Mustrimäng kokku murda
Järgmist mängu saavad Nikitinite sõnul mängida lapsed alates 2. eluaastast. Kuigi vanemate sõnul on ka vanematel koolieelikutel huvitav luuamuster näidise kaupa.
Mäng on esitatud 16 täpselt sama suurusega kuubikuna, mille iga tahk on värvitud ühte värvi - sinine, valge, kollane ja punane -. Ülejäänutel on diagonaaljaotus. Lisaks on neil kontrastsed toonid (kollane-sinine ja punane-valge).
Lisaks mänguga karbile on kaasas selge juhend, mis esitab erineva keerukusega Nikitini tehnika mustreid.
Sellise hariva meelelahutuse abil saate arendada ruumilist ja kujundlikku mõtlemist, kunsti- ja disainivõimeid, aga ka kujutlusvõimet ja tähelepanu. Nimeline mäng meeldis laste vanematele, pealegi leidsid nad, et suudavad selliseid kuubikuid ise luua. Selleks sobivad kõik papist, puidust või plastikust valmistatud kuubikud. Nende näod saab värvida või värvilise paberiga üle kleepida.
Mängu "Muster kokku" põhireeglid
Igal nimetatud hariva meelelahutuse ülesandel on oma raskusaste, nii et beebi saab valida endale sobivaima.
Iga mustri saab iseseisv alt välja mõelda või olemasoleva mustri järgi voltida. Kavandeid loovaid vanemaid jälgides hakkab laps neid mõnuga jäljendama ja seejärel ise joonistusi tegema. Väikesed lapsed saavad esm alt teha paberile elusuuruses mustri ja seejärel luua geomeetrilistest kujunditest oma pilte.
Nikitinid soovitavad omandada nn jäämurdja meetod, millest on juba juttuvarem. See tähendab, et iga klass peaks algama lühikese pausiga, minnes samal ajal õppimises paar sammu tagasi. Kui laps saab juba tuttavat ülesannet korrata, pakub ema või isa talle uut.
Muide, olles omaks võtnud Nikitini "jäämurdja meetodi", on sotsiaalpedagoogi töö metoodikast ja tehnoloogiast palju abi. Kõik raskused lapse elus on ju lahendatavad samamoodi. Kui probleemist ei saa kohe üle, on parem jätta selle lahendus ja tegeleda sellega hiljem uue jõuga.
Kuidas tekitada lapses huvi mängimise vastu?
Küsimus, kuidas tekitada lapses huvi mängimise vastu, paneb muretsema paljusid vanemaid. Selleks ei tohiks te mõnest põhimõttest kõrvale kalduda:
- Õppimine peaks pakkuma rõõmu nii beebile kui ka tema vanematele. See on Nikitinite õpetamismetoodika aluseks. Iga lapse saavutus on ju ka tema ema ja isa saavutus. Võit mõjub lastele inspireeriv alt ja see on tema edu võti tulevikus.
- Beebi peaks mängu vastu huvi tundma, kuid mitte mingil juhul ei tohi teda sundida. Iga ülesande peab laps täitma iseseisv alt. Vanemad peaksid olema kannatlikumad ja mitte tegema õiget otsust. Laps peab ise mõtlema ja vigu otsima. Järk-järgult tõustes hakkab ta toime tulema üha keerukamate ülesannetega. See Nikitinide tehnika aitab lapsel loovust arendada.
- Enne lastele ülesannete määramist peaksid täiskasvanud proovima neid ise täita. Lisaks peaksid vanemadpane kirja aeg, mille jooksul nad saavad konkreetsele ülesandele vastuse leida. Mitte ainult laps, vaid ka ema ja isa peavad õppima seda väga kiiresti tegema.
- Alustage ülesannetest, mida laps saab teha, või kõige lihtsamatest osadest. Eelduseks on mängutreeningu alguses saavutatud edu.
- Arvustuste kohaselt on juhtumeid, kui laps ei saa ülesandega hakkama. See tähendab, et täiskasvanud hindasid oma lapse arengutaset üle. Peaksite mõnepäevase pausi tegema ja seejärel alustama lihtsamate ülesannetega. Parim lahendus oleks see, kui beebi saab ise vajaliku taseme valida. Ärge mingil juhul kiirustage teda, vastasel juhul kaotab laps huvi õppimise vastu.
- Mängu järjekord vastav alt Nikitini meetodile määratakse lihts alt. Parim on alustada mänguga "Muster kokku voltida". Vanemad saavad oma lastega sellises loovuses osaleda.
- Imiku hobid lähevad lainetena. See tähendab, et kui ta hakkab õppimise vastu huvi kaotama, ei tohiks seda mängu mitu kuud meelde tuletada. Selle aja möödudes saab seda lapsele meelde tuletada ja ta hakkab jälle rõõms alt ülesandeid täitma.
- Pärast seda, kui beebi õpib valmis juhiste järgi mudeleid ja mustreid voltima, saate edasi liikuda uute juurde. Selleks soovitame kogenud vanematel hankida märkmik ja joonistada sinna (võite usaldada selle olulise ülesande lapsele) figuure, mida täita.
- Võite korraldada väikseid võistlusi. Sel juhul lahendavad lapsed ülesandeid täiskasvanutega võrdsetel alustel. Samal ajal pole see vajalikhirm, et vanemate autoriteet kannatab. Nikitinite arendusmetoodika viitab sellele, et lapsed naudivad ema või isaga võistlemist.
Vastuolulised probleemid
Kirjeldatud tehnika tekitab siiani palju vaidlusi. Nagu vastased rõhutavad, keskendusid Jelena ja Boriss Nikitin laste intellekti, tööoskuste ja füüsiliste võimete arendamisele, kuid ei pööranud tähelepanu hariduse moraalsele, humanitaarsele ja esteetilisele poolele. Nende tegevuste puhul on nende sõnul intensiivne mõju aju vasakule poolele, samal ajal kui parem pool praktiliselt ei mõjuta.
See tähendab, et kui beebil on kalduvus humanitaarteaduste poole, õppides Jelena ja Boriss Nikitini süsteemi järgi, võivad vanemad igatseda seda vanust, mis on selliste võimete arengu suhtes tundlik.
Teine oluline probleem puudutab füüsilist karastumist. Hoolimata asjaolust, et Nikitini perekonna tehnika seda väga soovitab, ei tohiks selliste protseduuride tegemisel üle pingutada. Peate hoolitsema oma lapse tervise eest. On lapsi, kes reageerivad hästi +18°C temperatuuridele, kuid on ka kategooria, kes selliseid tingimusi ei talu. Sel juhul tuleks tingimusi leevendada.
Kuid üldiselt, kui valite Nikitini meetodi hulgast ainult selle, mis lapsele sobib, nagu tema järgijad rõhutavad, saate tema võimeid arendada ilma suurema pingutuseta.
