Arvukate keelte õppimise meetodite hulgas on üks populaarsemaid, mille töötas välja Ilja Frank. Franki lugemise meetod aitab teil lühikese aja jooksul passiivselt õppida võõrkeelt.
Mis on meetodi olemus
Ilja Frank töötas välja ja käivitas uuendusliku lähenemisviisi võõrkeelte õppimiseks. See meetod põhineb spetsiaalsel lugemistehnikal. Reeglina pakutakse lugejale kohandatud tekste. Selle lähenemisviisiga on täiesti võimalik ühe või isegi mitme võõrkeele valdamine.
See meetod annab suurepäraseid tulemusi, kui seda kombineerida kõnepraktikaga. Siiski saab seda kasutada ka iseseisv alt. Selle meetodi eesmärk on sõnade ja väljendite päheõppimine lugemise ajal. Selle abiga saate lühikese ajaga õppida kirjalikke tekste tajuma ja isegi lihtsat ilukirjandust omandada.
Kuidas see toimib
Esiteks, selle meetodi abil võõrkeele valdamiseks vajate spetsiaalselt koostatud tekste. Mille poolest erinevad need tavalisest kirjandusest?
Reeglina jagunevad sellised tekstid semantilisteks osadeks. Iga lõik on kirjutatud tähisegaväikesed kommentaarid tõlke kohta iga võtmefraasi järel. Seega pole vaja lugejat lugemisest kõrvale juhtida ning tõlke saamiseks pöörduda sõnaraamatu või muude allikate poole. Selline lähenemine lihtsustab oluliselt tajumist ja aitab kaasa kirjutatu kiirele meeldejätmisele. Pärast tõlget esitatakse sama tekst originaalis ilma joonealuste märkusteta.
Lisaks tõlkimisele võimaldas Ilja Frank, kelle lugemismeetod on suunatud uute sõnade ja väljendite meeldejätmisele, kirjalike sõnade transkriptsiooni. Veelgi enam, raamatutes kirjutatakse transkriptsioon selle keele helides, milles raamat on kirjutatud. Kahtlemata aitab see mitte ainult uut sõna meelde jätta, vaid ka seda õigesti hääldada.
Frank meetod saksa keeles
Nagu teisi võõrkeeli, on ka saksa keelt võimalik õppida Ilja Franki meetodil.
Allpool on kohandatud lugu Väikesest Muckist.
Der Großwesir schlug seine Arme kreuzweis über die Brust (suurvisiir, käed ristis enda ees; die Arme übershlagen – pane üks käsi teisele; der Arm – käe osa käest küünarvarreni), verneigte sich vor seinem Herrn und antwortete (kummardus oma peremehe ees ja rääkis) Herr, ob ich ein nachdenkliches Gesicht mache, weiß ich nicht (söör, ma ei tea, kas mu ilme on pinges), aber da drunten am Schloss steht ein Krämer (samas lossi sissepääsu lähedal, müüride all, seisab igasugu kaupmees; das Schloss; der Krämer - tähtsusetu hunnik; der Kram - tühiasi, nipsasjad, jama), der hat soschöne Sachen, dass es mich ärgert, nicht viel überflüssiges Geld zu haben (ta müüb väga ilusaid asju ja mind ajab vihale, et mul on väga vähe raha; ärgern - vihastama, pester; der Überfluss - liialdus; überfließen - ülevool; fließen - jookse minema, jookse minema).
Pärast ettevalmistatud teksti korratakse originaali.
Sellise teksti tajumise eripäraks on see, et lugeja jätab märkamatult mälust kõrvale peamised sõnad ja fraasid. Neid raamatuid lugedes pole vaja end protsessist kõrvale juhtida, otsida sõnastikust õiget sõna ega teha muud tarbetut tööd. Kõik, mida lugeja vajab, on tema silme ees. Kasutades Ilja Franki meetodit, saate saksa keelt õppida kordades kiiremini.
Töötehnika
Olles tegelnud teksti ülesehitusega, tasub minna otse keeleõppe meetodi juurde. Ilja Franki lugemismeetodil, olenemata sellest, kas õpitakse saksa keelt või mõnda muud, on oma eripärad.
Kõigepe alt peaks lugeja läbi lugema analüüsitud tekstiosa, süvenedes hoolik alt tõlkesse. Mõnikord antakse mitu tõlkevõimalust, et lugejal oleks lihtsam aru saada, mis tähendus antud fraasil täpselt on. Pärast selle tekstiosa läbitöötamist tasub lugeda originaali. See võimaldab kaetud materjali koondada. Pole vaja samu samme uuesti teha, võite liikuda järgmise lõigu juurde.
Meetodi plussid ja miinused
EttevalmistuAlgul võib tekst inimese jaoks liiga keeruline tunduda. Sellised raamatud on aga reeglina jagatud tasemeteks, mille järgi saab endale sobiva valida. Pealegi on tekstid varustatud peaaegu sõnasõnalise tõlkega, nii et arusaamisega ei tohiks probleeme tekkida. Tihtipeale ei pea õpilane aja jooksul kohandatud tekstile üldse viitama, ta saab lugeda ilma tõlketa ning seejärel kontrollida loetu õigsust eelmise tekstiosa abil.
Lisaks võimaldab meetod Ilja Franki enda sõnul õppida igal pool ja igal ajal. Raamatut saab lugeda ühistranspordis, ummikutes, vaheajal, puhkusel jne. Lõppude lõpuks pole vaja kaasas kanda erialakirjandust ega varuda lisavarustust.
Kellele see meetod sobib
See võõrkeelte õppimise süsteem aitab nii alustada selle õppimist nullist kui ka laiendada teie sõnavara. Pealegi saavad seda tehnikat kasutada mitte ainult täiskasvanud, vaid ka lapsed. Nende jaoks on lasteraamatud. Need on enamasti muinasjutud või novellid. Kuid palju parem on, kui vanemad või õpetajad aitavad lastel uut keelt õppida. Selleks, et raamat oleks lugejas, olgu tegemist lapse või täiskasvanuga, hästi omaks võetud, piisab, kui valida huvitav teema. Lõppude lõpuks peaksid raamatud, mida loeme Ilja Franki meetodi järgi, sisendama soovi õppida. Õnneks on raamatute valik, millest saab Ilja Franki meetodil saksa keelt õppida, väga suurlai.
See keeleõppe viis võib olla kasulik kõigile, kes otsustavad käsiloleva ülesandega tõsiselt tegeleda. Siiski on täiesti võimalik, et kvalitatiivsete teadmiste saamiseks on vaja rohkem pingutada, seega sobib see meetod rohkem täiendavaks meetodiks teistele. See võib olla nii kursused kui ka otsesuhtlus (soovitav alt emakeelena kõnelejatega). Siiski pole kahtlust, et raamatud, mida Ilja Frank pakub õppimiseks, meetod ja selline uuenduslik lähenemine, aitavad kindlasti suurendada iga inimese sõnavara.
