On teada, et olenev alt sellest, kuidas kõneleja hääldab või mis eesmärki kõneleja taotleb, võivad venekeelsed laused anda edasi täiesti erinevaid tähendusi. Näiteks lause intonatsioon ja eesmärk süntaktilises konstruktsioonis "mis see on" võib tähendada:
- nördimine - "mis see on!", edastades esineja nördimust toimuva pärast;
- küsimus – "mis see on?", vajab täpsustamist.
Erinevaid sõnu häälega rõhutades saab kõneleja edastada ka oma subjektiivset suhtumist informatsiooni.
Sõltuv alt väite eesmärkidest jaotatakse laused jutustavateks, küsivateks ja ergutavateks.
Lause mõiste
Lause on süntaktiline üksus, mida iseloomustab täielikkus. Kirjalikult antakse viimane edasi punkti, küsimärgi või hüüumärgiga ning suulises vormis - intonatsiooniga. Tavaliselt langeb see lausungi lõpu poole.
Lausedesse lisatud sõnadon grammatiliselt seotud eessõnade ja lõpusõnade ning ka tähenduse abil. Igal terviklikul süntaktilisel konstruktsioonil on alus, mida esindavad selle põhiliikmed või üks neist – subjekt ja predikaat, olenemata sellest, millised laused on väite eesmärgiga.
Näited:
Ema loeb tütrele raamatut. "Ema" on teema ja "loeb" on predikaat, mis annab edasi selle tegevuse
- Väljas läheb heledaks. Selles lauses on ainult predikaat – "koidab".
- Talv. See konstruktsioon koosneb ainult teemast.
Sõltuv alt sellest, millised ütlused peaksid olema, võib nende eesmärk olla sõnumi, küsimuse või ajendi edastamine.
Deklaratiivsed laused
See on kõige levinum süntaktilise konstruktsiooni tüüp, kuigi tuleb meeles pidada, et erineva intonatsiooniga öeldud deklaratiivne lause võib kuuluda viipe või küsimuse kategooriasse.
Seda tüüpi süntaktilised konstruktsioonid on sõnumid aset leidvate nähtuste, faktide või sündmuste kohta, nii kinnitatavate kui ka eitatud. Näiteks:
Möödunud päev jättis endast valusad mälestused. Selles väite näites on teabe eesmärk anda edasi negatiivset suhtumist sündmusesse
Õde ootas pingil, kuni ma pärast pikka jooksu jõuliselt trenni tegin. Selles kujunduses toimub teabeedastus kahes omavahel seotudlausetega, mis on erineva tähendusega, annavad aru käimasolevatest tegevustest ja millel on neutraalne positiivne värv
Tavaliselt lõpevad ütlused, mille eesmärk on infot anda, kirjalikult punktiga ja suulises vormis - hääle intonatsiooni langusega.
Soodustused
Sõltuv alt sellest, milliseid lauseid autor väite eesmärgil kasutab, võivad need kas tegevust kutsuda või anda nõuandeid või soovitusi, millisel juhul nimetatakse neid stiimuliteks.
Sellistes süntaktilistes konstruktsioonides antakse tegevuse impulss imperatiivsete verbide või eripartiklite abil, nagu „las, lase”, „tule”, „tule” ja teised.
Avalduse eesmärgil ergutavad laused (näited allpool) võivad lõppeda nii hüüumärgi kui ka punktiga. Sõltuv alt intonatsioonist väljendavad nad:
- Palve – "Palun laske mul minna."
- Palve – "Anna mulle vett."
- Telli – "Kao siit minema!".
- Soov – "Olge terved!".
- Nõuand – hankige endale koer.
Selliste väidete lausumisega, mille eesmärk on tegudele suruda, mõjutab autor edasist tegevust ja sündmuste arengut.
Küsivad laused
Kui inimene soovib midagi täpsustada või teada saada, esitab ta küsimuse. Sõltuv alt sellest, milliseid lauseid väite eesmärgil kasutatakse ja milline on oodatav vastus, jagatakse need järgmisteks osadeks:
- Üldküsivad süntaktilised konstruktsioonid, mille ülesandeks on mingi info saamiseks eitav (ei), positiivne (jah) või neutraalne (ei tea, võib-olla) vastus saada. Näiteks: "Kas olete juba õhtust söönud?", "Kas siin aias kasvab sirel?"
- Privaatsed küsilaused, mis saadetakse konkreetsele isikule tema, objekti olemuse või tegevuse asjaolude kohta lisateabe saamiseks, näiteks: "Mis kell peaksite kohal olema?", "Millal läheb soojemaks?".
Seda tüüpi lausetes on alati mõni küsimus, mis nõuab konkreetset vastust.
Küsilausete tüübid
Seda tüüpi struktuurid võivad oma olemuselt samuti erineda, näiteks olla:
tegelikult küsiv ja nõuab tingimata vastust, kuna see täpsustab autorile teadmata teavet: "Kuhu see tramm sõidab?";
- jaatavad küsimused, mis nõuavad selles juba märgitud andmete kinnitamist: "Ta ei teinud seda meelega?";
- negatiivsed konstruktsioonid, mis väljendavad juba küsimuses sisalduvat eitust: "Ja milleks mul seda vaja oli?";
- stiimulid, mille ülesanne on sundida vestluskaaslast või iseennast tegudele: “Äkki peaksime enne magamaminekut filmi vaatama?”;
- retoorilised küsimused, mis ei nõua kohustuslikku vastust: "Kes ei läheks kuumal aastaajal vette suplema?".
Sõltuv alt sellest, millised on küsilausete lausumise eesmärgid, edastatakse need kirjalikult küsimärgiga ja suulises kõnes - koos küsimärgigaintonatsiooni kasutamine. Sellistes süntaktilistes konstruktsioonides kasutatakse sageli küsitava tähendusega sõnu, näiteks “miks”, “miks”, “mis”, “kuidas” jt.
Hüüulaused
Seda tüüpi süntaktiline konstruktsioon sõltub intonatsioonist, millega väiteid hääldatakse. Eesmärk on edastada tundeid, mis põhjustavad teatud sündmusi või tegevusi. Need jagunevad:
deklaratiiv-hüüdlaused, näiteks "Esimene lumi sadas - kui ilus väljas on!";
- küsiv-hüüutav - "Kas sa ei saa esimest korda aru?!";
- ergutav-hüüutav konstruktsioon – "Anna mulle mu raamat tagasi!".
Neis olevad kirjavahemärgid sõltuvad väite eesmärgist ja intonatsioonist.
Lause eraldamine kirjalikult
Kui suulises kõnes näitab selliste konstruktsioonide puhul intonatsioon nende eesmärki, siis kirjalikult on see punkt, küsimärk või hüüumärk.
- Mittehüüulised deklaratiivsed laused lõpevad alati punktiga: "Tulin väsinuna koju."
- Kui väide on deklaratiivne, motiveeriv või küsiv, kuid hüüu intonatsiooniga, siis pannakse sinna hüüumärk, mõnikord on neid 3 või võib see tulla küsimärgi järele. Näiteks: "Ja Ivan Tsarevitš läks kõikjale, kuhu ta silmad vaatasid!", "Ettevaatust!!!", "Kas sa oled hull?!"
- Kui ergutuslause ei ole hüüumärk, siis lõpustalle pannakse täpp: "Mine koju."
- Kui avalduses on puudujääk, siis see lõpeb ellipsiga: "Naasin pik alt reisilt ja mis edasi?
Õige kirjavahemärkide määramiseks peaksite kindlaks määrama, mis tüüpi lausesse lause väite eesmärgi poolest kuulub ja milline on selle intonatsioon.
