Mälu on psühholoogias üks olulisemaid mõisteid. Me kasutame seda mõistet igapäevaelus väga sageli. Mälu nimetatakse psühholoogias mnemooniliseks tegevuseks. Sellel nimel on huvitav päritolu – üheksa muusa ema ja mälujumalanna Mnemosyne nime järgi. Vana-Kreeka mütoloogia omistab sellele jumalannale ka valguse ja kõne leiutamise. See artikkel tutvustab mnemooniliste protsesside tunnuseid, kirjeldab nende vorme ja tüüpe.
Mälu väärtus
Mälu on ühenduslüli inimese mineviku, oleviku ja tuleviku vahel. See on vaimse tegevuse alus. Lisaks on mäluprotsess meie kõigi elu, meie õppimise ja arengu kõige olulisem tingimus. Mõnel rahval oli kombeks püstitada monumente mitte võitudele, vaid lüüasaamisele. See andis inimestele parema võimaluse tulevikus ellu jääda.
Tuleb märkida, et mnemoonilised mäluprotsessid ei "kaevanda" uusi teadmisi. Nad ainult rekonstrueerivad ja korrastavad kõike, mida teised kognitiivsed protsessid “välja tõmbavad”. See juhtub, võttes arvesseinimeste vajadused ja huvid. Mälu, nagu ka hinge, eripäraks on orientatsioon tulevikule, st mitte sellele, mis kunagi oli, vaid sellele, mida rakendatakse tulevikus. Seetõttu väidavad teadlased, et inimmälu, tuues ühtsusesse mitmekesise kogemuse, loob kordumatu ja kordumatu, loob isiksuse. Tõepoolest, tema kaotamine tähendab kõigest ilmajäämist.
Mälu kui mateeria üldine tunnus
Mneemilised mäluprotsessid ei ole inimese ainuõigus. Neid leidub erinevates organismides kõigil elutasanditel. Mälu on aine üldine võime talletada mineviku mõju jälgi. Näiteks säilitab meie planeet mineviku sündmuste, protsesside ja nähtuste "mälestusi".
Elusorganismide areng Maal on toonud kaasa kvalitatiivselt erineva võime tekkimise: mitte ainult säilitada, vaid ka taastoota seda, mis kunagi toimus. Raske on seada kahtluse alla tõsiasi, et selline mälu on omane ka loomadele. Sellegipoolest, nagu näitavad teadlaste tehtud uuringud, ei ole nendes organismides mnemoonilised protsessid tajuprotsessidest eraldatud. Seda tüüpi mälu avaldub esiteks äratundmisena kokkupõrkes ühe või teise objektiga ja teiseks tajupiltidena, kui teatud kujutist nähakse edasi, mitte ei mäletata. Sarnane mälu, mida nimetatakse eideetiliseks, on omane nii varajases arengujärgus olevatele rahvastele kui ka lastele. Siiski on seda mõnikord täheldatudtäiskasvanud.
Inimese mälu eripära, selle uurimine
Inimese kui sotsiaalse olendi kujunemise käigus toimus järk-järgult mnemooniliste protsesside areng. Mälu paranes üha enam, tekkisid selle uued funktsioonid. Inimesed on välja töötanud mälumisprotsessid, mis mitte ainult ei suuda salvestada minevikusündmusi ja neid reprodutseerida, vaid ka seostada mälestusi konkreetse hetkega. See inimmälu vorm ilmneb vanemaks saades. Ei ole tavaline, et väike, kahe-kolmeaastane laps seostab oma mälestusi minevikuga, kuna sellised mõisted nagu "homme" või "eile" ei tähenda tema jaoks midagi.
Mnemooniliste põhiprotsesside uurimist alustades sai psühholoogiast eksperimentaalne teadus. Esimeste uuringute läbiviimise metoodika oli üsna lihtne. Inimesele pakuti meeldejätmiseks erinevaid materjale: sümboleid, numbreid, sõnu (nii mõttetuid kui ka tähendusrikkaid) jne. See aitas teadlastel kindlaks teha mnemooniliste protsesside mustreid.
Igaühe meist elu ja tegevus on mitmekesine, seega on mälu vorme üsna palju. Vaatleme lühid alt peamisi.
Mootori mälu
See mäluvorm on erinevate liigutuste meeldejätmine, salvestamine ja edasine taasesitamine. See on kõige varasem mälumisprotsess, mis ilmub esimesena ja kaob hiljem kui ülejäänud. Ka pärast kolmekümneaastast pausi saab inimene eduk alt klaverit mängida, uisutada või jalgrattaga sõita. Fakt on see, et nende toimingute eest vastutavad peamised mnemomälu protsessid.
Emotsionaalne mälu
See viitab kogemustele, tunnetele. Ka emotsionaalne mälu on varajane vorm. Mis on teie arvates paremini meeles: negatiivne või positiivne emotsionaalne? Vastake sellele küsimusele ise ja seejärel esitage see teistele. Selle küsitluse tulemused on täpselt vastupidised.
Fakt on see, et emotsionaalse kogemuse kvaliteet (positiivne või negatiivne) ei määra, kui kaua see mällu salvestatakse. Siin on seotud sellised üldised seaduspärasused, mille kohaselt on indiviidi tulevikuga seotud päevakajalistel sündmustel suur võimalus säilida tema mälus, olenemata sellest, millised need olid. Lisaks on olulised selle inimese psühholoogilised omadused. Mõned meist eelistavad säilitada positiivseid kogemusi, teised aga negatiivseid emotsioone.
Pildimälu
See mälu jaguneb visuaalseks, haistmis-, puute- ja kuulmismäluks. Ühe või teise kategooriasse määramise määrab see, milline analüsaator on rohkem kaasatud säilitamist vajava materjali tajumisse. Kujundmälu loomine põhineb järgmistel lihtsatel seostel (assotsiatsioonidel):
- kõrvutuse järgi, kui kombineeritakse kaks või enam nähtust, mis ilmnesid samas ruumis või samaaegselt;
- sarnasuse järgi (nähtused, millel on sarnased tunnused);
- vastupidiselt (vastupidised nähtused).
Peab ütlema, et seosed ei teki iseenesest. Inimene peab selles protsessis aktiivselt osalema. Esialgu peate need tuvastama, seejärel fikseerima need seosed taju kujundis ja alles pärast seda muutuvad need mälupiltideks.
Verbaalne-loogiline mälu
Selle mnemoonilise protsessi vormi sisuks on mõtted, mida väljendatakse sümboolses või verbaalses vormis ja esitatakse teatud loogilises struktuuris. Verbaal-loogilisele mälule on omane orientatsioon tähendusele ehk öeldule. Orienteerumine vormile, st sellele, kuidas seda öeldakse, ilmneb kahel juhul:
- vaimselt alaarenenud lastel, kuna nad kipuvad materjali sõna-sõn alt pähe õppima, kuna nad ei mõista selle tähendust;
- intellekti kõrge arengutasemega inimestes, kes mõistavad tähendust nii lihts alt ja kiiresti, et suudavad näha selle taga oleva vormi ilu.
Mnemoonilise protsessi korraldamise viiside osas on need teisejärgulised. Teisisõnu, need ilmnevad esm alt vaimsete operatsioonide ja toimingutena ning alles seejärel fikseeritakse (kordumise käigus), misjärel muutuvad need mnemoonilisteks toiminguteks, mis aitavad organiseerida sisemist kogemust ja seda muuta. Seega, kui inimene, kes on juba teismeeast lahkunud, soovib parandada mälu, peab ta tegelema mõtlemisega, see tähendab mitmesuguste vaimsete toimingute kujundamisega, mille eest vastutavad mäluprotsessid.
Bõppimine, kui päheõpitava materjali hulk on suur või kui on vaja säilitada märkimisväärne hulk teavet, kasutab inimene päheõppimise protsessi. Tegemist on päheõppimisega, mille eesmärk on materjali mälus hoidmine. Meeldeõppimine on semantiline, tekstilähedane ja sõnasõnaline. Teadlased on avastanud, et parem on korrata materjali, mida on vaja mõnda aega pärast selle tajumist meeles pidada.
Seal on järgmised 4 peamist mälumistoimingut:
- materjalide rühmitamine;
- orientatsioon materjalis;
- rühmadevaheliste sidemete (suhete) loomine selle materjali elementide vahel;
- grupisiseste linkide loomine.
Nende toimingute eesmärk ei ole fikseerimine ja säilitamine. Neid on vaja eelkõige taasesitamiseks. Verbaalne-loogiline mälu kasutab keerukaid semantilisi seoseid. Need seovad omavahel nähtusi, mida iseloomustab päritolu, toimimise jne ühtsus. Ilmnevad sellised osa ja terviku, tüübi ja liigi, põhjuse ja tagajärje suhted, mida tajumisel otseselt ei anta. Vajalik on teha asjakohast vaimset tööd, mis võimaldab neid seoseid esile tõsta ja fikseerida.
Muud liigitamise põhjused
Lisaks eelpool loetletud erinevatele mäluvormidele on olemas ka mälumisprotsesside tüübid, mida eristatakse järgmiste kriteeriumide alusel: eesmärgi olemasolu, meeldejätmise meetodid ja vahendid, samuti mälumisaeg. teabe salvestamine. Kõige tavalisem jaotus onviimane asi. Kirjeldame lühid alt peamisi mälutüüpe vastav alt teabe salvestamise ajale.
Sensoorne mälu
See on omamoodi mälumisprotsess, mis viiakse läbi retseptori tasemel. Teavet salvestatakse umbes veerand sekundit. See on aeg, mis kulub aju kõrgematel osadel, et sellele tähelepanu pöörata. Kui seda ei juhtu, siis teave kustutatakse, misjärel asendatakse uued andmed.
Lühiajaline mälu
Järgmine mälutüüp on lühiajaline. Seda mnemoloogilist protsessi iseloomustab väike maht, mis on 7 ± 2 elementi. Nende säilitusaeg on samuti ebaoluline (umbes 5-7 minutit). Elementide rühmitamisel on võimalik lühiajalise mälu mahtu suurendada: pole vahet, kas see on seitse fraasi või seitse tähte. Inimene, kes püüab teavet pikemat aega säilitada, hakkab seda kordama.
RAM
Juhuslik mälu on praeguse inimtegevusega seotud mäluprotsess. Seetõttu määrab sel juhul teabe salvestamise aja ja mahu selle tegevuse vajadus. Näiteks ülesandeid lahendades jääb inimesele meelde, millised on tema digitingimused. Kui ta selle lahendab, unustab ta selle.
Vahemälu
Vahemälu on mälumisprotsess, mis on vajalik päeva jooksul kogunenud teabe salvestamiseks. Keha öise une ajal "seab asjad korda". See kategoriseerib kogutud teabe ja levitab seda:Mittevajalik eemaldatakse ja ülejäänu läheb pikaajalisse mällu. See töö nõuab vähem alt 3 tundi, siis on vahemälu uuesti tööks valmis. Inimesel, kes magab vähem kui kolm tundi, on vähenenud tähelepanu, vaimsed operatsioonid on häiritud, ilmnevad kõnevead.
Pikaajaline mälu
Ja lõpuks on pikaajaline mälu mäluprotsess, mille maht ja selles sisalduva teabe säilitamise periood pole veel kindlaks määratud. Isik säilitab ainult neid andmeid, mida ta vajab ja nii kaua, kuni see on vajalik. Vaid pikaajalises mälus on nii informatsioon, millele inimesel on teadlik juurdepääs, kui ka andmed, millele tal tavatingimustes ligipääs puudub. Selle saamiseks peate kõvasti tööd tegema.
