Paljud inimesed lahkuvad koolist kirjaoskamatuna. Ja see pole halb õpetaja, vaid sinu enda laiskus. Aga ega kõik lapsed eranditult polnud C-õpilased, nad olid igas klassis tublid õpilased. Kuid kahjuks muutuvad ka nemad, kui nad kirjutamisoskust ei kasuta, peagi kirjaoskamatuks. Et teadmisi mitte kaotada, tasub neid perioodiliselt värskendada. Täna räägime fraasist "sellegipoolest". Mis see väljend on ja kas see eraldatakse komadega? Üksikasjalik vastus sellele küsimusele antakse allpool.
Ikka – mis see on?
Paljud inimesed arvavad, et see on sissejuhatav sõna, kuid see pole nii. "Sellegipoolest" võib olla nii määrsõna kui ka sidesõna. Ja vastav alt sellele sõltub koma määramine nii konstruktsiooni asukohast tekstis kui ka selle tähendusest. Kui "sellegipoolest" saab lausest välja visata ja selle tähendus ei kao, siis on see liitsõna. Aga kui see pole võimalik, tuleks konstruktsiooni pidada määrsõnaks.
Millal pannakse koma?
Inimest, kes sellise küsimuse esitab, ei tohiks pidada kirjaoskamatuks. Kui püüdlete teadmiste poole igas vanuses, on see fakt juba austust väärt. Paljud loodavad, et arvuti või telefon paneb komad iseenesest. Kuid sageli pannakse kirjavahemärke olenev alt tähendusest. Ja mitte kõik programmid ei tunne seda ära.
Millal on "sellegipoolest" komadega eraldatud? Kui sellele väljendile järgneb kõrvallause. Võtame näite. "Sellele vaatamata täitis ta siiski arsti korraldusi." Sel juhul on väljend liit. Selle võib asendada sõnadega "aga siiski kõigest hoolimata". Samal põhimõttel pannakse kirjavahemärk, kui fraas algab järgmiselt: "Ta võttis kõik oma sõprade nõuanded kuulda, sellest hoolimata käitus ta omal moel."
Seda tuleks vaadata kontekstis. Kui konstruktsioon on ühendav osa, st eessõna ja seda saab asendada, eraldatakse see komadega.
Millal koma ei kasutata?
Fraasi "sellegipoolest" ei märgita kirjavahemärkidega, kui konstruktsioon toimib määrsõnana. Sellises olukorras saab selle asendada fraasidega "sellele vaatamata, hoolimata sellest, lõppude lõpuks". Võtame näite. Lauses, mis algab fraasiga "ja veel", koma ei panda. Täpselt nagu antud juhul: "Mees vaatas, kui aeglaselt, kuid siiski kindl alt päike mäe taha loojus." Selles lauses ei saa fraasi tekstist välja võtta, etsee pole oma tähendust kaotanud. Toon veel ühe näite: "Ta oli üsna noor, kuid sellegipoolest suutis ta teha teadlikke otsuseid." Sel juhul saab väljendi asendada fraasiga "sellele vaatamata".
Näited kirjandusest
Vene keele reeglite paremaks mõistmiseks peate rohkem lugema. Ja mitte kaasaegne, vaid klassikaline kirjandus. Sel juhul saate aru, kuidas keel muutus ja kuidas tunnustatud geeniused sellesse kirjutasid.
Esimesel juhul eraldatakse "sellegipoolest" komadega. Näitena võib tuua A. Feti kirjutatud loost “Perekond Goltz”: “Kuigi kirjalik aruanne haiglasse sisenejate kohta … lasus minu peal ja parun nõudis selles osas palju korda, vaatamata sellele. pärast seda, kui haigla ei kuulunud minu asendamatute kohustuste hulka ".
Ja nüüd mõelge olukorrale, kus meie analüüsitav väljend on määrsõna. Nagu te juba aru saite, pole sel juhul kirjavahemärke vaja. Näide on ühest prantsuse romaanist: "Geograafiatundide asemel läheb ta tuttavale cocotte'ile külla, mis sellegipoolest ei kahjusta tema haridust vähimalgi määral."
Kuidas kiiresti meelde jätta?
Teadmisi saab kõige paremini õppida praktika kaudu. Pealegi peate kõigepe alt mõistma, kuidas kirjutada "sellegipoolest" juhul, kui see on liit ja kui see on määrsõna. Erinevus on põhimõtteliselt ilmne. Eelneva kokkuvõtteks võib öelda, et konstruktsioon eraldatakse komadega, kui see on lausest välja tõmmatav, ja tähendus ei lähe kaduma. Aga kui eemaldate fraasi,ja jääb ebaselgeks, mis on kaalul, mis tähendab, et "sellegipoolest" on määrsõna ja kirjavahemärke ei eristata. Seda on lihtne mõista, kuid praktikas raskem rakendada. Et mitte teha oma kirjalikus kõnes vigu, peaksite iga päev harjutama. Kuidas seda teha? Peaksite keskenduma suulisele kõnele. Iga kord, kui puutute kokku kõnealuse struktuuriga, peate sellele tähelepanu pöörama. Ja siis kerige kirjalikult või peas terve lause läbi ja mõelge, kas panna koma või mitte. Probleemi ilmnemisel vaadake reeglit uuesti. Pärast kahenädalast sellist koolitust pole kirjaliku kõne õigsus ja koma kasutamine enam probleemiks. See meetod sobib suurepäraselt täiskasvanule, kuid on ebatõenäoline, et last on võimalik sundida keskenduma ühele fraasile. Seetõttu tuleks grammatikat lastele sisendada igapäevaste diktaatide abil. Pidage meeles, et ütlus "kordamine on õppimise ema" pole põhjuseta. Just sel viisil, arendades automatismi, tuleks lastele kirjaoskust sisendada. Neist sõltub ju meie riigi ja emakeele tulevik.
