Paljudel koolilastel palutakse oma õpingute ajal kirjutada ajateemaline essee. Keskkoolis, keskkoolis, keskkoolis. Kuid enamasti antakse see ülesanne loomulikult 7.–9. klassi õpilastele. Ja kõik sellepärast, et nad on juba piisav alt vanad, et sellest teemast aru saada. Mis selle sees on? Kuidas peaks sellise teose kirjutamise protsessile lähenema? Sellest tuleks täpsem alt rääkida.
Teema
Essee aja teemal on eriline töö. See erineb teistest teemadest oma suuna poolest. Fakt on see, et see pole lihts alt ülesanne, mille eesmärk on õpilase kirjaoskuse parandamine. See antakse selleks, et näha, kas õpilane teab, kuidas arutleda ja kas ta on teadlik teema olemusest. Mis on essee kirjandusest teemal “Aeg”?
Seega on see sisuliselt peegeldus. Ja teatud koguse filosoofiaga. Õpilane, kes töötab talle antud ülesandega, peab ennast tõestama,näita oma mõtteid. Nii saate teada, kas ta saab aru, mida aeg tegelikult tähendab.
Kuidas põhjendada?
Niisiis, peate alustama ajateemalist esseed lühikese sissejuhatusega. Tegelikult on iga essee ülesehitus üsna lihtne. See on sissejuhatus, põhiosa ja järeldus. Parim on alustada küsimusega. Näiteks järgmiselt: “Mis on aeg? Me kõik esitame endale selle küsimuse varem või hiljem. Lõppude lõpuks ütleme me seda sõna nii sageli! Kuid kas me mõtleme sama sageli sellele, mida see tähendab?”.
Sel viisil kirjutatud read on kompositsiooni suurepäraseks sissejuhatuseks. Sest nad teevad kohe selgeks, mis teema edaspidi selgub. Ja alles siis peab õpilane põhiosas vastama küsimusele, mille ta alguses esitas.
Essee-arutluskäik teemal “Aeg” peaks sisaldama mõtteid. Kuid mitte lihtne, vaid õpilase loogiliste argumentide toel. See võib välja näha nii: „Aeg on väga mitmetähenduslik mõiste. Mõned inimesed mõtlevad sellele, mõned mitte. Mõned inimesed püüavad elada iga päeva nii, nagu see oleks nende viimane. Teised töötavad väsimatult, et mitte raisata väärtuslikke tunde asjata. Ja ülejäänud … lihts alt jamavad, isegi ei saa aru, et neid päevi, mis veedeti asjata, ei saa enam tagasi anda. Kuid igaühel on õigus käsutada talle antud aega nii, nagu ta soovib. Kuid kindl alt võib väita ainult üht. Varem või hiljem saab aeg otsa. Ja tuleb hetk, mil inimene seda teebvõta oma elu kokku. Ja siis tunnevad inimesed, kes on raisanud oma aega midagi kasulikku ja head tegemata, selle kaotuse kibedust.”
Järeldus ja järeldused
Nii, ülal oli näide, kuidas antud teemal rääkida. Aga kuidas sa oma mõtte lõpetad? Paljude jaoks tekitab see teatud raskusi. Ajateemaline essee peaks valmima samas vaimus, milles see on kirjutatud. Näiteks nii: „Me räägime aja väärtusest. Kuid tegelikult õnnestub vähestel inimestel. Ja seda sellepärast, et meil on see alles. Kuid tasub proovida seda hinnata. Et hiljem, kui parimad aastad selja taga, ära kahetse raisatud aega. Sellepärast tasub elada oma elu nii, nagu ise tahad. Tehke seda, mida teie süda tõeliselt soovib. Ja tooge endale rõõmu. Elu on meie üksi. Ja kui kurb see ka ei kõlaks, aga iga päevaga jääb meil aega aina vähem. Sellepärast peate neid kalliks pidama ja asjatundlikult juhtima väärtuslikke tunde, päevi ja aastaid.”
Üldiselt on teema väga läbimõeldud, nii et saate tunde rääkida. Peaasi, et essee oleks aga mahukas ja sisukas. Siis on seda tõesti huvitav lugeda.
