Kompositsiooni koostamine on klassikaline hindamistöö vorm koolis. Eriti levinud on see keskkoolis vene keele tundides. Selle abil saate tuvastada lapse sõnavara ja õpetada teda paberil oma mõtteid väljendama. Loomulikult on kodus mugavam ja lihtsam esseesid kirjutada. See annab tohutult aega järelemõtlemiseks. Lisaks saate selles režiimis kasutada vanemate või vanemate vendade ja õdede abi, kes mitte ainult ei paranda grammatilisi vigu, vaid aitavad ka stiili tasemel hoida. Mis siis, kui referaat tuleb klassis kirjutada vaid 40 minutiga?
Teema
Reeglina pakub õpetaja teema välja vahetult tunni alguses või ette, et lapsed teaksid ette, mida nad tunnis teevad. Sellises olukorras saate kodus kirjutamist harjutada. Selle töö populaarseimad teemad hõlmavad seda, mida laps kindlasti teab ja on proovinud. Näiteks essee hobist, vanematest, lemmikfilmist. Teema "Minu lemmikraamat" on õppeprotsessi ja konkreetselt vene keele õpetaja töö jaoks kõige mugavam, kuna see sisaldab ka teadmisipõhiaine ja kirjanduse elemendid. Arvestades, et lapsed loevad iga aastaga vähem ja vähem, on see ka põhjus äratada neis huvi selle suuna vastu.
Õigekirjareeglid
Arutlusesseede eripäraks on plaani range järgimine. Kuna tegemist on enamasti lõputööga või eksamiks ettevalmistava tööga, tuleks selles tuvastada selge põhjuslik seos. Te ei saa teem alt teemale järsult hüpata, lüürilised kõrvalepõiked peaksid olema lühikesed ja asjakohased. Seda tüüpi kirjutamine põhineb sellisel kõnetüübil nagu arutluskäik. See tähendab, et niipea, kui idee on paberil väljendatud, tekib vajadus seda põhjendada.
Plaan
Klassikaline essee-arutluskäik mis tahes teemal, olgu see "Minu lemmikraamat" või midagi muud, on kirjutatud kindla plaani järgi. Selle elemente ei tohiks omavahel vahetada, sest siis läheb kogu esitusloogika kaotsi. See sisaldab kolme punkti: väitekiri, argumentatsioon ja järeldused. Lõputöö on põhiidee, mis vajab tõestamist. Näiteks "Minu lemmikraamat on Okalinnud". Miks just see raamat? Millest see räägib? Mis on selle semantiline tähendus? Kõik need küsimused peavad saama vastuse. Argumendid peavad koosnema teatud tõenditest. Selle jaoks tuuakse tavaliselt näiteid elust, muust ilukirjandusest ja paljust muust. Essee lõpus on alati järeldused. Nad rõhutavad peamisi fakte, millest on järeldatudkirjutamise käik. Peamised argumendid ja järeldused rõhutavad töö väärtust.
"Minu lemmikraamat". Essee arutluskäik
Töö kirjutamiseks "suurepärane", on parem valida teemad, mida on lihtsam käsitleda. Kui teil pole valikut, peaksite proovima leida sellest teemast punktid, millele kõigepe alt tähelepanu pööratakse. Kui teil on vaja kirjutada essee minu lemmikraamatust, siis see tähendab, et peate kõigepe alt mõtlema, milline raamat jättis teile kustumatu mulje. Lisaks tasub arvestada, et teose süžee on parem valida semantiline ja selget moraalset varjundit kandv, kuna kõige lihtsamatest lugudest kirjutamine pole liiga mahukas. Argumendi pikkuse säilitamine on oluline ka kirjutamisel. Näiteks kui etteantud töömaht ei tohiks ületada kahte lehekülge, ei tohiks te esseed kolmeks leheks venitada. See on ebamugav nii õpetaja poolt kui ka teie jaoks, kuna suurtes suurustes võib semantiline niit kergesti kaduda.
Põhitõed
Essee minu lemmikraamatust peaks ennekõike olema siiras. Pole vaja võtta viimast loetud teost ainult seetõttu, et seda on lihtne lühid alt ümber jutustada ja semantilist allteksti isoleerida. Parem on võtta tõeliselt lemmiklugu, sest palju lihtsam on kirjutada sellest, mida hindad ja austad. Teose autori kohta võite teha lüürilise kõrvalepõike, kuid ärge laske end sellest liiga vaimustuda, et mitte teemast kõrvale kalduda. Reeglina oskus teemat sees hoidahinnatakse ka töö kontrollimisel. Enne kirjutamist peate eelnev alt ette kujutama, millest kirjutada. Millistele järeldustele soovite jõuda? Milline argument on tugevaim? Kuid loomulikult on peamine asi oma lemmikpala välja selgitada.
Argumendid
"Minu lemmikraamat" on essee, mida iga inimene kirjutab rohkem kui korra. Kooli õppekava on koostatud nii, et igas õpilases arendatakse maitse- ja esteetikatunnet, mistõttu on oluline õpetada teda väljendama mõtteid täpselt, lühid alt, kuid selgelt. Muidugi aitab selles kõige rohkem pädev argumentatsioon. See tööetapp näitab õpetajale, et laps oskab oma arvamust õigesti väljendada ja oma seisukohta põhjendada. Mis võiksid olla argumendid? Faktid elust on esimene põhjendus, mida essees kasutada saab. Sellised näited on alati isiklikud, mis tähendab, et objektiivsuse tegur väheneb. Need on alati kirjutatud "sest" klausliga. Näiteks: "See on minu lemmikraamat, sest ma näen ennast selle peategelases, kuna tema tegevus ja maailmavaade on minu omaga sarnased." Tähelepanu väärib sel juhul subjektiivsus, sest jutt on vaid väärtushinnangust, mis põhineb tegelase ja lugeja tegelaste sarnasusel. Objektiivsemad argumendid on üles ehitatud teisiti: "Usun, et selle teose aluseks on tegelaste tegelaste sümboolika, mille kaudu näeme lihtsaid inimlikke pahesid. Moraal on see, et igaühel neist on üks halb omadus, mis rikub ära kõik head küljed tema olemusest."Argumendid kirjutatakse tavaliselt läbi sissejuhatavate sõnade "näiteks", "näiteks", "üks põhjustest", "õigustades".
Järeldused
Järeldused essee lõpus rõhutavad õpilase arvamust loetu kohta. Tavaliselt algavad need sõnadega "nii", "nii", "kõigest ül altoodust". Ärge kuritarvitage sissejuhatavaid sõnu ja korrake neid kõikjal. Parem on üldistada kasutades muid kõnepöördeid. Teie keele rikkust hindab esm alt eksamineerija, nii et teie käsutuses on mitmesugused epiteetid ja metafoorid.
Mini essee "Minu lemmikraamat"
Kui paljudele tundub, et esseed on raske teatud pikkuseks venitada, siis oma mõtete lühid alt ja selgelt väljendamine osutub palju keerulisemaks. Sageli praktiseeritakse seda kesk- ja keskkoolis, et õpetada õpilastele täpset argumenteerimist ja lõputöö otsimist. Viimase kallal saad töötada koos õpetajaga, sest see on kogu sinu töö aluseks. Miniessee sisaldab samu lõike nagu tavaline essee, ainsa erandiga, et need peaksid olema selgemad ja lühemad. Sel juhul ei saa te kasutada lüürilisi kõrvalepõikeid ja laiaulatuslikke kirjeldusi. Kirjutamine on teretulnud, sh nummerdatud loendid, kus kõik peamised argumendid on uuele reale kirjutatud. Teema "Minu lemmikraamat" tundub lihtne ja arusaadav, kuid peamine reegel on siin kirjutamise etappide järgimine. Kui sa selle katki jätad, siis essee-arutluskäik võib kuuluda esitluse või kirjelduse kategooriasse. Need on lihtsamad tööd, mis ei nõua loogilise jada kasutamist. Seetõttu on vene keele ja kirjanduse tundides eelistatum arutluskäik.
