Muinasjutt seenest: kuidas mõelda ja kirjutada

Sisukord:

Muinasjutt seenest: kuidas mõelda ja kirjutada
Muinasjutt seenest: kuidas mõelda ja kirjutada
Anonim

Põhikoolis antakse lastele palju ainulaadseid ja huvitavaid ülesandeid, mis võivad lapse loovust esile tuua ja arendada. Selliste ülesannete hulka kuulub ka muinasjutt oma koostisega seentest. Kujutage vaid ette, kui õnnelik on laps kirjaniku rollis ja saab nii lihtsa ülesande eest hea hinde. Kuid mitte kõik lapsed ei suuda lihts alt ja kohe sidusat lugu kirjutada.

Essee seentest
Essee seentest

Kust alustada

Mõned lihtsad reeglid aitavad teil protsessiks valmistuda ja loomelainele häälestuda:

  1. Võtke oma muinasjutu mustand. Mustandil saate mitte ainult üleliigse maha kriipsutada, vaid ka joonistada tähemärke, et kujutada ette, millest laps räägib.
  2. Kirjutage teema. Saate kirjutada essee. Lugu seentest" teie mustandi keskel. See aitab lapsel mitte lasta end põhiteem alt kõrvale juhtida ega muretseda, et ta on selle unustanud või valesti aru saanud.
  3. Joonistage oma tegelased, lõigake need välja või sobitage pilte. Mängiv laps suudab muinasjuttu koostada palju lihtsam alt kui lihts alt tühja lehe ees istuda.

Kuidas kirjutada muinasjuttu?

Pidage meeles lastemuinasjutte. Igal neist on hea ja kuri kangelane. Muinasjutud näitavad kahte poolt: valget ja musta. Seetõttu peaks muinasjutt seenest sisaldama head ja kurja. Negatiivne tegelane võib olla seen ise või võib-olla keegi, kes tahab kurja seeni.

muinasjutt seentest
muinasjutt seentest

Rääkige midagi alguses rahuliku looga. "Kunagi ma kõndisin ja ühel päeval…" Seejärel muutke narratiiv millekski väga ootamatuks, äkiliseks, millest saavad alguse huvitavad seiklused.

Kui lapsele seiklus ei meeldi, võite teha detektiivielementidega muinasjutu või lihts alt loo, mille lõpus on moraal.

Jutu lõpu võib jätta standardseks: "… ja nad hakkasid elama ja elama ja tegema head." Aga kui otsustate teha muinasjutu kaasaegsel viisil, siis ärge unustage hea võitu kurja üle.

Muinasjutu koostamise reeglid

Loo koostamise standardskeem näeb välja järgmine:

  1. Seadistus: kes, kus ja millal elas.
  2. Peamine osa: juhtus midagi, mis põhjustas kangelase elus muutuse.
  3. Lõpp: hea võidab kurja.
muinasjutt seentest 1. klassile
muinasjutt seentest 1. klassile

Lisaks sellele on mõned nipid, mis aitavad muuta tavalise essee muinasjutuks: liialdus, kolmikkordused, kontrastid, mis kaunistavad määratlusi. Teie muinasjutt seenest ei tohiks olla tõsine. Kasutage erinevaid sõnu muinasjuttudest, mida loed öösel või alles loed lapsele. Ärge kartke liialduststiliseeritud muinasjutuks, sest kirjutate tõelist maagilist lugu.

Nõuanded vanematele

Mõned näpunäited, mis aitavad teil koos lapsega muinasjuttu kirjutada:

  • Kui kirjutate oma lapsega, püüdke mõista, et 1. klassile mõeldud muinasjutt seentest ei ole alati lihtne ülesanne. Laps tahab rohkem ruumi, aga keegi ei keela seda. Ära piirdu seentega, tutvusta ka teisi tegelasi. Tooge nende jaoks välja mõned huvitavad faktid eluloost, välisandmed ja palju muud, mida pole vaja üles kirjutada, kuid mis võivad aidata lapsel endal muinasjuttu sukelduda.
  • Ärge unustage moraali. Igal muinasjutul on alltekst, mille peale tasub mõelda. See peaks olema ka teie muinasjutus.
  • Te ei pea kirjutama "Seenelugu", proovige välja mõelda nimi, mis peegeldaks teie loo olemust.

Muinasjuttude näited

Hea muinasjutu kirjutamiseks pakume teile mitmeid lasteesseede võimalusi:

Metsas elas kaks seeni. Nii inimesed tulid ja korjasid ühe seene, pannes selle korvi. Ja need seened armastasid üksteist. Eraldust nad ei suutnud ellu jääda. Kuid õnn juhtus ja inimesed märkasid teist seent, mis oli kaetud lehega, ja panid selle samasse korvi. Nad kohtusid ja rõõmustasid, et nad on taas koos. Aga nad said aru, et neid kitkuti söömiseks. Seened otsustasid välja hüpata ja põgeneda. Arvestades kolme, kargasid armastajad välja ja asusid elama uude kohta, kännu kõrvale.”

Kunagi oli väike seen. Ühel päeval tulid tema juurde kolm sipelgat. Nad hakkasid seene üle naerma. Nad rääkisid talle haiget tekitavaid asjuta ei saa isegi kuhugi minna ja teisi lõbustada. Seen muutus kurvaks, terve öö ei saanud sellisest solvangust magada. Järgmisel päeval täpselt kell 6 hommikul tõusid sipelgad püsti ja asusid tööle. Kuid järsku möllas tuul, algas äike ja hakkas sadama rahet. Sipelgapesa ujutati üle ja hävis ning sipelgad hakkasid paanikasse sattuma. Aga hea seen pakkus õigel ajal abi ja kõik peitsid end tema kauni lainelise mütsi alla. Kui vihm lõppes, hakkasid kõik sipelgad seeni tänama. Kuid üle kõige rõõmustasid kolm sipelgat, kes teda mõnitasid. Nii leidis tavaline seen uusi sõpru!”

"Kunagi oli metsas seen. Seda kutsuti kärbseseeneks. Kõik inimesed vältisid teda. Kord varahommikul ärkas üksik kärbseseen ja järsku kuuleb - metsas tulistab jahimees püssist ja jahib kedagi. Ja siis jooksid temast mööda hirv, hirv ja hirv. Hirved olid väga väsinud ja hirvepoeg tahtis isegi süüa. Siin tulid hirved seene juurde ja hakkasid seda sööma. Amanita oli väga üllatunud ja siis täiesti ehmunud. Aga mitte enda, vaid hirve pärast. Ta karjus: "Ära söö mind!" Hirv hüppas tagasi, kuid kuulas seenelugu. Nii päästis kärbseseen enda ja hirve elu ning leidis uue sõbra.”

muinasjutt seenest
muinasjutt seenest

Need on vaid näited. Teie muinasjutt seenest võib olla suur, detailne, paljude dialoogide ja süžee visanditega.

Soovitan: