Haridus ja kultuur arenesid 17. sajandil kiiresti. Seda mõjutasid linnade kasv, kaubanduse ja käsitöö areng. Lisaks on tihenenud Venemaa kultuurilised ja poliitilised suhted Valgevene ja Ukrainaga. Samuti laienesid sidemed Lääne- ja Kesk-Euroopa riikidega, kultuur ja teaduslikud teadmised hakkasid se alt üha enam tungima.
Linnades hakati ehitama kahe- ja kolmekorruselisi hooneid, sagedamini ehitati kivimaju. Konstruktsiooni iseloomulikuks tunnuseks oli rikkalik dekoratiivne viimistlus.
Haridus ja valgustus
Haridus ja kultuur 17. sajandil Venemaal, kuigi need arenesid enneolematu kiirusega, kuid enamik inimesi jäi kirjaoskamatuks, kuigi kirjaoskajaid oli linlaste hulgas rohkem. Moskvas trükiti aabitsaid, mille järele oli suur nõudlus. Paljud raamatud on tõlgitud vene keelde. Mõned inimesed hakkasid raamatuid koguma ja talletama.
Enam ei piisanud ainult lugema ja kirjutama õppimisest, arvutamisest jakiri. Riigi- ja majandustegevus muutus keerulisemaks, tekkis vajadus haritud inimeste järele, kellel on teadmisi erinevatest valdkondadest. Kuid haridus ja kultuur kohtasid 17. sajandil kangekaelset vastupanu bojaaride aadli ja vaimulike poolt, kes olid konservatiivsed. Vahepeal tekkis Moskvasse üha rohkem erakoole. Ja 1687. aastal sai slaavi-kreeka-ladina akadeemiast esimene kõrgharidusasutus Venemaal.
Alates 1621. aastast anti tsaari ja tema saatjaskonna jaoks välja käsitsi kirjutatud ajalehte Chimes, mis kirjeldas viimaseid teistes riikides aset leidnud sündmusi. Ilmalikke teadmisi sisaldavad raamatud polnud kõigile kättesaadavad.
Teadmised meditsiinis põhinesid ravikogemusel. Kuigi jagati "ürte" (kirjeldades taimede raviomadusi) ja tõlkeõpikuid.
Vene riigi ajalugu ilmus 1678. aastal, jutustus "Sünopsises" algab iidsetest aegadest kuni 17. sajandi 70. aastateni.
Geograafia laienemine
Geograafilised teadmised, aga ka haridus ja kultuur 17. sajandil on pidev alt arenenud. Vene maadeavastajad nagu Semjon Dežnev (tegi 1648. aastal ekspeditsiooni Põhja-Ameerika ja Aasia vahelisele väinale), E. Habarov (tegi 1649. aastal Amuuri äärsete maade kaardi, hiljem tekkisid sinna vene asundused), V. Atlasov. (viis läbi Kuriili saarte ja Kamtšatka uuringu), andis tohutu panuse geograafia laienemisse. Kõigi nende teadmiste põhjal töötati välja kaardidVene riik, Ukraina ja Siber.
Kirjandus
Haridus ja kultuur 17. sajandil Venemaal tõid kaasa uute žanrite tekkimise kirjanduses. Nad hakkasid kirjutama mitte ainult rikastest, vaid ka tavalistest inimestest. Ilmus satiir, mille objektideks olid kirik ja härrased. Sellel sajandil tekkis versifikatsioon ja dramaturgia. Simeon Polotski oli nende asutaja, kuna ta oli näidendite autor Aleksei Mihhailovitši õukonnas.
Sel ajal salvestati esmakordselt vanasõnu, rahvalaule ja kõnekäände. Folkloor on tunginud kindl alt kõikidesse kultuurivaldkondadesse. Meie keelde tõlgitud lääne kirjandus on muutunud üldlevinud.
Arhitektuur
Väikeste alevikerikuid hakkasid asendama monumentaalsed templid, mis hämmastasid mahtude ja värvide mänguga, elegantsed, elavad, rohkete mustritega kaetud. Valgevene ja Ukraina mõjul 17. sajandi viimastel kümnenditel levis arhitektuuris Moskva barokkstiil. Tema põhiidee oli kogu kompositsiooni proportsionaalsus ja lopsakas dekoratiivne viimistlus. Suurt tähelepanu pöörati kellatornide ja astmete loomisele. Kokkuvõtteks võib öelda, et 17. sajandi haridus ja kultuur mõjutasid ka linnade välimust, muutes need veelgi kaunimaks.
Maalimine
Haridus ja kultuur 17. sajandil aitasid kaasa maalikunsti arengule. Kunstnikud hakkasid pöörama tähelepanu inimesele. Kuigi ikoonimaal on saavutanud seninägematu oskuse, tekkis portreemaal. Selle asutaja on Simon Ušakov.
Relvakambrist sai kujutava kunsti keskus, see asus Moskva Kremlis. Selles töötasid nii vene kui ka välismaised kunstnikud. Oma töös püüdsid nad saavutada suurt sarnasust loodusega. 70ndatel loodi "Titular" - see on valitsejate portreede kogu, alustades Rurikust ja lõpetades Peeter Aleksejevitšiga, seal oli ka välismaa patriarhide, kuningate portreesid, neil oli kujutatud ka erinevate riikide vappe.
Järeldus
Venemaal algasid muutused, haridus ja kultuur muutusid 17. sajandil. Kooli 7. klass on aeg, mil õpitakse seda meie ajalookihti, millest on saanud vene kultuuri pöördepunkt. Sagedased rahvaliikumised, sõjad, hädade aja sündmused tegid rahvale selgeks, et nad on võimelised ise oma saatuses osalema. Väljavaade on muutunud, väljavaade on laienenud. Kõikides valdkondades toimus liikumine edasi, ilmnes vajadus kvalifitseeritud personali hariduse ja koolituse järele.
