Narratiivne analüüs on uurimuslik lähenemine, mis keskendub inimeste jutustatud lugudele. Analüütik uurib seost kirjeldavate vahendite ja jutustaja üldise arusaamise vahel oma loost.
Enne narratiivianalüüsi tulekut mõtles teadlane, mis selle inimese elus toimub. Narratiivianalüütikud esitavad küsimusi selle kohta, kuidas narratiivne tekst on üles ehitatud ja miks see on struktureeritud nii, nagu see on. Narratiivne analüüs võimaldab teil mõista, kuidas inimesed ennast ja oma kogemusi esitlevad (endale ja teistele).
Lood, mida inimesed loovad
Narratiiv on ühtne lugu, mis sisaldab fakte ja sündmusi. Tõelises või väljamõeldud loos on tegelasi, kes on autori süžeesse kaasatud. Narratiivi elementide vahelise seose määrab selle tähendus, mille üle saab otsustada vaid narratiivi lõpu mõistmise põhjal.
Lihtsustatult öeldes kasutab jutustaja loo lõpetamiseks kõiki narratiivi elemente, nii et lõpp toob need elemendid ellu. See asjaolu viitab sellele, et inimene enne lugu teab oma loo eesmärki ja tähendust. Tõepoolest, kui inimene ei teaks ajaloo tähendust, ei saaks ta valida, mis on tema jaoks hädavajalik.lugu ja mida saab ära jätta.
Narratiivi põhielemendid ja omadused:
- loo tegelased ja tegevused võivad olla fiktiivsed;
- narratiivelemente ühendab põhjus ja tagajärg;
- põhineb kindlal süžeel;
- jutustus peaks sisaldama autori vaatenurka, mis on sageli "loo moraal".
Ajaloolased olid esimesed, kes kasutasid narratiivi mõistet. Algselt mõisteti seda kui "maailma mingi aspekti tõlgendamist teatud positsioonilt" konkreetses sotsiaal-kultuurilises kontekstis. Kuid narratiivi olemust - süžeed - on filoloogid uurinud väga pikka aega ja hoolik alt.
Narratiivi kontseptsioon on osutunud nõutuks paljudes teadusvaldkondades ja toob isegi turundusele kasu.
Narratiivi roll
Sõltumata teadusvaldkonnast ei pea nad narratiivi puhul alati silmas mitte loo objektiivset alust (puhtad faktid ja tegelikkus), vaid jutustaja tööd – mida ta nägi fakte, kuidas ta ühendas need looks, mis tähendus sellele loole omistati.
Iga inimene näeb toimuvas midagi erinevat. Inimene tegutseb sõltuv alt oma elukogemusest ja ettekujutustest teda ümbritseva maailma kohta. Ja kui inimene ei näe võimalusi, mis talle uue olukorraga avanevad, siis ta ei oska neid ka kasutada.
Iga inimene mõistab oma elu, iseennast, suhteid teiste inimestega narratiivide abil. Ilma nendeta ei mäletaks keegi midagi ja maailmale poleks võimalik mõelda. Ei mingit narratiivikogemus laguneks inimese jaoks mõttetuks faktide kogumiks, millest ei saa midagi õppida.
Mida saab tekst teha? Lood, mis panevad inimesi
Loo kirjutamine on loominguline protsess. Inimese isiklik ajalugu on vaid versioon tema tegelikust elust. Inimene, rääkides mõnest olulisest sündmusest, ei jutusta ümber kõike, mis tegelikult juhtus, vaid seda, mida ta oluliseks pidas.
Riker rõhutab, et kogemust ei anta inimesele otse, ehk sündmust saab mõista vaid seda puudutava narratiivi kaudu. Inimese isiksus jätab jälje sellele, kuidas ta fakte näeb, valib ja struktureerib. Näiteks keskendub üks raskes olukorras olev inimene oma abitusele ja toimuva katastroofilisusele, teine samades tingimustes võib raskusi tajuda arengu põhjusena.
Rosenweld ja Ochberg usuvad, et isiklikud lood ei ole ainult viis (teistele või endale) oma elust rääkida, vaid need annavad suure panuse sellesse, milliseks inimene lõpuks muutub, milliseks ta ennast näeb. Tekst ütleb meile ja muudab meid.
Ühelt poolt kujuneb pilt lugudest, teis alt mõjutab inimest lugu koostades tema kuvand endast. Selgub, et iga kord, kui inimesed oma isiklikke lugusid rääkides täiendavad trafaretset narratiivi, mille kaudu nad maailma näevad. Saate võrrelda narratiivi nikerdatud pildiga võlulaternas ja inimese pilku valgusega, samas kui maailm on seinad, millele ilmuvad kujutised.
Analüüslood
Narratiivne analüüs ilmus vastusena teadlaste teadlikkusele teksti sõltumatusest. Keskendutakse narratiivi elementidele (sündmuste seos ja olemus, süžeega kaasnevate tegelaste atribuudid, jutustaja hinnangud jne) ning selle roll inimese eneseteadvuse kujundamisel.
Struktureerimata intervjuu on näide narratiivi analüüsist. Narratiivset lähenemist kasutatakse aktiivselt sotsioloogias, antropoloogias, psühholoogias, ajaloos ja teistes teadusvaldkondades.
Narratiivikäsitluse areng on seotud sotsia alteadustes toimunud tõlgenduspöördega. Tõlgendusteooria hõlmab tööd representatsiooniga - inimese väljendatud subjektiivse kogemusega. Tõlgendus on inimese jutustatud loos peidetud tähenduse otsimine.
Inimene võib rääkida mõnest väiksemast sündmusest, mis temaga hiljuti juhtus. Analüütik aga uurib, milliseid strateegiaid inimene jutustust selekteerides kasutab, millist tähendust ta lool näeb. Keegi ebaolulises sündmuses näeb oma õnne kinnitust, teine aga, vastupidi, rõhutab maailma agressiivsust ja selle ebaõiglust. Kõik see on peidetud sõnade taha, narratiivi sisse.
Narratiivianalüütik on detektiiv, kes uurib läbi loo selgesõnalise ja avaliku tähenduse, et jõuda jutustaja jaoks selle tegeliku tähenduseni. Analüütik taastab jutustuses kolmemõõtmelise tähenduse selle kerge kontuuri järgi.
Tõlgendusprotsess, mida mõjutavad paljud tegurid (jutustaja subjektiivsus, analüütiku subjektiivsus,ajaloos peidetud tähenduste erinevad tasemed ja hulk) võib seostada meetodi puudustega. Rikkalikud võimalused analüüsimaterjali hankimiseks - kahtlemata eelistele. Inimene kohtab narratiivi analüüsi materjali peaaegu igas suhtluses teistega. Isegi pe altkuuldud vestlus on enamasti narratiiv. Seetõttu on analüüsimiseks palju materjale.
Kuidas lugu analüüsida
Narratiivne analüüs hõlmab tööd loo struktuuriga. Analüütiku esimene ülesanne on isoleerida narratiivi "keha". Raskus seisneb selles, et narratiivi alguse ja lõpu hetke on raske kindlaks määrata. Mitte iga jutustaja ei kasuta sissejuhatavaid sõnu, mis näitavad üheselt algust ja lõppu. Narratiivi määramiseks võite kasutada Kalmykova ja Mergenthaleri märke:
- sündmuste jada viib tegelaste muutumiseni;
- selge sündmuse asukoha ja aja ning osalejate määratlus;
- lühike lugu, mis viib põhiloo juurde;
- punkt, mille järel narratiiv naaseb mõnda varasemasse olukorda;
- tegelaste otsekõne.
Teine ülesanne on määratleda narratiivi struktuur. Labovi sõnul on struktuuris kuus elementi:
- jutustuseeelne lühitutvustus;
- koha, aja, tegevuse, tegelaste kindlus;
- põhjuslik seos sündmuste vahel;
- jutustaja vaade loos toimuvale;
- üldise olukorra lahendamine, millest inimene rääkis;
- tagasiajahetk, millest narratiiv (kood) algas.
Greymas kirjeldab Proppi klassifikatsiooni põhjal viit tunnust, mis suudavad süžee ammendav alt kodeerida: leping, võitlus, suhtlus, kohalolek, kiire reisimine. Bruner tuvastab muud struktuurielemendid: agent, tegevus, eesmärk, vahend, olukord, probleem.
Shank piirdub täielikult kolme küsimusega: kes mida ja miks tegi. Terekhova illustreerib Peirce’i semiootiliste triaadide mugavust narratiivi tõlgendamisel (esindaja – märk, objekt – millele märk viitab, interpretant).
Narratiivianalüütiku kolmas ülesanne on skeemi konstrueerimine ja analüüsimine. Narratiivsete elementide seose kujutamine skeemis aitab eemalduda eksplitsiitsest tähendusest ja keskenduda struktuurile. Pärast analüüsi lõpetamist pakub uurija välja narratiivi ilmumise põhjuse, selle funktsiooni ja muutumise loogika.
Teksti saatus
Narratiivanalüüs sotsioloogias on mitmekihiline, iga kiht vastab jutustaja ja analüütiku teatud meeleolule ja tegevusele. Näiteks struktureerimata intervjuu:
- taju hetkel konstrueerib jutustaja maailma: valib välja olulise, jätab kõrvale ebaolulise (jutustaja valib fakte vastav alt eelistustele ja hirmudele);
- esituse hetkel konstrueerib jutustaja narratiivi, määrab jutustamise tähenduse ja tempo, toimetab kuulajate jaoks originaalse loo, esitleb ennast;
- salvestamise ajal valib analüütik teabe - ta alustab juba tõlgendamisprotsessi(sest analüütik valib, millist teavet salvestada ja millist mitte);
- kui analüütik tekstide analüüsimisel üle astub, langeb ta vajaduse haardesse viia paljud intervjuu fragmendid ühte tähendusse, suunda, nüüd on tal vaja luua oma narratiiv, milles teiste analüüs ' narratiivid kirjutatakse sisse;
- analüütik avaldab teksti ja nüüd saavad kõik selgitada kellegi teise tõlgendust.
On lihtne ette kujutada, kuidas analüütiku ja jutustaja isiklikud motiivid võivad tõlgendamisprotsessi varjata. Jutustamise igas etapis eksisteerivad jutustaja ja analüütik sotsiaalsel väljal ning seetõttu konstrueerivad nad oma esitusi, pöörates tähelepanu grupinormidele.
CV
Narratiivi tekstianalüüs:
- Uurib, kuidas inimesed loovad ja kasutavad lugusid maailma tõlgendamiseks.
- Ei pea lugusid tõelise maailma ja inimkogemuse teabeallikaks.
- Viidab, et narratiiv on tõlgendus, eluversioon, mille kaudu inimesed moodustavad identiteedi, esitlevad end, mõistavad maailma ja teisi inimesi.
Andmete kogumise eriomadused:
- kvalitatiivne lähenemine (nt poolstruktureeritud ja struktureerimata intervjuud);
- analüütik räägib vähe, tema peamine roll on kuulata;
- ei eelista väljamõeldud ja päris lugusid.
Narratiivanalüüs põhineb struktuuranalüüsi põhimõtetel, seega saab tekstiga töötamiseks kasutadakõik skeemid, mis võimaldavad teil selles olulisi elemente esile tõsta. Labovi meetod on teadlaste seas üks populaarsemaid.
Narratiivanalüüs on paljulubav uurimismeetod, mis võimaldab avada teksti, jõuda lähemale jutustaja tegelikele motiividele ja soovidele. Narratiivse lähenemise kriitika on seotud tõlgendusprotsessi keerukusega.
Narratiivianalüüsi tähtsust inimeste jaoks ei saa ülehinnata. Just tänu narratiivianalüütikutele saab inimene aus alt vaadata oma motiive ja eesmärke, mõista, kuidas ta end pidurdab, milline kuvand temast on. Ausus ja oma piirangute mõistmine on õnneliku ja täisväärtusliku elu alus.
