Mis on need "mnestilised" protsessid? Omadussõna nimi ise pärineb kreeka sõnast "mnez", mis tähistab kõike, mis on seotud mõistega "mälu". Nagu teate, on Vana-Kreeka jumaluste panteonis isegi mälestust kehastav jumalanna - Mnenosyne. Mis need protsessid on, milliseid rikkumisi neid võidakse rikkuda ja kas neid on võimalik hiljem parandada – käsitleme selles artiklis.
Mis on mnestilised protsessid?
Inimeste teadmised tekivad mnestilise tegevuse tulemusena. Mille eesmärk on asjakohane materjal pähe õppida, et seda hiljem reprodutseerida. Mnestilised protsessid on need, mis toimuvad inimese mälus ja koosnevad järgmistest etappidest:
- mäletamine on protsess, mis tagab jäädvustatud info säilimise, teaduslikus mõttes jaguneb see tahtlikuks ja tahtmatuks;
- säilitamine - selle protsessi käigus muundatakse omandatud infot mitmel viisil: luues ühendusi ehk assimileerides sissetulevat materjali varem tuntud jahäirete tõttu, kui vana materjali täiustatakse selle värskendamisega;
- paljundamine on protseduur, mis kehastab ja aktualiseerib juba olemasoleva kogemuse faase (kujutlused, aistingud, mõtted, tunded);
- meenutamine on protsess, mida teoreetiliselt sageli ei eraldata reprodutseerimisprotsessist, kuid tuleb märkida, et see on seotud pingutustega, mille eesmärk on kujutiste ammutamine pikaajalisest mälust;
- äratundmine - objektiivse reaalsuse objekti või nähtuse fikseerimine varem tuttavaks, assotsiatiivsete seoste loomine vaadeldava ja sellest säilinud idee vahel;
- unustamine – taastootmisvõime ja mõnikord isegi varem õpitu äratundmisvõime kaotus; tavaliselt allutatakse sellele, millel on vähe tähtsust; võib olla osaline ja täielik ning erineda ka ajaliselt.
Erialakirjanduses mainitakse sageli ka kombinatsiooni "tähelepanelikud-mnestilised protsessid". Nendel juhtudel räägime tähelepanu ja mälu protsessidest. Nagu teate, väga tihed alt seotud.
Elementaarsed ja spetsiifilised mäluprotsessid
Neuroteadustes on tavaks eraldada elementaarsed ja spetsiifilised mnestilised protsessid. Elementaarsed (sensibiliseerimine, konditsioneeritud refleks) esinevad isegi primitiivsetel loomadel. Spetsiifilised on juba omased arenenumatele mitmekihilistele mälutüüpidele.
Modaalispetsiifilised mnestilised protsessid on need, mis on seotud erinevate sensoorsete süsteemide toimimisega. Selle põhjal eraldatakse sobivad mälutüübid:visuaalne, kuulmis-, puute-, haistmis-, motoorne. Modalispetsiifiline mälutüüp muutub sageli vajalikuks kutsetegevuses (muusikaga seotud inimeste kuulmismälu).
Klassifikatsioon vaimse tegevuse olemuse järgi
Mnestiliste protsesside üksikuid tunnuseid iseloomustab see, milline materjal imendub kõige paremini: kujundlik, sõnaline või võrdselt mõlemad:
- Kujundlik mälu. See on võime tajuda ja mälus säilitada teatud visuaalseid pilte (esitusi, pilte elust) ja neid hiljem reprodutseerida, mälu tüübi määrab modaalspetsiifiliste aistingute kombinatsioon. See mälu on plastiline, võib olla pikaajaline ja ilmuda ootamatult. Arvatakse, et selle struktuur koosneb erinevatest ajupiirkondadest pärit neuronaalsete sidemete komplekssetest ühendustest.
- Emotsionaalne mälu. Seda tüüpi mälu on emotsionaalsete kogemuste fikseerimise ja uue avaldumise tulemus, teisisõnu on see mälu tunnetele. Mulje, milles on tunda emotsionaalset värvingut, jäetakse meelde koheselt ja ilma tahtlike pingutusteta, täiendades seeläbi inimese alateadvuse struktuure. See on väga stabiilne mnemooniline tüüp, mille materjali saab täiesti tahtmatult paljundada. Selle bioloogiline alus sisaldab arvatavasti ühendeid, mis ühendavad subkortikaalseid neuronaalseid sidemeid ajukoore erinevatest osadest pärit sidemetega.
- Semantiline mälu. See mnestiline protsess korreleerub verbaalsete märkide jäljendamisega, mis sümboliseerivad seda, mis toimubreaalsus ja sisemine kogemus. Skemaatiliselt kujutab see järjestikku ühendatud lineaarseid linke. Kui üks lülidest kannatab, on see täis katkestusi kogu ahelas, tõrkeid salvestatud reaalsuste õigel vaheldumisel ja teatud fragmentide mälust kustutamist.
Mnestiliste protsesside klassifikatsioon fikseeritud teabe säilitamise kestuse järgi
Traditsiooniliselt jaguneb mälusfäär kolmeks klassikaliseks ajutiseks mälutüübiks:
- Ikooniline.
- Lühiajaline (toimiv).
- Pikaajaline (deklaratiivne).
Reguleerimise ja trükkimise mehhanismid
Uue info fikseerimine läbib ajaliselt kolm etappi: esialgu tekib visuaalsete, kuulmis- ja taktiilsete analüsaatorite töö põhjal engramm ehk eriline jälg ikoonimälus. Järgmises etapis saadetakse olemasolevad andmed aju kõrgematele üksustele. Teatud kortikaalsetes struktuurides ja limbilise süsteemi osades analüüsitakse ja sorteeritakse sissetulevat materjali.
On teada, et hipokampus toimib omamoodi filtrina, mis kõike seda klassifitseerib ja üleliigse ära viskab ning ajalise piirkonna ülesandeks on luua suhteid teistest ajuosadest pärit engrammi hoiualadega. Viimases etapis tõlgitakse see kõik selgeks pikaajalise mälu skeemiks.
Mnestiliste protsesside rikkumised
Patoloogiate uurimine viiakse tavaliselt läbi 3sfäärid:
- kliiniline;
- neurofüsioloogiline;
- psühholoogiline.
Üldiselt võib mälupatoloogiaid kujutada kahe eraldi rühmana – kvantitatiivsed (düsmneesia) ja kvalitatiivsed (paramneesia) häired. Esimeste hulka kuuluvad näiteks hüpermneesia, amneesia, hüpomneesia ja kvalitatiivsed, nagu valemälestused, saastumine, jamevu või pseudo-meenutus.
Kuulsaimaks mäluhäireks, mida filmides ja raamatutes sageli mainitakse, peetakse amneesiaks. Seda võib olla erinevat tüüpi, neid ühendab ühine võimetus reprodutseerida varem omandatud teadmisi, kogetud sündmusi või meelde jätta uut materjali.
Rikkumiste põhjused
On erinevad põhjused, miks mäluprotsessid suurel määral kannatavad. Psühholoogias on see oluline uurimisteema, kuna mäluhäired on paljude vaimuhaiguste aluseks. Näiteks mälufunktsioon on sageli häiritud maniakaal-depressiivse sündroomiga patsientidel.
Mälu modaalspetsiifiline regulatsioon sõltub ajukoore esmaste väljade ja funktsionaalsete piirkondade tööst. Kui nende toimimine on häiritud, on häiritud ka mäluprotsessid. Mnestikaprotsesside kõige raskemad häired on need, mis on põhjustatud aju orgaanilistest muutustest.
Modaalselt-mittespetsiifilised häired moodustuvad subkortikaalsete ajustruktuuride patoloogiate korral: kehatüve närvivõrk, limbilise süsteem, hipokampus. Kui äkki on hipokampuse aktiivsus häiritud, võib juhtuda"Korsakovi sündroom", mille puhul kannatanu, olles säilitanud pikaajalise mälu, kaotab võime mäletada hiljutisi sündmusi.
Mäluhäirete ravi üldpõhimõtted
Mnestiliste protsesside häired on üsna sageli alluvad nii medikamentoossele ravile kui ka muudele ravimeetoditele. Nende kasutamise võimalused sõltuvad konkreetsest diagnoosist, eriti rasketel juhtudel on võimalik vähem alt sümptomite leevendamine. Peamine raviskeem põhineb järgmistel põhimõtetel:
- ägeda seisundi eemaldamine (koos psühhoosi, traumaga);
- vitamiinide tarbimine;
- ravi psühhotroopsete ravimitega (trankvilisaatorid, antipsühhootikumid);
- ajuvereringe korrigeerimine (nootroopikumid: Phenibut, Phenotropil, Mexidol jt).
Lisaks põhiravile on ette nähtud:
- tasakaalustatud toitumine;
- ravimid (palderjan, ingver, emajuur);
- mälu kognitiivne arendamine (erinevad hobid, luuletuste päheõppimine, uute keelte õppimine, harivad mängud);
- individuaalne töö psühhoterapeudiga.
Mõned nipid laste häirete probleemi lahendamiseks
Lapsepõlves on mnestiliste protsesside korrigeerimine ennekõike harjutused, mis põhinevad intermodaalsel sünteesil, st teabe edastamisel ühe modaalsuse tasemelt teisele:
- Tõlge kombatavast keelestmodaalsus visuaalsele. Peate võtma erineva koosseisuga mahukad objektid ja seejärel neid juhuslikult paberil kujutama. Järgmisena paluge lapsel silmad sulgeda ja esemeid katsuda, seejärel paluge tal silmad avada ja joonistatud objektide hulgast valida õige objekt.
- Üleminek taktiilselt kuulmis- ja kõneviisile. Laps sulgeb ka silmad ja katsub kolmemõõtmelist objekti, siis kui helisalvestused on sisse lülitatud, peate paluma tal valida sellele objektile vastav heli.
- Visuaalselt kombatavale modaalsusele üleminek. Suletud silmadega kutsutakse last puudutusega katsuma, et leida talle varem näidatud figuurid.
- Üleminek kuulmisviisilt visuaalsele modaalsusele. On vaja sisse lülitada lapse helisalvestis teatud kõneheliga või mõne mehhanismi või transpordi heliga ning seejärel kutsuda ta üles paberilt vastavat kujutist otsima või ise joonistama. Olenemata sellest, millist mnestilist tüüpi korrigeeritakse, tuleb järgida teatud järjekorda. Esiteks moodustuvad äratundmisprotsessid. Siis - reprodutseerimine ja lõpus - selektiivsus.
Väga oluline on alustada gnostiliste ja mnestiliste protsesside (st tunnetuse ja mälu) õigeaegset arendamist varases lapsepõlves. Et vältida probleeme tulevikus.
Niisiis, mnestilised protsessid on keerulised ja peened tegevused. Mis toimub inimese ajus neurofüsioloogilisel, bioloogilisel ja vaimsel tasandil. Need protsessid, mis onmeie mälu mobiilne struktuur, võib sõltuv alt närvisüsteemi kahjustuse olemusest alluda erineva spektriga häiretele. Kui häirete põhjuseks ei ole sügavad orgaanilised ajukahjustused, siis tänapäevase lähenemisega korrigeeritakse need täielikult.
