Lause süntaktiline tunnus, mida muidu nimetatakse "süntaktiliseks parsimiseks", on vajalik selle struktuuride süstematiseerimiseks, mis aitab paremini mõista selle tähendust ja vältida vigu kirjavahemärkide kasutamisel. Reeglina on selline kirjalik töö vajalik keskkoolis, kuna edaspidi tehakse seda vaimselt automaatsel tasemel.
Kõigepe alt iseloomustab lauset väite eesmärk ja emotsionaalne värvus. See võib olla deklaratiivne, küsiv või motiveeriv; hüüdja või mittehüüd. Suurem osa selles etapis olevast teabest on võetud viimasest kirjavahemärgist: küsimärk näitab ühemõtteliselt, et meil on küsitav lause, ja punkt - et see pole hüüumärk. Ajendi saab ära tunda käskivas käändes oleva verbi olemasolu järgi.
Järgmine on lause kirjeldus aluste arvu järgi: lihtne - kui see on üks, ja keeruline - kui neid on mitu neid.
Kui lause osutus lihtsaks, iseloomusta seda tüübialuste kaupa – ühes tükis võikaheosaline. Esimesel juhul on vaja märkida kategooria (nominaalne, kindlasti või määramata isiklik, isikupäratu). Teises - täislause või mittetäielik.
Pärast seda iseloomustab ettepanekut teisejärguliste liikmete olemasolu – see võib olla lai alt levinud või ebatavaline. Järgmisena osutame keerukate struktuuride olemasolule - sissejuhatavad sõnad, aadressid, osa- ja määrlaused, homogeensed liikmed, otsekõne, isoleeritud konstruktsioonid. Ja lõpuks analüüsime kõiki lause liikmeid, näidates ära kõneosad, millega neid väljendatakse. Selgitage kirjavahemärke. Lause tunnus, kui see on lihtne, lõpeb siin.
Keerulise lause tunnus erineb mõnevõrra ülalkirjeldatud skeemist. Teisele lõigule järgneb märge selle osade vahelise seose tüübi kohta - see võib olla liitlane või mitteliit. Kui leitakse liitühendus, määrame lause tüübi – liit- või komplekslause.
Pärast seda analüüsime iga lihtsat konstruktsiooni eraldi, justkui oleks need eraldi ettepanekud ül altoodud algoritmi jaoks. Samamoodi on näidatud koostis, sekundaarsete liikmete olemasolu, tüsistus jne. See lõpetab lause iseloomustamise.
Nii näeme, et iga lause iseloomustamine taandub lõpuks kirjavahemärkide selgitamisele. See tähendab, et see on vajalik süstemaatilise enesekontrolli läbiviimiseks. Lisaks aitab see protseduurvältige levinud süntaktilisi vigu, eriti lauseosade ebaõiget kokkusobivust. Ettepaneku omadus on enamikul juhtudel üsna lihtne, kuid mündil on ka varjukülg. Väikseimgi viga võib põhjustada lause valesti tõlgendamise või selle vale kirjapildi. Valmisnäidetega töötades pole see muidugi nii hirmutav. Aga ülesannetes, kus kirjavahemärgid sõltuvad lause analüüsist, tuleks püüda iseloomustusele võimalikult tõsiselt läheneda. Ja siis saate vältida palju vigu.
