Kuidas koostada õpilase pere külastamise akt? Valminud näidis

Sisukord:

Kuidas koostada õpilase pere külastamise akt? Valminud näidis
Kuidas koostada õpilase pere külastamise akt? Valminud näidis
Anonim

Peale õpetajate, vaid ka vanemate jaoks on oluline mõista, kuidas õpilase perekonna külastamise akt koostatakse. Artiklis esitletakse valminud näidist, samuti kommentaare selle kohta, kuidas ja mis asjaoludel koduekspertiisi tehakse, kelle poolt see on kinnitatud ning millised õigused on alaealise seaduslikel esindajatel.

Kodukülastuse põhjused

Klassijuhataja poolt õpilase pere külastamine
Klassijuhataja poolt õpilase pere külastamine

Neid on üsna palju, kuid need kõik võib jagada kolme rühma. Õpetaja visiidi eesmärk mõjutab õpilase perekülastuse malli valikut. Valmis versioon võtab arvesse kõiki neid nüansse. Niisiis, millised on võimalikud põhjused koduõpetaja külastamiseks?

  • Sissejuhatus alaealise elutingimustesse. Tavaliselt tehakse seda siis, kui laps läheb esimesse klassi või läheb üle teisest koolist.
  • Volitatud asutuste nõudmisel: KDN,politsei, eestkosteasutused, kohtud. Sel juhul on oluline täita kõiki nõudeid ja osata täita õpilase perekülastuse ankeeti. Valimi koostamisel tuleb arvesse võtta määrusi, sealhulgas Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi korraldusi.
  • Arstide, naabrite, sugulaste või lihts alt üksikisikute kaebused, mida ei saa eirata, sest teave sisaldab teavet võimaliku perevägivalla, lapse vigastuste jms kohta.

Komisjoni loomine

Üliõpilaste perekülastuse näidis
Üliõpilaste perekülastuse näidis

Kui esimesel juhul piisab ainult klassijuhataja külastamisest, kes saab elukohta minna üksi või vanematega, siis teisel ja kolmandal - visiit tuleks läbi viia ainult osana komisjonist. Pöörake tähelepanu ülalolevale näidisele.

Originaaldokument saadetakse kohtule, eestkosteasutustele, KDN-ile või muule asutusele, seetõttu kinnitab selle direktor (kooli direktor), allkirjastavad kõik elukohta lahkunud ja kinnitavad kuupäeva tähistava templiga. Komisjonitasu moodustatakse reeglina asutuse tellimusega, see võib sisaldada:

  • klassijuhataja;
  • sotsiaalpedagoog,
  • aineõpetajad,
  • vanemakomisjoni või muude avalike ühenduste esindajad;
  • CDN-i raames suhtlevate asutuste töötajad (ODNi inspektorid, lastekliinikute meditsiinitöötajad, sotsia altöötajad jne).

Klassijuhataja poolt õpilase pere külastamise akt

Täitke õpetaja perekülastuse akt
Täitke õpetaja perekülastuse akt

Valmis näidis eeldab fiktiivse olukorra ja olematute isikute kasutamist:

A K T ZhBU õpilane 1 "A" klassi MBOU ZSOSH nr 1.

Uuringu eesmärk: tutvuge esimese klassi õpilase elutingimustega.

Täisnimi: Ivanov Ivan Ivanovitš, õpilane 1 "A" klass

Kes käis perel: Stepanova Jelena Ivanovna, klassijuhataja 1 "A" klass.

Perekond elab registreerimiskohas: Moskva, st. Leninskaja tn 1, apt. 1 kõigi mugavustega 9-korruselise paneelmaja esimesel korrusel asuvas isoleeritud 2-toalises korteris. Eluase ei ole erastatud.

3-liikmelise pere koosseis:

  1. Ivanov Ivan Petrovitš, sünd 1987, ehitaja, ZAO Karkas.
  2. Ivanova Olga Sergeevna, sündinud 1989, koduperenaine, ei tööta.
  3. Ivanov Ivan Ivanovitš, sündinud 2011

Perekond elab 50,4 ruutmeetri suuruses isoleeritud korteris. meetrit. Sanitaar- ja hügieenitingimused on rahuldavad. Hetkel on käsil vannitoa remont, mis tekitab elanikele teatud raskusi - koridor ja köök on tehnikat ja ehitusprahti täis. Eluruumid on puhtad, olemas kaasaegne mööbel, kodutehnika.

Koht tundideks, puhkamiseks, lapse magamiseks: Ivanov Ivan elab eraldi ruumis, mille pindala on 12 ruutmeetrit. meetrit. Mööblist on töölaud, arvuti, diivan, asjade hoiustamiseks sisseehitatud riidekapp. Õppeala on varustatud lisavalgustusega, raamaturiiulitega, mis sisaldavad vajalikku kirjandust.

Järeldus:

Loodud elukohaskõik vajalikud tingimused alaealisele. Suhted pereliikmete vahel on sõbralikud, ühtlased. Poiss on korraga harjunud, tundideks ettevalmistamise viib läbi ema kontrolli all.

"_" _ 20_

Komisjoni liikmed: BP asedirektor _/ _

Klassijuhataja _/ _/

Sotsiaalpedagoog _/ _ /

Rivad.komitee liikmed _/_/

Millele peate tähelepanu pöörama

Pakutud näites viis külastuse läbi üks õpetaja – see on informatiivsel eesmärgil ja ei nõua tunnistust. Komisjonitasu tagasivõtmise korral võidakse täiendada kõigi küsitluses osalejate nimesid ja allkirju.

Millele peab Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeerium õpilase perekonna külastamise akti koostamisel tähelepanu pöörama? Täidetud valim eeldab tavalist töövisiiti keskmise pere juurde, kuid tutvumisväljapääsu käigus võib ilmneda häda. Eriti kui lapsel on hälbiv käitumine, ta tuleb kooli koristamata, tegemata õppetundidega. Sel juhul tuleks isegi esimene väljumine teha komisjonitasuga.

Kuidas täita üliõpilaspere külastusvormi
Kuidas täita üliõpilaspere külastusvormi

Ja pöörake tähelepanu järgmistele asjaoludele:

  • Põranda, seinte, lae seisukord.
  • Temperatuur kodus ja ventilatsioonirežiimi järgimine.
  • Koht, kus mängida, magada ja kodutöid teha.
  • Sanitaareluaseme, vannitoa hügieeniline seisukord.
  • Toidu saadavus, selle kvaliteet.
  • Lemmikloomade pidamise tingimused, nende saadavus.
  • Ülejäänud korteris elavate inimeste välimus.
  • Alaealise riigis viibimise ohutuse tagamine.

Seda tuleb teha Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt 2009. aastal vastu võetud korralduse nr 334 alusel.

Kompositsiooniaeg

Väljalaskmise kuupäev peab olema märgitud õpilase pere külastamise akti. Täidetud mall võtab seda arvesse. Kuid peate teadma, et dokument koostatakse kolme päeva jooksul pärast visiiti. See kajastub teises kuupäevas, mis on märgitud akti pitsatiga kinnitamisel.

Soovitan: