Räägime, kuidas esseed õigesti kirjutada. Tegemist on iseseisva tööga, mille käigus õpilast hinnatakse. Alustuseks on oluline valida edasiseks uurimistööks teema, määrata eesmärgid ja eesmärgid, kajastada oma nägemust vaadeldavast probleemist ning mõelda läbi materjali esitamise loogika.
Kirjutamise väljakutsed
Proovime välja mõelda, kuidas kirjutada ajalooesseed. See distsipliin kuulub humanitaarteaduste hulka, seetõttu ei hõlma see matemaatiliste valemite kirjutamist, algebraliste arvutuste sooritamist, geomeetrilisi konstruktsioone.
Näiteks võib essee eesmärk olla ühe perekonna, teatud muuseumieksponaadi või lahingu ajaloo uurimine. Olenev alt sellest, millist materjali tööks võetakse, püstitatakse eesmärk, määratakse uurimisülesanded.
Keemiakonspekti kirjutamise üle arutledes paneme tähele, et see peab sisaldama põhiosas kirjeldatud protsesside võrrandeid.
Olulised aspektid
Kõik õpilased ja üliõpilased ei tea, kuidas esseed õigesti kirjutada. Allpool pakume näidist, kuid praegu räägime standarditest, mis sellise töö suhtes kehtivad. Abstrakti kasutatakse õpilase enda saavutuste demonstreerimiseks, mida ta saab näidata pärast valitud teema üksikasjalikku uurimist.
Autor peab näitama oskust analüüsida erinevatest allikatest pärit materjali, õigesti esitada teooriat, sõnastada järeldusi ja anda soovitusi vaadeldava teema kohta.
Teema sõnastus
Kuidas kirjutada kokkuvõtet? See teema on praegu aktuaalne mitte ainult kesk- ja kõrgkoolide üliõpilastele, vaid ka koolilastele. Pärast teise põlvkonna föderaalsete haridusstandardite kasutuselevõttu haridusasutustes on uurimistöö muutunud kõigi tasemete õpilaste jaoks kohustuslikuks elemendiks. Abstraktne on üks selle tüüpidest, seega on nii oluline omada ettekujutust selle kirjutamise omadustest.
Esiteks on oluline töö teema õigesti sõnastada, et see kajastaks täielikult abstraktse enda olemust. Näiteks mõeldes sellele, kuidas kirjutada esseed konkreetse muuseumieksponaadi ajaloost, on oluline mõista, millisesse ajaloolisesse ajastusse see kuulub.
Materjal on valitud nii, et see aitaks töö autoril abstraktse olemust täielikult paljastada.
Struktuur
Rääkides sellest, kuidas esseed õigesti kirjutada, keskendume selle põhielementidele. Visiitkaart on tiitelleht, mistõttu on selle kujundamisel vaja arvestada nõuetega,on välja töötanud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium. Lisaks õppeasutuse nimele, mille alusel töö kirjutati, märgitakse referaadi nimi. Seejärel on paremal pool märgitud teave autori, tema juhendaja kohta.
Abstrakti kirjutamise üle arutledes paneme tähele, et tiitellehel on märgitud aasta, koht.
Järgmisena tuleb leht töö sisukorraga (sisukorraga). Kõik jaotiste pealkirjad, lõigud on märgitud koos lehtedega. Kui kokkuvõttel on manuseid, tuleks need kõik pealkirjastada, mis on näidatud sisukorras.
Jätkame rääkimist sellest, kuidas abstrakti kirjutada. Õpetaja näitab lastele kooliessee näidist, enne kui nad alustavad iseseisvat tegevust. See väldib kokkuvõtte kujundamisega seotud probleeme ja suurendab autori võimalusi saada oma töö kohta arvustaj alt häid hinnanguid.
Kasulikud näpunäited
Kuidas abstrakti õigesti kirjutada? Fotol kujutatud näidislõigud näitavad, kui oluline on saavutada ühe lõigu loogiline vool teiseks. Kui loogiline seos abstrakti üksikute osade vahel kaob, ei saa autor oma tegevuse tulemust demonstreerida, mistõttu ei tule kõne allagi oma töö eest positiivse hinde saamine.
Loomulikult ei ole abstraktselt lubatud õigekirja- ja kirjavahemärgivead, stiilivead, vale sõnastus.
Kuidas kirjutada kokkuvõtet? Näiteid valminud töödest leiab raamatukogu kogudest. Erilist tähelepanu on vajapöörake tähelepanu bibliograafilise loetelu õigsusele.
Esiteks, abstraktsete tegevuste jaoks valitud allikad ei tohi olla vanemad kui viis aastat.
Teiseks on oluline arvestada bibliograafilise loetelu kohta kehtivate reeglitega. Allikad on loetletud tähestikulises järjekorras. Lisaks autoritele märgitakse teose pealkiri, väljaandja, ilmumisaasta ja lehekülgede arv.
Kui abstraktse töö kirjutamisel kasutati lehekülgi Internetist, tuleks need ka kirjanduse loetelusse märkida.
Nõuded töö kujundamisele
Proovime aru saada, kuidas abstrakti kirjutada? Tiitellehe näidis, sisukord, kirjanduse loetelu kujundus on leitav õppeasutuse kodulehelt, mille põhjal kirjutatakse.
Märgime vaid mõned punktid, mille tundmine võimaldab ülesandega eduk alt toime tulla. Näiteks teksti sisus on kirjas 12–14 Times New Roman font. Reavahe on kokkuvõtetes poolteist või kahekordne. Lehe struktuuris tuleb koostada veerised (taanded). Ülemine ja alumine veeris 20 mm, vasak veeris 30 mm, parem veeris 15 mm.
Oluline on arvestada, et iga uus lõik peab algama punase joonega, lubatud on taane 1,25 cm Teksti joondamine toimub vastav alt lehe laiusele, peatükkide pealkirjad on keskel.
Sõnade murdmine ei ole abstraktselt lubatud ning pealkirjade ja lõikude nimede järele ei panda punkte. Kõik lehed on nummerdatud, ühisedkokkuvõtte maht ei tohi ületada 20 lehekülge.
Kokkuvõtteks
Enne abstrakti kallal töötamist on oluline hoolik alt uurida selle kujundamisele esitatavaid nõudeid. Sellise töö struktuur eeldab: tiitelleht, sisukord, põhiosa, katseplokk, järeldus, järeldused ja soovitused, bibliograafiline loetelu, rakendused.
Selleks, et õppejõud (teaduslik žürii) saaks õppetöö autori tehtud töö mahtu nõuetekohaselt hinnata ja ära märkida, on oluline esitada materjal loogilises järjestuses, kõrvale kaldumata töö teema.
Praegu tehakse riiklikes õppeasutustes tõsist klassivälist tegevust, luuakse teadusklubisid ja loomeprojektide ühendusi.
Teoreetilistes tundides õpivad koolilapsed ja üliõpilased individuaalse ja kollektiivse projekti- ja abstraktse tegevuse põhitõdesid, seejärel harjutavad omandatud oskusi praktikas.
Sellised tegevused võimaldavad õpetajatel tuvastada andekaid ja andekaid lapsi, luua neile individuaalseid haridustrajektoore, suurendada kognitiivset huvi teadus- ja projektitegevuse vastu.
