Ükskõik millises piirkonnas ja linnas, kus te elate, on huvitav kultuurimälestis, millest soovite rääkida. Objektina saab valida elu- või mitteeluhoone: muuseum, palee, mõis; riigi poolt kaitstud tootmisrajatised; mälestuskompleksid, steleed ja obeliskid; lõpuks meile tuttavad teadlaste, kirjanike, poeetide, heliloojate, poliitikute ja sõjaväelaste skulptuuripildid. Vene monumenti käsitleva essee jaoks sobivad kõik toodud näited.
Kust alustada
Iga tekst, olgu see siis romaan, artikkel või väljapaistva teadlase monograafia, algab sissejuhatusega. Ilma selleta leiab lugeja end justkui väljaspool sündmusi, ei mõista, kuhu sisuga liituda. Alustuseks kirjeldage kohta, kus valitud ehitis asub: "Meie suure kodumaa edelaosas, Kurski oblasti põldudel…" või "Uurali mägedest veidi eemal…".
Püüdke muuta sissejuhatus nii informatiivseks kui ka värvikaks. Monumendi essee on venekeelne teos, mis tähendab, et teilt nõutakse selle oskuslikku valdamist. AGAilma piirkonna kirjelduseta ei suuda lugeja – ja õpetaja on üks – isegi ette kujutada, millest te räägite.
Loojad
Igal hoonel on arhitekt, igal monumendil ja mälestusmärgil skulptor. Iga hoone ehitati mingil eesmärgil: elumajaks, perekonna või suguvõsa võimu ja autoriteedi demonstreerimiseks, kellegi mälestuse jäädvustamiseks jne. Pole vaja fantaseerida: leidke usaldusväärne allikas, näiteks veebientsüklopeedia, lugeda kirjeldatud hoonete ajalugu. Uuri välja loomise aasta, idee autor, ajaraamistik, milles hoone ehitati. Essee monumendist annab teile võimaluse tutvuda uute huvitavate vene kultuuri objektidega – ärge olge laisk seda tegema.
Kui selgub, et hoone või monumendi looja on kuulus autor, arhitekt, skulptor, siis märkige, mida ta veel ehitas või skulptuuris. Lõppude lõpuks viisid Ostankino teletorni või Talvepalee ehitajad ellu ka muid projekte. Võib-olla on teie valitud monumendil huvitav ajalugu.
Tagalugu
Uurige, mis selles kohas varem oli. Näiteks veidi üle 300 aasta tagasi oli Peterburi kohas soo, Araabia poolsaarel Dubai linna kohal kõrb. Võib-olla oli teie valitud monumendi kohas tühermaa või võib-olla sama huvitav ehitis, mille juured olid sügavas minevikus. Sellised on näiteks paljud katedraalid, mis on ehitatud üksteise järel samasse kohta.
Kirjeldus
MuidugiSa ei saa piirduda ainult ajalooga. Ometi on essee monumendist oma vormis kirjeldus. Vaata otse või pildilt, kui sul pole võimalust valitud kohta külastada. Mida sa näed? Kui see on hoone, siis mis värvi, kujuga, mis materjalist see on? Miks arvate, et autor valis need parameetrid, mitte aga teised? Võib-olla oli see stiil disaini teostamise ajal arhitektuuris moes: nii oli see klassitsismi, baroki, modernsuse, nõukogude strukturalismi jne puhul. Võib-olla demonstreeris looja uuenduslikkust ja lõi midagi täiesti uut - sel juhul öelge meile, mis see uudsus on.
Kui essee kultuurimälestisest puudutab skulptuurirühmitusi, näidake end psühholoogina: milline on peategelase näoilme, mida väljendab tema kehahoiak, milliseid atribuute näete tema vahetus läheduses, mis on nende tähendus.
Taju
Milliseid emotsioone kõnealune hoone teis tekitab? See küsimus pole sugugi nii naiivne, kui esmapilgul võib tunduda!
Kas teadsite, et Egiptuse templid ehitati nii, et nende tohutu suurus "surutas" külastajaid, pannes nad tunnetama jumalate mõju ulatust? Katoliku katedraalide ehitajad keskaegses Euroopas lähtusid osaliselt sellest.
Ja mida saate monumendi essees valitud ehitise kohta öelda? Kas see on elegantne või monumentaalne? Kas teil on mõtteid soojusest ja mugavusest, soovist elada läheduses ja näha seda hoonet iga päevVõi on tema energia nii tugev, et nõuab vaid eem alt imetlemist? Mõelge sellele – just esilekutsutud emotsioonid loovad teoste kunstilise väärtuse.
Lõpetamine
Töö kirjutamise käigus järgige kõne kirjaoskust ja ilu. Teate, et viis, kuidas me igapäevaelus räägime, on väga erinev sellest, mida peaks demonstreerima monumenti käsitlevas essees. Siin on nõutav vene kirjakeel, proovige seda reeglit algusest lõpuni järgida.
Lõpuks jälgige õigekirja ja kirjavahemärke. Pidage meeles, et loovtöö puhul on tavaliselt kaks hinnet: sisu ja kirjaoskus. Selleks, et mitte saada korraga viit ja kahekesi, proovige mitte teha solvavaid vigu. Ja siis olete rahul nii teie kui teie õpetaja!
