Vene keeles on päris palju erinevaid kõneosi. Kõik nad täidavad teatud funktsioone, kõik need on vajalikud õigeks, pädevaks kõneks. Kuid kahjuks ei mäleta valdav osa elanikkonnast kooli õppekava käigust midagi. Nad teavad vaid kolme kategooria olemasolu – tegusõna, omadussõna ja nimisõna. Kuid muud kõneosad on sama olulised! Näiteks nimi on number.
Definitsioon
Kujutame ette, et oleme tagasi koolis ja meil on vene keele tund, kus me läbime numbreid. Ja alustuseks tasub kõigile neile, kes 4.-6. klassis õpetajat väga tähelepanelikult ei kuulanud, meelde tuletada: number on sõna kogus, arv (sellepärast ka nimi). Nad loevad objekte ja seetõttu on nende teine nimi sõnade loendamine. Nad vastavad küsimustele nagu "kui palju?" (viis, kakskümmend, sada seitsekümmend kolm), "milline?" või mis?" (esimene, kuueteistkümnes, kaks tuhat kaheksateistkümnes).
Reis ajalukku
Koolitunnis õpetatakse numbrit lühid alt ja säästlikult. Nagu siiski, ja kõike muud. Mitte ühtegiräägib, kuidas ja kuidas numbrid moodustati. Vahepeal on see väga huvitav. Ja kui lastele koolis antaks sellist infot numbri nimetuse, kontroll- ja muude testide kohta, siis nad kirjutaksid täiesti viielistega.
Nii, vanavene keel. Tähelepanuväärne on kohe see, et selles puudusid vastusõnad kui kõnekategooria. Üleüldse. Vaatamata sellele, et oli vaja muidugi lugeda. Kuid loendamiseks spetsiaalsete sõnade puudumisel kasutasid inimesed inimkehaosade nimetusi - näiteks mõõdeti pikkust küünarnukiga ja numbrit kämblaga (nad kutsusid kätt, peopesa viiega sõrmed). Kui oli vaja lugeda midagi rohkem kui viis, lugesid nad mitu korda viis korda - nagu kuulsas muinasjutus Ivanuškast Narr, kellele anti kuldsete lakkadega hobuste eest "seitse viis hõbemütsi", see tähendab seitse. korda viis tükki igaüks.
Enda numbreid (st sõnu, mida me praegu selle määratluse all teame) oli Vana-Venemaa elanikel vaid kaksteist. See hõlmas kõiki loendavaid sõnu ühest kümneni, aga ka sada ja tuhat. Veidi hiljem, kolmeteistkümnendal sajandil, ilmus kolmeteistkümnes number - nelikümmend. Mis puutub ülejäänutesse, siis nende ajalugu algas palju hiljem ja selliste kõneühikute moodustamine toimus kahe sõna teisendamisel üheks, kombineerides iidsetel inimestel olnud loendavaid sõnu.
Numbri moodustamine kõne osana
Pikka aega viitasid vanarahva käsutuses olnud sõnad "üks", "kaks", "kolm" ja nii edasi neile kaugeltki mitte loendatavad, vaid nimisõnadele võiomadussõna. See juhtus seetõttu, et neil sõnadel ei olnud ühist tunnust, mis oleks neid ühendanud, eraldades neid teistest sõnadest. Selle arusaamatuse parandamine võttis aega, pärast mida kaotasid tulevased numbrid soo- ja numbrikategooriad, objektiivsuse tähenduse ja hakkasid üksteisele palju rohkem sarnanema. Kõik see võimaldas lõpuks need sõnad välja tuua üheks suureks üldrühmaks ja see märkimisväärne sündmus leidis aset juba XIV sajandil. Õigem oleks öelda, et siis see protsess algas, osutus käivitatuks ja neli sajandit hiljem, 18. sajandi alguses, see lõpuks lõppes.
Esimene inimene, kes rääkis numbrist kui kõneosast, oli loomulikult tolleaegne suur mõistus Mihhail Vassiljevitš Lomonosov. Just selle nime ja selle kategooria järgi nimetas teadlane oma grammatikas sõnade loendamist. Järgmisena räägime numbrimärkidest kui kõneosast.
Numbrite märgid
Olles rääkinud ajaloolistest sündmustest, mis eelnesid loendussõnade kujunemisele, nagu need praeguses staadiumis on, tasub tänasesse päeva tagasi pöörduda ja nende sõnade omadustest lähem alt rääkida. Teema: "Numbreid" õpetatakse keskkoolis ja isegi need, kes olid sirgjoonelised A-õpilased, ei mäleta peaaegu kõiki oma märke.
Esimene ja kõige olulisem asi, mida meeles pidada: kõik numbrid on jagatud rühmadesse sõltuv alt väärtusest. Selliseid rühmi on ainult kaks (muidu öeldakse "kategooriad"), väheneist tuleb hiljem täpsem alt juttu. Ja kuidas numbreid eristada? Järgmine märk, mille abil seda saab hõlpsasti teha, on soo, arvu ja käände muutmine, nagu omadussõnad. See ei kehti kõigi numbrirühmade kohta; ja me tuleme selle juurde tagasi allpool. Lisaks võivad numbrid olenev alt kategooriast mängida mis tahes süntaktilist rolli, st olla lause mis tahes liige.
Väljaheited
Nagu eespool mainitud, jagunevad numbrid tähenduse järgi kahte rühma, kuid enne neist rääkimist tasub veel paar sõna öelda selle kohta, et neid saab jagada klassideks ja struktuuri järgi. Sellises klassifikatsioonis eristatakse kolme tüüpi numbreid:
- lihtne (üks, kaks, kolm, neli, viis) – neil on üks juur,
- kompleks (viiskümmend, seitsekümmend) – neil on kaks juurt,
- ühend (viiskümmend viis, sada kümme) – neil on mitu ühist sõna.
Pöördudes tagasi selle juurde, mida nad koolis (6. klassis) numbri kohta räägivad, tuleb lõpuks märkida, et oma tähenduses on loendussõnad kas kollektiivsed või kvantitatiivsed. Mõned siiski eristavad järg- ja murdarvu. Allpool räägime kõigist nendest kategooriatest.
Kardinaalnumbrid
Need vastusõnad vastavad küsimusele "kui palju?" ja loendamisel märkige arv - kaks palli, viis koera jms. Kvantitatiivsete kategooriasse kuuluvad ka arvsõnad ilma nimisõnadeta (ainult kaks või viis), siis öeldakse, et me räägime abstraktsestüksus.
Kvantitatiivsel numbril on käändevormid, kuid sellel pole sugu ega numbrit. Viimane kehtib kõigi selle kategooria loendatavate arvude kohta, välja arvatud number üks (see muutub igati), samuti numbrid kaks (on naiselik ja meessugu) ja poolteist (sama). Need, kes tunnevad muret selle pärast, kuidas eristada numbreid muudest kõneosadest, võivad selle kategooria deklinatsioonile suurt tähelepanu pöörata: see erineb erinevate sõnade puhul. Näiteks sõnad ühest neljani taandatakse omadussõnadena, kuid viiest kahekümneni (ja neile lisaks kolmkümmend) - naissoost nimisõnadena, mis lõpevad pehme märgiga (teisisõnu, need on seotud kolmanda käändega). Sellised sõnad nagu viiskümmend kalduvad järgmiselt: iga osa võib muutuda (nüüd mäletame, et sellistel sõnadel on kaks juurt, see tähendab kaks osa). Samal põhimõttel ei muutu mitte ainult kõik kompleks-, vaid ka kõik liitarvud. Ja sada, nelikümmend ja üheksakümmend on üldiselt tagasi lükatud erilisel viisil: neil on ainult kaks kõigist käändevormidest (nominatiiv ja akusatiiv), mida kasutatakse kuuel käändel.
Kollektiivnumbrid
Kollektiivnumbrid on paljuski sarnased kvantitatiivsete numbritega. Neid kutsutakse kollektiivseks, kuna teatud summat defineeritakse ühtse tervikuna, justkui kogudes seda kimpu: viis autot on kardinaalne arv, aga viis meest on juba kollektiivne. Reeglite järgi kuulub selliste loendussõnade juurde ka sõna "mõlemad" vormiga "mõlemad", hoolimataet mõned teadlased kipuvad neid asesõnadeks liigitama. Arvsõna kui kõneosa koondnimetusel on mitmeid iseloomulikke jooni: esiteks ei kasutata selliseid sõnu koos naissoost nimisõnadega - mitte kunagi! Teiseks vähenevad need mitmuse omadussõnadena.
järjekorranumbrid
Mõned eristavad neid kvantitatiivsete kategooriast. Kuidas siis numbreid teistest eristada? Üldiselt on see üsna lihtne. Need loendussõnad ei näita ainult kogust, vaid kutsuvad loendus järjekorda, see tähendab, osutades ühele eraldi objektile, näitavad selle seerianumbrit. Sellesse kategooriasse kuuluvad sellised sõnad nagu esimene, teine, kolmeteistkümnes, neljakümne kuues, üheksakümnes jms. Nagu võite arvata, ei vasta järjekorranumbrid mitte küsimusele "kui palju?", vaid küsimusele "mida?" või "milline?".
Need sarnanevad omadussõnadega selle poolest, et nende arv, tähte ja sugu muutuvad. Selle kategooriana on nad kaldu, mis annab paljudele keeleteadlastele õiguse omistada neid loendavaid sõnu omadussõnadele üldiselt. Huvitav funktsioon, mis eristab järjekorranumbreid teistest: kui peate liitarvu muutma käände kaupa, näiteks aasta järjekorranumber on kaks tuhat kaheksateist, siis langeb ainult viimane sõna (antud juhul kaheksateistkümnes).), ülejäänud jäävad muutumatuks.
Murdarvud
Kõik ei tõsta neid vastusõnu eraldi kategooriasse. Siiski võib see nende jaoks mõttekas ollakes ei mõista, kuidas eristada ühe rühma numbreid teisest. Murdarvusid ei saa millegi muuga segi ajada - lõppude lõpuks ei kutsuta nad täisarvudeks, vaid murdosadeks: viis kaheksandikku, kuus üheteistkümnendikku jne. Sellegipoolest kattub nende tähendus kvantitatiivse omaga, seega võime öelda, et murdosa vastusõnad on omamoodi kvantitatiivsed "kolleegid".
Ebamäärased kardinaalarvud
Väga haruldased keeleteadlased eristavad isegi viiendat numbrikategooriat. Nad nimetavad neid lõputult kvantitatiivseteks ja vaidlevad meeleheitlikult nendega, kes omistavad need sõnad asesõnadele. Me räägime sellistest sõnadest nagu mitu, vähe, vähe, palju, palju, nii palju ja teised. Seega kaudselt nimetatakse vajalike esemete arv siiski ära ("osta paar pirni" - see tähendab paari asja), kuid otse näidatakse õiget numbrit. Kui palju on paar? Kui palju? Ja vähe? See ebakindlus nõuab paljude keeleteadlaste sõnul viienda rühma eraldamist, mis sisaldab sarnaseid sõnu, mis erinevad teistest.
Sellegipoolest on neil sõnadel palju omadusi, mis numbritele kuidagi omased ei ole. Näiteks on need võrdleva astme vormis, ei saa langeda ja neile kehtib ka subjektiivne hinnang (viis on viis igaühe jaoks ja vähe või palju on igaühel erinev). Tänu sellele on neil sõnadel palju ühist määrsõnade, nimi- ja asesõnadega.
Mõnede numbrite mõistatus
Jätkake meie vene keele tundi 6. klassis. Teema -"Arv". On aeg meelelahutuslikeks lugudeks – lõpetage igavate määratluste andmine, parem on õppida veidi, kuidas mõned numbrid juhtusid ja mida need varem tähendasid.
Esimene loendusarv, mille päritolu tuleb meeles pidada, on seitse – eriline, paljude jaoks salapärane nii antiikajal kui tänapäevani. Kristlaste seas peeti seda arvu pühaks ja Pühakiri tunnistas seitset surmapattu, mis kanduvad edasi seitsmendale põlvkonnale. Muistsete Egiptuse elanike jaoks oli seitse ka ebatavaline arv. Nad tajusid seda kolme ja nelja sünteesina, kus esimene oli elu alus, perekond - see on kolm, mis moodustavad perekonna aluse: ema, isa ja laps - ning teine sümboliseeris kardinaalseid suundi ja tuule suund.
Eespool mainitud numbri nelikümmend, mis ilmus iidsete inimeste leksikoni veidi hiljem kui esimesed kaksteist loendatavat sõna, oli esimene tähendus “kott” ja teine tähendus “särk”. Ka praegu nimetatakse valdav alt meeste särki sageli särgiks. Kuid number üks lähtub slaavi sõnast üks, see tähendab üks.
Arv kaks pärines suure tõenäosusega iidsest India keelest. Selles kõlab see peaaegu samamoodi - "duva". Numbri neli (mida, muide, Hiinas, Koreas ja Jaapanis ei armastata, pidades seda surmaga seotuks) pärineb ladina keelest - “kuattuor”. Muide, see on tavaline selliste sõnadega nagu ruut ja kvartett - pole asjata, et ruudul on neli nurka ja kvartetil on neli inimest. Number kaheksa on vähe muutunud:varem kõlas see nagu "kaheksa", see tähendab umbes seitse, seitsme järel; ja kümme võlgneb oma päritolu ladina sõnale "decem". Ja lõpuks miljon, mis ilmus tänu Marco Polole kolmeteistkümnendal sajandil, kes ühendas itaaliakeelse sõna "milli" (tuhat) ja "üks", mis tõlgiti vene keelde järelliidena "isch", mis tähistab midagi suurt, tohutut. Nii et miljon pole midagi muud kui tuhat.
Meelelahutuslikud mängud numbritega
Seda kõneosa kasutatakse sageli igasugustes lastele mõeldud mõistatustes ja mõistatustes. Näiteks sellistes: i100riya, 7ya, 100rozh, me100, 3umf, s3zh, 100yka, po2l, vi3na ja nii edasi.
Väga sageli kohtab filmide pealkirjades vastusõnu. Sa ei mäleta kõike! “Kaks kaptenit” ja “Seitseteist kevadist hetke”, “Kolm pluss kaks” ja “Kaks saatust”, “Ainult vanad mehed lähevad lahingusse” ja “Kaks: mina ja mu vari”… Loetelu jätkub ja jätkub. hõlmab ainult kino. Kuid mitte vähem kui see loetelu kirjanduses. Rohkem ja rohkem! “Kolm põrsakest” ja “Kolm musketäri”, “Üks päev Ivan Denissovitši elust” ja “Hunt ja seitse last”, “Nelja märk” ja “Neljas kõrgus” - nii meie kui ka välismaa autoritele ja lavastajatele meeldib oma teostes kasutada numbreid.
Numbritega vanasõnad ja ütlused
Neid on ka kümmekond peenraha. Veelgi enam, kui pingutate, võite meeles pidada ütlusi, mis sisaldavad mitmesuguseid numbreid. Kuid pe altnäha tulevad reeglina meelde need, mis räägivad ühest või kahest asjast: kahest saapast, mis on paar, või kahest jänesest,keda pole vaja samal ajal taga ajada või ühest sõdalasest, kes pole põllul üldse sõdalane… Muidugi, surematu lause ühe kohta, kes on kõigi jaoks, ja kõrvast, kust kõik lendab välja peaks kuuluma samasse nimekirja … Üldiselt Kui sa istud ja mõtled, siis selliseid ütlusi jääb sinu mällu väga palju. Me tõesti lihts alt ei mõtle sellele, kui sageli ja kui palju me selle teatud osi oma kõnes kasutame.
Naljakad mõistatused numbritega
Kuna meie vene keele tund on meelelahutuslik, ei saa te ilma mõistatusteta hakkama. Muidugi mitte iga - need, mis sisaldavad numbreid. Neid on meie kõnes ka ohtr alt. Näiteks:
- Viis kappi – üks uks (kinnas).
- Vares krooksus saja linna juures, tuhande järve juures (äike).
- Seal on kaheteistkümne aknaga maja, igas aknas on neli neiut, igal neiul on seitse spindlit, igal spindlil on erinev nimi (aasta, kuud, nädalad, päevad).
Huvitavaid fakte
- Iidsetel aegadel kasutasid nad numbri "kümme tuhat" asemel sõna "pimedus", mis on laenatud türgi rahvastelt. Kümme miljonit nimetati vareks, aga sada oli juba tekk.
- Pikka aega paberil olnud numbreid tähistati mitte numbritega, vaid tähtedega tähestiku järjekorras.
- Keeleteadlased ei suuda nõustuda ühes arvamuses sõnade tuhat, miljon ja miljard kohta. Mõned liigitavad need nimisõnadeks, teised aga siiski numbriteks.
- Natuke õigekirjast: sellised sõnad nagu viisteist, seitseteist, üheksateist, kuusteist, kaheksateist ei olenende keskel on pehme märk – erinev alt sellistest sõnadest nagu: viiskümmend, kuuskümmend ja nii edasi (seda käsitletakse 6. klassi numbrile pühendatud alateemas).
- Arvsõnad ühendavad nimisõna ja omadussõna omadused.
- Samal numbril on kaks vormi – null ja null. Saate kasutada nii kirjas kui ka kõnes.
- Prantsuse keeles on numbri seitsekümmend nimi vene keelde tõlgitud kui "kuuskümmend kümme" ja number kaheksakümmend "neli korda kakskümmend". Mis puudutab numbrit üheksakümmend, siis selle tõlge on veelgi huvitavam: "neli korda kakskümmend kümme". Sellist naljakat maneeri pole ainult prantslaste seas – on üsna kummaline ja ebatavaline, et meie keelde tõlgitakse ka gruusia ja taani keelest pärit numbreid. Näiteks taani keeles tähendab number seitsekümmend vene keelde tõlgituna järgmist: "poolteel kolm korda kakskümmend neli korda kakskümmend."
- Arvudega osake "mitte" kirjutatakse eraldi.
- Septembri üheksanda kuu nimi tuleb ladinakeelsest numbrist "septem", mis tõlkes vene keelde tähendab "seitse". Sama ka oktoobri, novembri ja detsembri nimedega – need moodustati vastav alt ladina numbritest kaheksa, üheksa ja kümme. Selle põhjuseks on uue aasta tähistamine sel ajal märtsis.
- Venemaal ei ole null naturaalarv, kuid Euroopas on see vastupidine.
- Kuna mõnes riigis kardetakse numbrit kolmteist, pole majadel kolmeteistkümnendat korrust või õigemini selle tähistust – pärast nuppu kaksteistLift läheb kohe neljateistkümnele. Muide, umbes sama lugu numbriga neljaga Jaapanis, Hiinas ja Koreas – nad jätavad oma majas neljanda korruse vahele.
- Suurim arv on sentillion (üks kuussada nulli).
- Arv üheksakümmend pärineb kinnitamata hüpoteesi kohaselt fraasist "üheksa kuni sajani", mitte aga "üheksa kümne vastu" analoogia põhjal teiste sedalaadi numbritega.
Arvud on väga huvitav, meelelahutuslik ja põnev materjal õppimiseks. Kahju, et koolis on kogu mis tahes teema arutelu suunatud suures osas ainult diktaadi õigesti kirjutamisele. Numbrit vahepeal pärast kirjalikku kontrolli enam ei uurita ja kõik sakiline kaob laste peast hetkega. Kui haridusasutustes suhtutaks asjasse mõistlikult ja osataks lapsi huvitada, mäletaks enamik täiskasvanuid isegi viiekümneaastaselt, mis on number ja millised on selle põhijooned. Loodan, et kunagi see nii läheb!
