Lasteaialaste seas on kõige sagedamini küsitud küsimus, kelleks sa saada tahad? Kuid kuni nad on aias, on kõik lihtne: õde, õpetaja, müüja, ärimees. Kuid aastad lähevad, kool saab läbi ja tuleb teha valik. Sel juhul aitab õpilase karjäärinõustamine. Tavaliselt tehakse seda haridusasutustes, kuid saate selle probleemiga ise hakkama saada.
Kuidas saab kool aidata?
Loomulikult on praegu peaaegu igas koolis psühholoog. Gümnaasiumiõpilased eeldavad mõnikord ekslikult, et tegemist on mingi mustkunstnikuga: ta jagab testi ja see on imerohi kõigi tulevaste probleemide jaoks. Tasub meeles pidada, et kooliõpilaste psühholoogiline karjäärinõustamine on väga oluline, kuid mitte imerohi. Peamiseks pöördumise põhjuseks on sellised küsimused nagu "Kas ma teen õigesti?", "Kas ma valin õige elukutse?" Mis tegelikult toimub? Analüüsime viit põhietappi.
Esimene etapp: soovid
Psühholoog pakub välja, mida inimene tahab. Huvid, kalduvused ja anded on ju esikohal. Väga oluline punkt: mis sulle meeldib? Tehnika või loomad javõib-olla isegi ruumi. Selles etapis on väga oluline koostada nimekiri oma töötingimustest. See peaks sisaldama piisavat arvu töötunde, eelistatav alt kontoris või reisides, ärireise, soovi töötada inimestega või ainult tehnoloogiaga jne.
Teine etapp: teie võimete analüüs
Kutsenõustamine õpilasele aitab pöörata tähelepanu nendele õppeainetele, mis olid kõige paremini antud. Samuti aitab see hinnata suhtlemise taset ja intellektuaalseid võimeid. Adekvaatse hinnangu saamiseks on muidugi parem küsida ümbritsevatelt inimestelt.
Isiklikud omadused pole vähem tähtsad. Nende hulka kuuluvad vastutustundlikkus, täpsus, mõttekiirus, loovus, meeskonnatöö. Samuti tasub hinnata oma füüsilisi ja füsioloogilisi võimeid.
Kolmas etapp: elukutse õppimine
Õpetajad on sageli mures kooliõpilaste kutsenõustamise probleemide pärast. See on tingitud asjaolust, et laps ei saa alati selgelt hinnata olukorda konkreetses linnas elukutse nõudluse kohta. Samuti on väga oluline hinnata, millised professionaalsed omadused inimesel on, kas nad sobivad valitud erialale. Sügavamaks analüüsiks võime soovitada professiogrammide uurimist.
Saate kohe uurida teavet eriala kohta koos selle omaduste, väljavaadete ja nõuetega. Vajaliku professiogrammiga saate tutvuda Interneti kaudu.
Samas tuleks meeles pidada, et eriala paremaks tundmaõppimiseks tuleb seda vaadata seestpoolt. Võite paluda sõpradel laps võttaüheks päevaks tööl ja usaldage talle mõned lihtsad ülesanded. Kui ootused kattusid tegelikkusega, võib kahtlused elukutse valikul kõrvale heita.
Enda paremaks mõistmiseks pakuvad psühholoogid läbida I. Kohni "Kes ma olen" tehnika. See seisneb selles, et saaja kutsutakse üles kirjutama teemal "Kes ma olen?" ja "Mina 5 aasta pärast". See harjutus paljastab hästi inimese sisemised parameetrid, nimelt:
- kellega isik end tuvastab;
- millised omadused eristavad seda teistest;
- võime teha enda kohta ennustusi.
Neljas etapp: tööturuanalüüs
Koolinoorte kutsenõustamine võimaldab analüüsida, kui suur on eriala nõudlus täna ja milline on töötasu. Samuti aitab see valida õiget ülikooli. Kust sellist infot leida? Esimene on loomulikult Internet, kuid kui see pole võimalik, võite pöörduda tööhõiveameti poole. Nad räägivad teile üksikasjalikult, milline on tänane olukord, ja pakuvad ka kursusi, on oluline, et need oleksid tasuta.
Viies samm: valik
Koolilaste karjäärinõustamise määramine on kõige olulisem. Elukutse valimisel tuleks arvesse võtta kõike ül altoodut, kuna üks elukutse võib küll andeid paljastada, kuid ei paku absoluutselt mingit naudingut. Sellise elukutse valimine toob kaasa kiire professionaalse läbipõlemise.
Võib juhtuda, et valitud tegevus vastab täielikult kõigile nõuetele, kuid seda ei nõuta teiepiirkond. Sellistel puhkudel tasub mõelda, kas oled valmis kolima, kas mingiks ajaks on olemas materiaalne baas.
Kui üliõpilane on ummikseisus, võib ta alati abi otsida psühholoogilt või professionaalselt konsultandilt. Nad ei otsusta, kuhu minna või milline eriala on parim, kuid nad aitavad teil mõista ennast ja oma soove.
Loomulikult peaks õpilase karjäärinõustamine olema individuaalne. Seda tuleb võtta täie tõsidusega. Kui "vajaliku" ameti tunnet pole tulnud, ärge heitke meelt. Tihti tuleb see arusaam palju hiljem, kui inimesel on seljataga mingid kogemused ja täpsemad teadmised. Peaasi, mida ei tohi kunagi unustada, on see, et keegi ei tea endast paremini, milline elukutse on tegelikult “sinu oma”. Võite alati astuda sammu tagasi ja kaks sammu edasi.
