Teismelised soolatud vestides, õõtsuva kõnnaku ja staažikate meeste harjumusega… Jung on omamoodi igaviku ja mereväetraditsioonide puutumatuse sümbol. Kui on poiss, kes on valmis põlev alt tekilt mitte lahkuma, siis tuleb laevastik!
Artikkel keskendub Solovetski Jungi koolile, selle asutuse ajaloole, loomisele, lõpetajatele ja mälestusele.
Petrova õpilased
Džungid ilmusid Venemaale peaaegu samaaegselt laevastikuga – 1707. aastal lõi Peeter Suur riigi esimese kooli, kus noori meremeesteks koolitati. See kool tegutses Kroonlinnas, kuid mitte kaua. Siis oli samasugune kool Navigatsioonikoolis ja 1912. aastal üritati Kroonlinna asutust taastada.
Selliste koolide asutamise põhjus (muide, pikka aega kirjutati nimi vene grammatika norme rikkudes - "kadetikool", kuna termin "kadett" ise on hollandi keel päritolu) on vajadus pakkuda tulevastele meremeestele erialast ettevalmistust. Madrusel oli vaja teada ja osata teha palju rohkem kui sõduril ning head ette valmistadavärbatud või ajateenijatest meremehed ei olnud lihtne – see võttis palju aega.
Sellest mõistsid ka Nõukogude võimud ja lõid 1940. aastal Valaami saarele oma Jungi kooli. Jah, ainult tema õpilastel polnud aega hea väljaõppe saamiseks - sõda ei oodanud neid. Mis on Solovetski Jungi koolkonna roll? Räägime sellest hiljem.
Seltsimehed muutuma
Valaami kajutipoisid surid peaaegu kõik (200 inimesest ei jäänud ellu rohkem kui tosin), võideldes nn "Nevski põrsa" eest. Nad osutusid patrioodideks ja kangelasteks, kuid ei täitnud oma põhieesmärki – neist ei saanud laevastiku personalireservi. Ja probleem kasvas kiiresti – esimestel sõja-aastatel suri massiliselt kogenud meremehi ja neid oli võimatu asendada ajateenijatega kaugetest piirkondadest, kus nad polnud kunagi merd näinud. Samuti ei sobinud kehva haridusega kandidaadid – nad ei tulnud toime üsna keeruka laevavarustusega.
Varem ajateenistuses olnud reservväelased saadeti laevadele, kuid neilgi õnnestus palju unustada ning varustus ei seisnud paigal. Ajateenijaid, kellest paljud olid juba kõvasti üle kolmekümne, ei saanud pidada täieõiguslikeks elukutselisteks meremeesteks. Vaja on luua uus kool meremeeste väljaõppeks, kes suudaksid teenida sõjaoludes ja saaksid hakkama laevavarustusega.
Admirali dekreet kooli asutamise kohta
Vastava otsuse tegi NSV Liidu mereväe rahvakomissar admiral N. G. Kuznetsov. Tema auks nimetatakse nüüdseks väga kuulsat Vene lennukikandjat, mis esineshiljuti reis Süüria randadele. 25. mail 1942 kirjutas admiral alla dekreedile, millega asutati Solovetski saartele kajutite kool.
Asutus pidi koolitama sõjaaja jaoks kõige olulisemate erialade meremehi: radiste, signaalmehi, tüürimehi, elektrikuid, mehaanikuid, korrapidajaid, aga ka mereväe laevajuhid.
Solovkid olid mugavad mitmel põhjusel – nii sõjatsooni lähedal kui ka suhteliselt turvaline ning seal oli mingi tehniline baas ning endisi kloostriruume oli lihtne kohandada klassiruumideks ja kasarmuteks. Õppeaastat plaaniti alustada 1. septembril, jättes seega aega vastuvõtukampaaniaks ja õppekavade koostamiseks. Komsomoliorganisatsiooni kaudu oli vaja värvata eranditult vabatahtlikke. Admiral N. G. Kuznetsov aga märkis oma korralduses konkreetselt, et mittekomsomoli liikmed võivad saada kadettiks.
Genfi konventsiooni rikkujad
Pean ütlema, et paljud kajutipoisi kandidaadid võtsid selle admirali selgituse omapäraselt vastu. Kuigi ametlikult värvati kooli 15–16-aastaseid teismelisi, ilmusid sinna peaaegu kohe õnge või kelmi kadetid, kes aus alt öeldes komsomoliealiseks ei jõudnud. Sõja ajal esines palju dokumentide kaotsimineku või kahjustamise juhtumeid ning alati ei olnud võimalik andmeid kontrollida. Noorim Solovki kajutipoiss oli õppima asumise ajal kõigest … 11-aastane!
Jah, 15-aastaste poiste värbamine kajutipoisteks (ja aasta hiljem pidid nad teenima minema!) oli selgelt vastuolusGenfi humanitaarkonventsiooni norme, mis keelasid alla 18-aastaste isikute kasutamise tavaväeteenistuses. Kuid teisest küljest vastasid need teod täielikult Nõukogude sõjaaja noorte moraalinormidele ja isamaalistele meeleoludele.
Nõukogude poisid teadsid kindl alt: fašisti tuleb peksta seni, kuni ta täielikult välja suretatakse! Kuid enamikul neist polnud Genfi konventsiooni olemasolust aimugi ega tahtnud seda omada. Need NSV Liidu lapsed, kes vahetasid oma uues passis sünniaastat 1925-lt 1923-le, et kiiremini rindele pääseda või vandusid 11-aastaselt, et on juba 15-aastased, eristusid hea kasvatamise põhiomadusest. laps - soov saada võimalikult kiiresti täiskasvanuks. Ja nad mõistsid kasvamist õigesti – vastutuse, töö ja kohustusena.
Tugev konkurents
Ja selliseid noori oli NSV Liidus palju! Endised kajutipoisid ise rääkisid, et näiteks Moskvas, kus esimesele komplektile jagati 500 kohta, esitati mõne päevaga 3500 avaldust.
Kuid nad valisid rangelt. Ekslik on arvata, et sõja ajal suunati Suvorovi või Jungi kooli ainult kodutuid lapsi. Seda ka tehti, aga ainult nende hulkuvate lastega, kes end kindlasti kuritegudega ei määrinud. Sagedamini olid kandidaatideks noored töölised, endised väikesed partisanid ja rügementide pojad, aga ka surnud sõjaväelaste lapsed.
Neil pidi olema vähem alt 6-klassiline haridus (mõned kavalad said sellest normist mööda) ja hea tervis (siin oli keerulisem - meditsiinilauad "mässisid" paljusid kokku). Õpetas neid 9-st11 kuud, väga intensiivne ja programmis ei olnud ainult eriala erialad, vaid ka vene keel, matemaatika, loodusained. Nad korraldasid isegi Vene laevastiku parimate traditsioonide järgi tantsukooli (vihjega, et kaptenid kasvavad ikka kajutipoistest välja - tantsuoskust peeti “õigele” mereväeohvitserile kohustuslikuks). Ettevalmistatud noormeestest sai tõeliselt väärtuslik personalireserv.
Jungi kooli tunnustamata veteranid
Solovetski mereväe Jungi kool andis 5 lõputunnistust (3 sõja ajal ja 2 pärast selle lõppu – need lõpetajad saadeti peamiselt miinipildujatesse, merd miinidest puhastama). Hiljem viidi kool üle Kroonlinna ja Solovki kajutipoisid lõppesid – tekkisid Kroonlinna omad.
Solovetski Jungi kool vabastas sõja ajal 4111 inimest, kes teenisid seejärel kõigis laevastikes (vajaduse tõttu jaotatud rangelt). Ligi 1000 noort ei naasnud koju, olles andnud oma elu kodumaa kaitsmiseks. Suurem osa neist olid raadiosaatjad, kuid üsna vähe oli ka korrapidajaid ja suurtükiväe elektrikuid. Kohal olid tüürimehed, signalisaatorid ja teiste mereerialade esindajad.
Sageli osutusid laevadel Solovetski Jungi kooli lõpetajad meeskonna ehk kõige haritumateks ja koolitatud liikmeteks (pinge personaliga jätkus sõja lõpuni). Nendel juhtudel kujunes välja paradoksaalne olukord - 16-17-aastased poisid sattusid 40-aastaste onude mentorite ja juhtide rolli. Muidugi ei unustanud nad kajutipoistele meelde tuletada alluvust, kuid siiski õppisid nad kohusetundlikult. Vanematel ajateenijatel oli talgu siiski hästi meeles.täiskasvanute kirjaoskamatuse kaotamiseks, kui 10-aastased pioneerid tegutsesid ka vanavanemate õpetajana. Nii et Nõukogude meremehed mõistsid hästi: noor ei tähenda väheteadmisi.
Neid ei premeeritud väga meelsasti, kuid premeeritud said. Solovetski lõpetanud V. Moiseenko sai 1945. aastal Nõukogude Liidu kangelase tiitli. Saša Kovaljovil (ta polnud veel Aleksander – Saša!) oli Punatähe orden ja Isamaasõja orden; paljud said medalid. Kuid sõjajärgse tunnustusega asjad ei klappinud. Kuni 1985. aastani ei peetud Solovetski kajutipoisse isegi Suures Isamaasõjas osalejateks! Teadlikult varjati, et nad andsid sõjaväevande (süüdi on vist seesama Genfi konventsioon, mille eest tuli varjata viieteistaastaseid kapteneid). Ja ainult marssal Akhromejevi visadus võimaldas ebaõiglust parandada.
Kuid mälestus säilis, arvestamata bürokraatlikku bürokraatiat. Juba 1972. aastal (kooli 30. aastapäeval) hakkasid kerkima esimesed Solovki poiste monumendid ja traditsiooniliseks sai endiste majapoiste kongress.
Mitmekülgne Vennaskond
Märkimisväärne on, et sõja üle elanud kajutipoiste hulgas oli palju mitmekülgseid andekaid inimesi, kes saavutasid palju erinevatel erialadel.
B. Korobov, Y. Pandorin ja N. Usenko olid laevastikuga seotud kogu elu, tõustes vastav alt admirali, kontradmirali ja 2. järgu kapteni auastmele. Need kolm meremeest said pärast sõda erinevatel asjaoludel Nõukogude Liidu kangelaste tiitli. Autasustati veel nelja endist lõpetajatfilmi Heroes of Socialist Labour tähed.
I. K. Peretruhhin valis ajateenistuse teisel alal – temast sai vastuluureohvitser. Suurepäraselt näitasid end ka need kajutipoisid, kes otsustasid oma tiputa mütsiga vormi tsiviilülikonna vastu vahetada. B. T. Štokolov pälvis NSV Liidu rahvakunstniku tiitli – ta oli kuulus ooperilaulja, bassipartiide esitaja. V. V. Leonov mängis mitmekümnes filmis; lisaks oli ta bard, oma laulude amatööresitaja. G. N. Matjušin võitles oma kodumaa ajaloo säilimise eest sama resoluutselt kui kaitses seda vaenlase eest - arheoloog sai akadeemiku tiitli. V. G. Guzanov kirjutas filmide ja raamatute stsenaariume; ta tegi palju ka vene-jaapani kultuurisidemete loomisel, oli tunnustatud japanistika spetsialist. Mõned tema raamatud on kirjutatud jaapani keeles.
Kuid üks kurikuulsamaid Genfi konventsiooni rikkujaid on saavutanud kõige laiema tuntuse. Valentin Savich Pikul omistas Solovetski kooli astudes endale aasta. Ta juhtus täitma ajateenistust, kuid saatus oli soodne - noor meremees jäi ellu. Ja hiljem sai V. S. Pikul tuntuks kui ehk kõige kuulsam ajaloolistele romaanidele spetsialiseerunud nõukogude ja vene kirjanik. Nõukogude lugejad (tegelikult rikutud heast kirjandusest) seisid tema raamatute järel järjekorras ja kirjutasid need endale kirjutusmasinal ümber. Samas on peaaegu pooled Pikul romaanid kuidagi seotud mereteemaga.
Raamat Solovetski koolkonnast Jung "Poisid koosvibud"
Kirjanik ei unustanud oma tormist noorust Solovkis. Ta pühendas oma koolikaaslastele ja nende raskele saatusele romaani "Vibudega poisid". Kirjeldas oma ja V. G. Guzanovi töödes Solovetski kooli elu ja selle lõpetajate saatust.
Kui need endiste noorte teosed on oma olemuselt autobiograafiline kirjandus, siis on ka populaarset kirjandust, mille eesmärk on edastada tänapäeva noortele mälestusi oma eakaaslaste saavutustest. Näitena võib tuua kogumiku "The Sea Calls the Bold". On tähelepanuväärne, et see ilmus Jaroslavlis – kus on Jaroslavl ja kus Solovki!
Solovetski Jungi koolkonna ajalugu kajastus ka nõukogude kinos – selle põhjal võeti üles film "Põhjalaevastiku Jung".
Kivis mälestus kuulsast koolist
See usaldusväärne materjal säilitab piisav alt ka noorte vestides kangelaste saavutusi. Kõige esimene monument ilmus Solovkile kooli 30. aastapäeva auks. Selle ehitasid endised kajutipoisid ise, omal jõul ja oma kuludega.
Hiljem, pärast Solovki noorte ametlikku tunnustamist Suure Isamaasõja veteranidena, kaasati nii võimud kui ka avalikkus nende mälestuse jäädvustamisel. 1995. aastal ilmus Moskvas Solovetski Yungi väljak. 1993. aastal püstitati Põhja-Dvina muldkehale ja 2005. aastal nendenimelisele väljakule noorte meremeeste monument (mõlemal juhul oli autoriks skulptor F. Sogayan).
Aga kõige huvitavam monument seisab ühe Moskva kooli (praegu Vertikali gümnaasium) õuel. See ilmus 1988. aastal japrojekti autor oli ka Solovki lõpetanud - kunstnik E. N. Gorjatšov. Moskva kool sai tuntuks sellega, et rajas riigi esimese Solovki noorte muuseumi – veteranide endi abiga ning õpetajate ja õpilaste entusiasmiga. Tuleb märkida, et komsomolil oli selle organiseerimises ka märkimisväärne roll - kommunistlik noorteliit ei tegelenud mitte ainult propagandaga, vaid (suuremal määral) ka moraalse ja isamaalise kasvatusega. Muuseum ilmus 1983. aastal ja kuni 2012. aastani juhtis seda endine Solovki kajutipoiss 1. järgu kapten (pensionil) N. V. Osokin.
"Ma poleks kunagi arvanud, seltsimehed, et kajutipoiste kohta muuseum avatakse," kirjutas bard VV Leonov sel puhul. Tema luuletustest on saanud selle ainulaadse asutuse moto.
Head aastapäeva, seltsimehed
2017. aastal tähistas Solovetski Jungi kool oma 75. aastapäeva. Sel puhul peeti pidustusi Moskvas, Arhangelskis ja loomulikult Solovkis. Viimastel aastatel on väga huvitavaks muutunud endiste kadettide (neist 13 elab praegu Arhangelski oblastis) ja Arhangelski Solovetski noorte kooli ja selle juhtkonna saatus. Väheste allesjäänud lõpetajate traditsiooniline juubelikoosolek peeti pidulikus õhkkonnas. Piirkonna juhtkond rääkis vajadusest luua Solovkile muuseum ja memoriaal.
Tõesti – Solovetski saared, kus elas Jungi kool, peaksid häbenema, et kaotasid selles osas meistritiitli Moskvale. Veelgi enam, praeguse Solovetski kloostri juhtkond suhtub Jungi muuseumi loomise algatusse mõistv alt ja toetav alt. Selle jaoksMõnusa eesmärgi nimel nõustuvad mungad "natuke liigutama" ning osutama igasugust abi teaduslikus ja organisatsioonilises töös.
Ja kool ise saab ka ellu äratada. Venemaa presidendile saadeti ettepanek viia osa mereväe kadettide korpuse struktuure üle Solovkile, et kangelaslikud Solovki kajutipoisid saaksid taas Vene laevadel teenida. Kes teab. Võib-olla pole kuulsa Solovetski Jungi koolkonna ajalugu veel lõppenud…
