B. G. Belinsky ütles, et kasvatus on see, mis otsustab iga inimese saatuse. Selle võib täielikult omistada Oblomovile Ilja Iljitšile ja Stolz Andrei Ivanovitšile - I. A. Gontšarovi romaani "Oblomov" kahele peategelasele. Näib, et need inimesed on pärit samast keskkonnast, klassist, ajast. Seetõttu peaksid neil olema samad püüdlused, elustiilid, maailmavaated. Miks me siis teost lugedes märkame Stolzis ja Oblomovis peamiselt erinevusi, mitte sarnasusi? Sellele küsimusele vastamiseks tuleks pöörduda päritolu poole, mis kujundas meid huvitava tegelase karakterid. Näete, et Stolzi ja Oblomovi kasvatusel olid oma eripärad, mis mõjutasid kogu nende edasist elu.
Oblomovi unistus
Teose esimene peatükk on pühendatud Iljuša lapsepõlvele. Gontšarov ise nimetas seda "kogu romaani avamänguks". Sellest peatükist saame üldjoontes teada, milline oli Oblomovi kasvatus. Tsitaadid sellest ei ole sageli juhuslikudon tsiteeritud tõestuseks, et Eelija elu lihts alt ei saanud teisiti kujuneda. Teose esimesest peatükist võib leida võtme nimitegelase olemuse kohta, passiivse, laiska, apaatse inimese, kes on harjunud elama oma pärisorjade tööjõuga.
Niipea kui Ilja Iljitš uinus, hakkas ta unistama sama unenägu: ema hellitavad käed, tema õrn hääl, sõprade ja sugulaste kallistused … Iga kord, kui Oblomov naasis lapsepõlves unistus, kui ta oli kõigi poolt armastatud ja täiesti õnnelik. Näis, et talle jooksid lapsepõlvemälestused päriselust. Millistel tingimustel kujunes tema isiksus, kuidas oli Oblomovi kasvatus?
Atmosfäär, mis Oblomovkas valitses
Iljuša veetis oma lapsepõlve Oblomovkas, oma sünnikülas. Tema vanemad olid aadlikud ja elu külas kulges eriliste seaduste järgi. Külas valitses mitte midagi tegemise, magamise, söömise ja häirimatu rahu kultus. Tõsi, vahel segasid vaikset elukäiku sellegipoolest tülid, kaotused, haigused ja töö, mida peeti külaelanike karistuseks, millest püüti esimesel võimalusel vabaneda. Räägime sellest, millise kasvatuse sai Oblomov. Tõenäoliselt on teil ül altoodu põhjal temast juba mingi ettekujutus.
Kuidas Iljuša püüdlused nurjati?
Oblomovi kasvatus väljendus peamiselt keeldudes. Liikuval, osaval lapsel Iljušal keelati igasugune kodutöö (selleks on teenindajad). Lisaks tema sooviseseisvumist segasid iga kord lapsehoidja ja vanemate kisa, kes ei lubanud poisil ilma järelevalveta sammugi astuda, kuna kartsid, et ta külmetab või teeb endale haiget. Huvi maailma vastu, aktiivsus - seda kõike mõistsid Iljuša lapsepõlves hukka täiskasvanud, kes ei lubanud tal hullata, hüpata, tänaval joosta. Kuid see on iga lapse jaoks vajalik arenguks, elu tundmiseks. Oblomovi ebaõige kasvatus viis selleni, et ilminguid otsinud Iljuša jõud pöördusid sissepoole ja tuhmudes lõid sisse. Tegevuse asemel sisendati temasse armastust korraliku lõunauinaku vastu. Romaanis kirjeldatakse teda kui "tõelist surmasarnast", mis asendab Oblomovi kasvatust. Mitte vähem erksaid tsitaate võib leida tekstist, mis on pühendatud heale toidule, mille kultusest on saanud külas peaaegu ainuke tegevusala.
Lapsehoidja lugude mõju
Pealegi tugevdasid tegevusetuse ideaali pidev alt lapsehoidja jutud "Emelist narr", kes sai võluhaugilt erinevaid kingitusi, samal ajal mitte midagi tehes. Oblomov Ilja Iljitš on hiljem diivanil lebades kurb ja küsib end alt: "Miks elu pole muinasjutt?".
Ilja Iljitši nimetavad kõik unistajaks. Kuid lõppude lõpuks ei suutnud Oblomovi kasvatus koos lapsehoidja lõputute lugudega tulelindudest, nõidadest, kangelastest, Militris Kirbitjevnast, külvata oma hinge lootust parimale, usku, et probleemid lahenevad kuidagi iseenesest? Lisaks tekitasid need jutud kangelasele eluhirmu. Oblomovi laisk lapsepõlv ja kasvatus viisid selleni, et Ilja Iljitš üritas asjata end varjata.reaalsus tema korteris, mis asub Gorokhovaja tänaval ja seejärel Viiburi poolel.
Iljuša vanemate suhtumine haridusse
Vanemad püüdsid Iljušat haridusega mitte koormata, uskudes, et õppimine ei ole seda väärt, et puhkust vahele jätta ja tervist kaotada. Seetõttu kasutasid nad iga võimalust, et oma last koolist eemal hoida. Iljuša ise taipas peagi, et talle meeldib selline loid ja mõõdetud olemine. Oblomovi lapsepõlv ja kasvatus tegid oma töö. Harjumus, nagu öeldakse, on teine olemus. Ja täiskasvanud Ilja Iljitš jäi täiesti rahule olukorraga, kus teenijad tema eest kõik ära teevad, ja tal pole enam midagi, mille pärast muretseda ja muretseda. Nii voolas kangelase lapsepõlv märkamatult täiskasvanuikka.
Ilja Iljitši täiskasvanuelu
Tema juures pole palju muutunud. Kogu Oblomovi olemasolu tema enda silmis jagunes ikkagi 2 pooleks. Esimene on töö ja igavus (need mõisted olid tema sünonüümid) ja teine on rahulik lõbu ja rahu. Zakhar vahetas oma lapsehoidjat ja Peterburi linna Vyborgskaya tänav - Oblomovka. Ilja Iljitš kartis nii palju igasugust tegevust, ta kartis nii palju muutusi oma elus, et isegi unistus armastusest ei suutnud seda kangelast apaatiast välja tuua.
Seetõttu jäi ta rahule elades koos hea perenaise Pshenitsynaga, sest temast sai vaid Oblomovka küla elu jätk.
Andrei Stolzi vanemad
TäisIlja Iljitši vastand on Andrei Ivanovitš. Stolzi kasvatus toimus vaeses peres. Andrei ema oli vene aadliproua ja isa venestunud sakslane. Igaüks neist aitas kaasa Stolzi kasvatamisele.
Isa mõju
Stolz Ivan Bogdanovitš, Andrei isa, õpetas pojale saksa keelt ja praktilisi teadusi. Andrei asus varakult tööle - aitama Ivan Bogdanovitšit, kes oli tema suhtes nõudlik ja burgeri stiilis range. Stolzi kasvatus romaanis "Oblomov" aitas kaasa sellele, et temas tekkis juba noores eas pragmaatilisus ja tõsine ellusuhtumine. Tema jaoks muutus igapäevane töö hädavajalikuks, mida Andrey pidas oma elu lahutamatuks osaks.
Ema mõju
Andrey ema andis ka oma panuse Stolzi kasvatamisse romaanis "Oblomov". Ta vaatas murega oma abikaasa meetodeid. See naine tahtis teha Andreist armsa ja puhta poiss-meistri, ühe neist, keda ta oli näinud, kui töötas rikastes vene peredes guvernantina. Tema hing närbus, kui Andrjuša pärast kaklust naasis, kõik räbaldunud või räpasena pärast põldu või tehast, kuhu ta koos isaga läks. Ja ta hakkas lõikama tema küüsi, õmblema elegantseid särkide esiosasid ja kaelarihmasid, lokkima tema lokke, tellima linnas riideid. Stolzi ema õpetas teda kuulama Hertzi helisid. Ta laulis talle lilledest, sosistas kas kirjaniku või sõdalase kutsest, unistas kõrgest rollist, mis langeb paljudele teistele inimestele. Andrei ema soovis paljuski, et tema poeg oleks nagu Oblomov ja seega ka temagahea meelega lasi ta tal sageli Sosnovkasse minna.
Nii, näete, et ühelt poolt põhines Andrey kasvatus praktilisusel, isa töövõimel ja teiselt poolt ema unistamisel. Lisaks oli lähedal Oblomovka, milles on "igavene puhkus", kus tööd müüakse õlgadelt, nagu ikke. Kõik see mõjutas Stolzi tegelaskuju kujunemist.
Kodust lahkumine
Loomulikult armastas Andrei isa teda omal moel, kuid ta ei pidanud vajalikuks oma tundeid välja näidata. Stseen Stolzi hüvastijätt isaga on pisarateni valus. Isegi sel hetkel ei leidnud Ivan Bogdanovitš oma poja jaoks häid sõnu. Pahameelepisaraid neelates Andrei asub teele. Näib, et hetkel ei jäta Stolz oma ema pingutustele vaatamata hinges ruumi "tühjadele unenägudele". Ta võtab iseseisvasse ellu kaasa ainult selle, mis tema arvates oli vajalik: eesmärgipärasus, praktilisus, ettevaatlikkus. Kaugesse lapsepõlve jäi kõik muu alles koos ema kuvandiga.
Elu Peterburis
Ta läheb pärast kooli lõpetamist Peterburi, kus tegeleb äritegevusega (saatab kaupu välismaale), reisib mööda maailma, elab aktiivset elu ja juhib kõike. Hoolimata asjaolust, et ta oli Oblomoviga sama vana, suutis see kangelane elus palju rohkem saavutada. Ta teenis raha ja maja. Energia ja aktiivsus aitasid selle kangelase edukale karjäärile kaasa. Ta saavutas kõrgusi, millest ta ei osanud unistadagi. Stolzil õnnestus oma elu ja võimeid korralikult juhtida,see on oma olemuselt omane.
Tema elus oli kõike mõõduk alt: nii rõõme kui ka muresid. Andrei eelistab otsest teed, mis sobib tema lihtsa ellusuhtumisega. Teda ei seganud unenäod ega kujutlusvõime – ta lihts alt ei lubanud neid oma ellu. Sellele kangelasele ei meeldinud spekuleerida, ta säilitas oma käitumises alati enesehinnangu ning kaine, rahuliku pilgu inimestele ja asjadele. Andrei Ivanovitš pidas kirgi hävitavaks jõuks. Tema elu oli nagu "aeglane ja ühtlane tule põlemine".
Stolz ja Oblomov – kaks erinevat saatust
Stolzi ja Oblomovi kasvatus, nagu näha, oli oluliselt erinev, kuigi mõlemad olid pärit õilsast keskkonnast ja kuulusid samasse ühiskonnakihti. Andrei ja Ilja on erineva maailmavaate ja iseloomuga inimesed, nii et saatused olid nii erinevad. Oblomovi ja Stolzi kasvatused olid väga erinevad. Võrdlus võimaldab märgata, et see asjaolu mõjutas suuresti nende kangelaste täiskasvanud elu. Aktiivne Andrei püüdis kuni viimase päevani "elu anumat kanda" ja mitte ühtegi tilka asjata maha valada. Ja apaatne ja pehme Ilja oli liiga laisk, et isegi lihts alt diivanilt tõusta ja oma toast lahkuda, et teenijad selle ära koristaksid. Olga Oblomova küsis kord Ilj alt ahastuses, mis teda hävitas. Selle peale vastas ta: "Oblomovism." Ka tuntud kriitik N. A. Dobroljubov arvas, et Ilja Iljitši kõigis hädades on süüdi "Oblomovism". See on keskkond, milles peategelane oli sunnitud üles kasvama.
Hariduse rollinimese isiksuse kujundamine
Haridusprobleemi romaanis "Oblomov" ei rõhutanud autor juhuslikult. Nagu näete, kujuneb lapsepõlves välja iga inimese eluviis, maailmavaade, iseloom. Keskkond, milles isiksuse areng toimub, õpetajad, vanemad – see kõik mõjutab suuresti iseloomu kujunemist. Kui lapsele ei õpetata lapsepõlvest peale tööd ja iseseisvust, kui ei näidata talle oma eeskujuga, et iga päev tuleb midagi kasulikku teha ja aega ei tohi raisata, siis ei tasu imestada, et ta suureks saab. tahtejõuetu ja laisk inimene, sarnane Ilja Iljitšiga Gontšarovi loomingust.
