Juba kooliajast mäletame, mis on osastav ja osasõna. Nende kõneosade müsteeriumist pole vaja rääkida: küsimus nende koha kohta vene keele morfoloogias pole veel lahendatud. Nende peamisi funktsioone, funktsioone ja erinevusi käsitleme oma artiklis.
Verbaalsed moodustised
Nende kõneosade saatus jääb teadmata. Kaasaegses kooli õppekavas tõlgendatakse olenev alt kasvatusliku ja metoodilise kompleksi autorist erinev alt mõistet, mis on osastav ja osalause. Mõned autorid, näiteks Razumovskaja, peavad neid õigustatult tegusõna omapärasteks vormideks. Kahtlemata on selles oma tõde, sest osalaused ja gerundid moodustati just tegusõnast.
Tuntud UMK autor Babaitseva peab neid aga täiesti iseseisvateks kõneosadeks, millel on eritunnuste kompleks.
Mõlemal neist versioonidest on õigus eksisteerida, need on loogilised ja igale neist saab omal moel argumenteerida.
Siin ta onsalapärane, vene keel. Armulaud ja osastav on erivormid, mis muudavad meie kõne dünaamilisemaks ja värvikamaks.
Osakekäive
Kõne iga osa on omal moel tähelepanuväärne. Ja mis on osalaused ja gerundid, mida nad teevad erilauses, mida teised kõneosad ei suuda? Nende peamine eristav tunnus on revolutsioonide teke. See juhtub siis, kui ühel neist on sõltuvad sõnad.
Näiteks: Suveaias jalutav tüdruk imetles loodust. Kui seda lauset hoolik alt kaaluda, näeme, et osastavast "kõnnist" võib esitada küsimuse "kus?". Vastus on fraas "suveaias". See tähendab, et meil on sakramentaalne käive. Palju targem ja ilusam on kasutada pöördeid kui lõputult korrata sõna "mis".
Ärge unustage lisada komasid, kui osaluskäive on selle määratletud sõna järel (siin on see "tüdruk"). Sõelumisel tekib küsimus: kuidas seda alla kriipsutada? Siin on kõik lihtne: esitame defineeritavast sõnast küsimuse: (tüdruk) mis? Sellele vastab lause sekundaarne liige, mis on meile kõigile teada – definitsioon. Seetõttu tasub lainerijoonega rõhutada kogu pööret.
Kui käive tuleb enne selle määratletud sõna, on kõik teisiti. Sa ei pea sinna komasid panema. Sellise käibe süntaktiline funktsioon on erinev – iga kõneosa selles on rõhutatud üksteisest sõltumatult.
Üldine väljend
Ta on veidi eemalmuidu. Esiteks ei pruugi gerund ise sisaldada sõltuvaid sõnu, kuid eraldatakse sellest hoolimata komadega. Keeleteadlased nimetavad seda üksikuks.
Näiteks: kõhklemata tormas ta põlevasse majja inimesi päästma.
Nagu näete, on gerund tähenduselt väga sarnane määrsõnaga (siin vastab küsimusele "kuidas?"). Võite selle isegi asendada selle kõneosaga: ta tormas kiiresti põlevasse majja inimesi päästma.
Nagu vend-käände puhul, võib käände allutada sõnu ja moodustada seeläbi käibe. Kuna see mängib lauses alati ainult ühte rolli, nimetatakse seda eraldiseisvaks asjaoluks. Siin ei saa olla liiga tark kirjavahemärkidega: komad pannakse alati. Ja pole vaja vaadata, kuidas defineeritav sõna selle käibe suhtes paikneb.
Näiteks: Miša läks ilma kodutööd tegemata jalutama.
Gerundist "ei ole teinud" esitame küsimuse "mida?" ja saada vastuseks - "kodutöö". Enne meid on osaluskäive.
Osa- ja osalause sufiksid
Iga kõneosa sõnamoodustust õpivad kooliõpilased alates viiendast klassist. Mõnel neist (näiteks nimi- ja omadussõnal) on mitu võimalust uute sõnade esinemiseks: mitte ainult ees- ja järelliited, vaid ka liitmine ja lühend. Osalausete ja gerundidega on kõik lihtsam: nende peamine sõnamoodustusviis on sufiksaal. Just selle morfeemiga eristame neid teistest kõneosadest.
Teades, mis on osastavad ja gerundid, ei ole järelliidete meeldejätmine keeruline. Peate teadma mõnda lihtsat reeglit. Ärge unustage, et osalaused jagunevad kahte suurde rühma: aktiivsed ja passiivsed.
Aktuaalsetel osalausetel olevikuvormis on järgmised järelliited: ush / yush (tantsib, laulab), ash / yash (karjub, lendab).
Passiivsetele - em- (kõikuv), -om- (joonis), im (sõltuv).
Kui osalaused on minevikuvormis, eristame neid ka pandi järgi.
Reaalne phr.: - vsh- (ostis), sh (suureks kasvanud).
Kannatused.: - t- (jagatud), -enn- (keritud), -nn- (mõõdetud).
Peamine asi, mida teha, on kõneosa õigesti tuvastada. Siis on osalausete, gerundide järelliited palju lihtsam meelde jätta. Pealegi on need üksteisega sarnased.
Gertsiaalsetel osalausetel pole häälekategooriat, need erinevad ainult ajaliselt. Praegune aeg: - a (aeglaselt), - ma (arutan), - õpetan (olemist), - yuchi (laulge kaasa). Minevik: -in (tegenud), -lice (ei tea).
Järeldus
Osa- ja käändeliiteid on praktikas lihtne meelde jätta. Nende õigekirja parandamiseks piisab mõne selle teema harjutuse sooritamisest. Vaatamata nende verbivormide näilisele keerukusele ei valmista need palju raskusi neile, kes reeglit hoolik alt loevad.
