Enamik 3-aastaseks saanud lapsi valmistub lasteaeda. See on väga põnev hetk nii lastele endile kui ka nende vanematele. Dokumentide täitmisel pöörab osa neist tähelepanu asutuse täisnimele - kombineeritud tüüpi lasteaed. Mitte igaüks ei tea, mis see sõnastus on, ja see ainult suurendab ärevust. Proovime välja mõelda, millised on sellise lasteaia omadused.
Lasteaedade tüübid
Lasteaedade liigid ja nende tegevus määratakse koolieelsete lasteasutuste näidismääruse kinnitamise korraldusega. See dokument on kohustuslik riigi- ja munitsipaalkoolieelsete lasteasutuste asjaajamisel. Arvukate eralasteaedade jaoks on ta eeskujuks. Korraldus määratleb järgmised eelkooli liigidinstitutsioonid:
- üldine arengutüüp;
- kompenseeriv tüüp;
- arenduskeskus;
- kombineeritud vaade.
Igal neist lasteaedadest on oma tööspetsiifika, mis võimaldab mugavat ööbimist neis teha erinevatele lastele, sh erivajadustega lastele, selle hilinemisele, puuetega lastele.
Koondlasteaed – mis see on?
Seda tüüpi koolieelne lasteasutus hõlmab mitut erineva suunitlusega rühma. Lisaks enamikule aedadele levinud üldarengulistele hõlmab see kompenseerivat või tervist parandavat tüüpi rühmi. See võimaldab kõigil lastel koos õppida, üksteise jooni näha ja ära tunda. Arvatakse, et arengupuudega imikud kohanevad oma keskkonnaga paremini, kui neil on regulaarselt võimalus jälgida oma täiesti terveid kaaslasi.
Rühmade orientatsioon
MDOU "Kombineeritud tüüpi lasteaed" sisaldab väga erineva suunaga rühmi. See võib olla kas kombinatsioon kõigist kolmest erialast: üldarendav, kompenseeriv ja tervist parandav või ainult kaks neist, näiteks üldarendav ja kompenseeriv. Kombineeritud tüüpi aias võivad oma struktuuris olla logopeedilised rühmad, kus on kõnedefektidega lapsed. Rühmad arengupeetusega lastele, nii vaimse kuifüüsiline. Mõnes lasteaias on olemas materiaalne ja tehniline baas luu- ja lihaskonna patoloogiatega laste õpetamiseks.
Haridusprogramm
Olemas on dokument, mis juhendab iga koolieelset lasteasutust oma tegevuses, sh kombineeritud lasteaeda. Mis see on? See on haridusprogramm, mille töötab välja ja kinnitab lasteaed ise. Siiski peab see vastama teatud föderaalsetele standarditele. Sellises programmis on määratletud:
- õppemeetodid;
- koolieelikute koolitamiseks ja arendamiseks vajalikud vahendid;
– koolitusprogramm ise.
MDOU "Kombineeritud tüüpi lasteaial" peavad olema kõik vajalikud vahendid sellise programmi elluviimiseks. Näiteks asutuses, kus on kõnehäiretega laste rühmad, peaksid personalis olema logopeed, defektoloogid ja õpetajad. Vaimse alaarenguga lapsed vajavad psühholoogide abi. Personali kuuluvad tavaliselt ka erinevate erialade arstid, ilma kelleta kombineeritud lasteaed töötada ei saa. See, millised spetsialistid neist saavad, sõltub parandusrühmade suunast.
Personal
Mis on kombineeritud aed ja kuidas lapsi sinna vastu võetakse? Sellise asutuse töötajate komplekteerimine õpilaste poolt toimub samuti föderaalse korralduse alusel. Vanus, millesse imikud võivad minnakombineeritud tüüpi lasteaed sõltub konkreetse asutuse materiaalsetest ja tehnilistest võimalustest. Enamasti lähevad lapsed eelkooli 3-aastaseks saades. Üldarendusrühmadesse võetakse lapsi vastavasse vanusesse jõudmise ja vaba koha järjekorras oleva arvu alusel. Parandusrühma registreerimiseks on vaja ka teatud spetsialistide - psühholoogi, defektoloogi, neuroloogi või kirurgi - järeldust. Spetsialistide nimekiri määratakse sõltuv alt rühma suunast ja beebi enda tervislikest omadustest. Kombineeritud lasteaia töötajate komplekteerimisel õpilaste kaupa on veel üks omadus. Tavaliselt püüavad nad lapsi saata eelkooli, mis asub maja kõrval. Kuid kombineeritud tüüpi lasteaiad pole näiteks nii levinud kui üldarenduslikud lasteaiad. Seetõttu elavad sellises asutuses lapsed sageli teises linnaosas.
Veebimise aja korraldus
See, kuidas lapsed kombineeritud lasteaias aega veedavad, sõltub nii asutuse poolt kinnitatud õppekavast kui ka kompensatsioonirühmade spetsiifikast. Lisaks üldarendusasutuste tavapärastele tegevustele nagu vaba mäng, kõndimine, magamine, pööratakse sellises lasteaias erilist tähelepanu laste korrigeerivatele tundidele koos spetsialistidega. Harjutatakse logopeedilisi mänge, füsioteraapia harjutusi, peenmotoorika arendamist ja palju muid võimalusi beebi tervise hüvanguks aja veetmiseks.
Personal
Enamik vanemaid, olles õppinud, mis on kombineeritud aed, mõistavad, miks selles asutuses on nii palju töötajaid. Sinna kuuluvad lisaks kasvatajatele ja nende abidele, kes on üldarendusliku lasteaia personali aluseks, kitsa eriala õpetajad ja arstid. Samal ajal kehtivad neile samad nõuded, mis teistele koolieelse lasteasutuse töötajatele:
- Riikliku dokumendi olemasolu kõrg- või keskerihariduse kohta.
- Ei võeta ära võimalust osaleda õppetegevuses kohtumääruse alusel.
- Teatud tüüpi süütegude eest süüdimõistvaid otsuseid ei mõisteta.
- Seadusega ette nähtud täielik teovõime.
- Dokumentide esitamine, mis näitavad, et volitatud tervishoiuasutuse poolt heaks kiidetud haiguste loetelu puudub.
Loomulikult arvestab lasteaia administratsioon lisaks nendele põhinõuetele inimese töölevõtmisel ja tema isikuomadusi. Töö igas aias nõuab töötaj alt palju kannatlikkust, professionaalsust ja armastust laste vastu. Ja kombineeritud tüüpi koolieelse lasteasutuse jaoks on sellised omadused eriti olulised, sest parandusrühmade lapsed vajavad erilist hoolt.
