Suur ja võimas on vene keel. Millises teises keeles võib sama sõna väljendada erinevaid tähendusi, olenev alt koma seadistusest? Ja vene keeles on sellised nähtused väga levinud. Võtke näiteks sõna "tähendab" – seda eraldav koma annab meile teada, et see on sissejuhatav.
“Nii” on sissejuhatav sõna
Sõnad, mis väljendavad kõneleja suhtumist sellesse, mida ta ütleb, eraldatakse komadega. Neid nimetatakse sissejuhatavateks, kuna need ei ole otseselt seotud lausega. Sellised sõnad väljendavad autori enesekindlust, ebakindlust esitatud teabe usaldusväärsuse, selle allika, autori mõtete järjekorra suhtes, tema pöördumist vestluskaaslase poole.
Sõna "tähendab" aitab kõnelejal oma mõtteid loogiliselt üles ehitada. Selle võib asendada ka sünonüümidega "seepärast", "nii", "nii". Komade kontrollimine on sel juhul väga lihtne: kui sõna saab vahele jätta ja lause tähendus ei muutu, siis pannakse koma.
Näited sissejuhatava sõna "tähendab" kasutamise kohta lause alguses
Toome välja laused, milles "tähendab" järele pannakse koma, neis peaks see sõna või selle sünonüümid olemaalgus:
- Nii et sa ei lähe täna kooli?
- Nii et tunnid on täna tühistatud?
- Nii et sa ei saanud kodutööd?
- Nii et ma olen täna täiesti vaba.
- Nii et võta jope ja mine koju.
- Seetõttu on teil aega staadionile jõudmiseks.
- Nii varsti olete vaba.
- Nii ootame.
- Seetõttu tuleb ümber teha.
- Nii, võtke end kokku, mõelge.
Nagu nendest näidetest näete, pole lausete tähendus päris selge. Seda seetõttu, et sissejuhatav sõna "tähendab" väljendab mõju suhet. See tähendab, et see vajab konteksti. Mõelge nendele näidetele.
Sissejuhatav sõna "tähendab" lause keskel
Pange tähele, et nendel juhtudel pannakse ka koma sõna "tähendab" ja selle sünonüümide ette, see tähendab, et see sõna on mõlem alt poolt esile tõstetud:
- Täna jäävad tunnid ära, nii et sa täna kooli ei lähe?
- Kool on tänasest karantiinis, mistõttu tunnid jäävad ära.
- Täna ei olnud tunde, nii et sa ei saanud kodutööd.
- Me ei saanud kodutööd, seega olen täna täiesti vaba.
- Kui oled töö juba lõpetanud, siis võta jope ja mine koju.
- Teid vabastati varem, nii et teil on aega staadionile jõuda.
- Täna on lühendatud päev, nii et olete varsti vaba.
- Ema ei tule niipea tagasi, seega jääme ootama.
- Teie töös on palju vigu, seetõttu peate selle uuesti tegema.
- Lõpetasite ülesande rakendusegavigu, nii et võtke kokku, mõelge.
Koma kontrollimine
Tuletame meelde, et sissejuhatavates sõnades komade paigutust kontrollitakse, jättes need vahele:
- Täna jäid tunnid ära, kas sa lähed täna kooli?
- Koolis toimub näidiseksam, täna on tunnid ära jäetud?
- Täna ei olnud tunde, teile ei antud kodutööd.
- Me ei saanud kodutööd, ma olen täna täiesti vaba.
- Kui olete töö juba lõpetanud, võtke jope ja minge koju.
- Teid vabastati varem, teil on aega staadionile jõuda.
- Täna on lühendatud päev, varsti olete vaba.
- Ema ei tule niipea tagasi, me ootame.
- Teie töös on palju vigu, peate selle uuesti tegema.
- Sa täitsid ülesande vigadega, võta end kokku, mõtle.
Nagu näete, on see sissejuhatav sõna lausest täiesti võimalik eemaldada ilma tähendust kahjustamata. Kirjavahemärk on endiselt olemas, sel juhul eraldab see lihtsad laused osaks keerukatest. Komal pole sõnaga "tähendab" midagi pistmist.
Pole sissejuhatav
Sõna "tähendab" eraldatakse komadega või mitte. Mõelge tingimustele, mille korral kirjavahemärke ei nõuta. Esiteks peab see olema predikaat ja siis on seda võimatu eemaldada, ilma et see mõjutaks väite tähendust, ja teiseks saate sellele subjektist küsimuse esitada, sellest tõstatatakse küsimus sõltuvateks sõnadeks.
Näiteks:
- Perekond (mida see teeb?) tähendab (kelle jaoks?).kõike.
- See ei tähenda midagi (kas?)
- Midagi jah (mida?) tähendab.
- Tema sõna on palju (mida tähendab?)
Kõigis nendes lausetes ei sisalda sõna "tähendab" koma.
Tekstiga töötamine
Oletame, et peame välja kirjutama nende lausete arvud, milles sissejuhatav sõna "tähendab" on eraldatud komaga:
1) Vanaema armastab väga muusikat, kuid tema pianistikarjäär kuidagi ei õnnestunud. 2) Ja ta püüab kogu oma jõuga teha Aljosast muusikut. 3) Ja unistus näha oma lapselast kuulsa kunstnikuna tähendab talle palju. 4) Ta leiab, et Aleksei näeb isegi välja nagu noor Paganini.
5) Keegi pereliikmetest ei tunne seda kuulsat viiuldajat isiklikult, kuid isa julgeb väita, et tal olid mustad silmad ja õhuke kahvatu nägu, mida raamisid jugakarvad. 6) Alyosha on turske, põsepunane, sinisilmne ja heledajuukseline. 7) Seega ei ole väliste märkide täielik kokkulangevus. 8) Kuid vanaema nõuab kangekaelselt, et sarnasus peitub silmade sügavuses ja need säravad tema lapselapses sama inspiratsiooniga kui kuulsal itaallasel. 9) Ainult tema näeb seda. 10) Kõik ülejäänud leiavad, et poisi silmis valitseb täielik rahulikkus, mis kohati vaid veidi seguneb kavalusega.
11) Lapselapse muusikukarjäär ei ole ikka veel paika pandud ja et asjad kuidagi paigast ära saada, otsustab vanaema triki kasuks. 12) Ühel päeval vastab ta mõistatuskontserdi küsimustele ja saadab pojapoja nimel toimetusele kirja. 13) Ja paar päeva hiljem teadustaja üllatunud häälegateatab raadios, et teise klassi õpilane on kolmeteistkümnest küsimusest üheteistkümnele õigesti vastanud, mis tähendab, et ta saavutab muusikaviktoriinis teise koha. 14) Lisaks märkab ta, et lapse vastused ei ole lapselikult üksikasjalikud ja nutikad, mis viitab sellele, et tema koolis õpetatakse muusikat kõige kõrgemal tasemel.
15) Aga tegelikult ei õpetatud Aljosha koolis muusikat üldse: intelligentset õpetajat nad kuidagi ei leidnud. 16) Kuid pärast Alyosha võitu muusikavõistlusel pidin selle kohe leidma. 17) Teised hakkasid ju kogemusi vahetama kerjama. 18) "Kui teil on nii edukad õpilased, siis see tähendab, et teil on suurepärased muusikaõpetajad," ütlesid linna haridusasutuste juhid Aljoša kooli direktorile, "ära ole ahne, jaga."
19) Aljosha vanaema rõõmustas: see tähendab, et tema ideest tuli kasu, isegi kui mitte tema lapselaps, aga vähem alt tema vahetul osalusel saab kellestki suurepärane muusik.
Õige vastus oleks järgmine: kui sissejuhatav sõna "tähendab", pannakse lausetesse 7, 18, 19 koma.
