Kui sageli peame võrdlema meid ümbritseva reaalsuse teatud asju, inimesi või nähtusi? Näib, et võrdleme harva. Tegelikult tuleb välja, et inimesed võrdlevad pidev alt midagi millegagi, vahel ka ise seda märkamata. Näiteks võib naabertänav olla laiem, pikem ja maja, kus sõbrad elavad, on suurem, mugavam, kõrgem, moodsam. Paljusid selliseid võrdlusi võib jätkata lõputult.
Kõik on võrreldav
Kõigil, mis meid ümbritseb, on teatud omadused, mis tähendab, et seda saab võrrelda erinevate kriteeriumide alusel. Objektide omadusi tähistatakse omadussõnadega, tegevuse omadusi määrsõnadega. Neid kõneosi saab kasutada võrdleva ja ülivõrdelise võrdlusastme vormis. Joosta saab kiiresti ja veel kiiremini, kleit võib olla kallis ja veel kallim. Inglise keeles reguleerib see grammatikanähtus rohkem/kõige enam reegli kirjeldavat kasutamist.
Kuidas öelda inglise keeles, et üks auto on kallis, teine on kallim ja kolmas on salongis kõige kallim? Selles olukorras tulevad kasuks sõnad rohkem/kõige rohkem. Need on vajalikud võrdleva vormi moodustamiseks jaülivõrded mitmesilbiliste inglise keele omadussõnade jaoks, st kahe või enama silbiga: kallis, kallim, kõige kallim (kallis - kallim - kõige kallim).
Millal on võrdlevaid järelliiteid vaja?
Sõnade tähenduse paremaks mõistmiseks on parem jagada nende kasutamise reegel kaheks osaks. Kõigepe alt vaatame, kuidas inglise keele grammatikas moodustub võrdlev aste või, nagu keeleteadlased seda nimetavad, võrdlev aste.
Lühikesed, sageli ühesilbilised, omadus- ja määrsõnad moodustavad võrdleva astme järelliitega -er: odav/odavam, kõva/kõvam, suur/suurem, õhuke/peenem.
Mõned kahesilbilised omadussõnad, eriti need, mis lõpevad -y-ga, moodustavad ka selle sufiksiga komparatiivi, näiteks: õnnelik/õnnelikum, naljakas/naljakam, kerge/lihtsam ja tark/tark, lihtne/lihtsam.
Palju või palju mitmesilbilisi omadussõnu?
Pikemate omadussõnade ja määrsõnade puhul tulevad mängu rohkema kasutamise reeglid. Inglased kasutavad rohkem (kuid mitte järelliidet -er), kui võrdluses kasutatakse mitmesilbilisi omadussõnu, näiteks: moodsam, kallim, mugavam. Sama kehtib ka määrsõna kohta, kui see lõpeb -ly: aeglasem alt, tõsisem alt, hoolikam alt. Kuid igal reeglil on erandid, mis tuleb pähe õppida. Inglise keelt räägitakse sagedamini (kuid mitte sagedamini) ja varem (kuid mitte varem).
Üldiselt on enam/kõige regulatiivne reegel omadussõnade jamäärsõnad inglise keele grammatikas pole keeruline teema, seda saab selgelt illustreerida vene keele näitega. Näiteks ütleme "kiiremini / kiiremini / kiiremini / vähem kiiresti" või "kallim / kallim / kallim / odavam". Meie keeles võib võrdleva astme moodustada ka järelliidete või erisõnade “rohkem/vähem” abil.
Parim või parim: kuidas öelda inglise keeles?
Superlatiivide moodustamisel rohkem/kõige enam kehtib reegel, et kasutada kõige rohkem kohustusliku määrajaga. Nagu võrdleva astme moodustamisel, on ka mitmesilbiliste omadussõnade vormide moodustamiseks vajalik sõna kõige: kõige kuulsam, kõige raskem, kõige igavam. Omadussõnade ja määrsõnade lühivormid nõuavad -est järelliidet: pikk/pikim, kuum/kuum, kõva/kõvam.
Vene keel moodustab samamoodi superlatiive sufiksite või sõnade “kõige/kõige/kõige vähem” abil, näiteks: kallis/kõige kallim, suurepärane/suurim/suurim, raske/kõige raskem.
Kuidas väljendada mõistet "paljud" inglise keeles?
Mõned raskused sunnivad algajaid inglise keelt õppima reegli palju/palju määravat kasutamist. Lõppude lõpuks, kui vene keeles öeldakse "palju pliiatsit" ja "palju leiba", siis tuleb neid fraase inglise keelde tõlkides teha raske valik. Nii palju kui palju tõlgitakse vene keelde ühtemoodi: "palju". Millist tõlkimiseks valida?
Et mitte eksida, peate meeles pidamanimisõnade jaotus loendatavateks ja loendamatuteks. Millist sõna kasutada - palju, palju - määrab reegel ühemõtteliselt: esimene, kui me räägime objektidest, mida saab loendada, ja teine, kui tükkide kaupa pole võimalik loendada. Nii et pliiatseid ja leivapätse võib lugeda, aga leiba kombineerituna “paljuga” ei saa lugeda. Sama võib öelda vee, jahu, õli, maa ja muude sarnaste mõistete kohta kollektiivses tähenduses: palju vett - palju, palju pudeleid vett - palju. Pealegi peab nimisõna paljude järel olema mitmuses. Samu nimisõnu, mis tulevad pärast palju, kasutatakse ainult ainsuses.
Teine oluline tingimus piirab palju / palju kasutamist kõnes tähenduses "paljud". Neid sõnu kasutatakse peamiselt küsivates ja eitavates lausetes:
- Kas kulutasite palju raha?
- Kas teil on palju sõpru?
- Me jõime vähe vett.
- Nad ei söönud palju õunu.
Nende lausete inglise keelde tõlkimisel on asjakohane kasutada palju või palju.
See on teistsugune, kui soovite teha avalduse:
- Me kulutasime palju raha.
- Nad jõid palju vett.
Antud juhul väljendab inglise keel mõiste “palju” teisisõnu, pealegi on see sama loendatavate ja loendamatute nimisõnade puhul: lot (of), lots (of), much (of)).
See aitab õppida kasutama palju/palju (reegli) näidete tabelit.
| Kui palju |
aeg raha bensiin õlu vein |
kas sul on? |
| Mul pole palju | vein | |
| Mitu |
sigaretid tunnid õllepudelid klaas veini |
kas tal oli? |
| Tal polnud palju | klaas veini |
Mida öelda, kui reegleid on liiga palju?
Grammatikareegleid ei loo inimesed, need on loodud keele enda poolt. Grammatika ei ole hooletutele õpilastele mõeldud juhiste kogum, vaid keele loomulik alus. Seega, kui inglise keele õppija väidab, et reegleid on liiga palju, kuidas saab seda inglise keeles edasi anda? Siin peate uurima õpikut või grammatikaviidet, kust leiate kindlasti liiga palju / liiga palju olukorrale sobivaid väljendeid.
Reegel selgitab, et palju/palju võib kasutada ka jaatavates lausetes, kuid ainult selles kombinatsioonis sõnaga too "liiga" tähenduses. Kui kõneleja rõhutab, et midagi on liiga palju, siis on see piisav tingimus järgmiste sõnade valimiseks:
- Inglise keeles on liiga palju reegleid.
- Tee sisse pandi liiga palju suhkrut.
Neid lauseid inglise keelde tõlkides peame meeles pidama, et esimeses nimisõnas "reeglid" on loendatav ja mitmus. See tähendab, et võimalik on ainult liiga paljude kombinatsioon. Teises nõuab loendamatu nimisõna „suhkur” liiga palju.
Algajatele inglise keele õppimiseks tunduvad inglise keele grammatika reeglid väga rasked ja isegi ületamatud. Läheb piisav alt aega, enne kui teise keele seadused ja traditsioonid ei tekita enam küsimust “Miks nad nii on?”. Tavaliselt vastavad õpetajad sellele fraasiga: "Nii nad (emakeelena kõnelejad) räägivad." Tuleb lihts alt harjuda rääkima ja mõtlema teise keelemaailma seaduste järgi.
