Küsimust, kes on tõeline õpetaja, tõstatavad tänapäeva ühiskonna inimesed väga sageli ja seda võib nimetada pigem filosoofiliseks kui subjektiivseks. Tegelikult on väga raske anda sõnale "õpetaja" lühike definitsioon, sest selle elukutse inimesed hõivavad ühiskonnas ühe kõige olulisema nišši.
Artiklis esitatakse mitu lühiesseed, mis aitavad avastada teemat, kes on head õpetajad nende tegevuse moraalse külje seisukoh alt.
Kompositsioon-peegeldus "Tõeline õpetaja"
"Sõna "õpetaja" määratlus on kõige sagedamini panustatud järgmisesse - see on inimene, kes õpetab teistele inimestele mis tahes teaduslikke distsipliine või oskusi. Kuid tegelikult pole tõelise õpetaja ülesanne ainult inimkonna kogutud kogemuste edasiandmine. Iga õpetaja peamine eesmärk on sisendada igasse õpilasesse soov õppida, arendada endas andeid ja püüda saavutada edu mitte ainult õpitud erialadel, vaid ka elus.
Mitte iga õpetaja ei tule nii globaalse ülesandega toime, kuna pedagoogika valdkond on väga raske janõuab pidevat füüsilist ja emotsionaalset pühendumist. Juhtub, et inimesel ei pruugi olla piisav alt elujõudu kümnete või isegi sadade inimeste koolitamiseks.
Sellest võib järeldada, et tõeline õpetaja on inimene, kes annab pidev alt endast kõik, oma aega ja energiat selleks, et tekitada teistes soov teadmisi omandada ja seda maailma kogeda.
Õpetaja: elukutse määratlus ja tähendus
K. Ushinsky kirjutas, et kasvatusprotsessis peaks absoluutselt kõik põhinema õpetaja isiksusel, kuna hariduse jõud saab lähtuda ainult elavast inimlikust, isiklikust allikast. Venemaa teadusliku pedagoogika rajaja, võime järeldada, et õpetajal peab loomulikult olema palju sisemist energiat, karismat ja oskust oma õpilasi köita, et nende potentsiaali valla päästa. Võib anda veel ühe allegoorilise definitsiooni: õpetaja on skulptor, kes peab looma vankumatust materjalist meistriteose.
Inimeste harimine, neile millegi uue õpetamine on äärmiselt raske, sest siin on vaja visadust ja vaimset laiust, mis võimaldab näha inimeses individuaalsust ja paljastada temas tema andeid, mida inimene ise ei pruugi isegi olla teadlik. Üldiselt kehastab see suurepärane elukutse õilsust ja inimlikkust. Ja just selline peabki olema õpetaja, sest isekast, julmast ja domineerivast natuurist ei saa kunagi head õpetajat.
Õpetaja määratlusesse panevad kõikmidagi omast, alustades oma kogemusest, sest mõne jaoks on see mentor ja koolitaja ning teiste jaoks türann ja despoot. Inimesed, kes on võtnud endale õpetaja kohustused, peavad vastama selle elukutse nõuetele, olema filantroopsed, ausad, avatud ja pidev alt töötama enesetäiendamise nimel."
Õpetajate tähtsus igaühe elus
Õpetajad on inimesed, kelleta on võimatu ette kujutada ühiskonnaelu. Juba ammusest ajast edastavad õpetajad uutele inimestele inimkonna tuhandeaastast kogemust, avades samal ajal hirmutava saladuse eesriide. Isik, kes kellel ei ole teatud teadmiste kogumit, on kadunud isiksus, mida just õpetajad vabastavad uute asjade hirmust.
Aga lisaks teadmistele, mida õpetajad edasi annavad, õpetavad nad veel väljakujunemata isiksustele ka olulisi asju – vastutustunnet, kohusetunnet, oskust seada esikohale kollektiivsed huvid. Õpetaja koorem on väga raske ja sellega saab hakkama vaid lahke ja siira südamega inimene.
Kokkuvõttes võib öelda, et igas inimeses tuksub killuke selle õpetaja südamest, kes suutis talle õpetada armastust, kannatlikkust ja töökust. Seetõttu on õpetajad asendamatud inimesed, tänu kellele inimene mitte ainult ei saa targemaks, vaid kujundab ta ka inimeseks.“
Inimesed kutsuti õpetajateks
Igaüks valib iseoma teed, kuid need inimesed, kes otsustavad saada õpetajaks, on juba julged isiksused, kes on võtnud endale vastutuse koorma, mida nad peavad läbi elu kandma. See koorem seisneb võimes mitte ainult harida oma õpilasi, vaid kasvatada neid ausate ja korralike inimestena kogu ühiskonna hüvanguks.
Tihti juhtub, et õpilased ei oska oma õpetajaid õigel ajal hinnata, on nende juhistele vastu, püüavad tõestada, et saavad ise kõigega hakkama. Kuid pärast pikki aastaid mäletavad kõik õpetajaid ja kummardavad vaimselt nende ees, sest nende panus haridusse meie ja meie jaoks on võrreldamatu ühegi materiaalse rikkusega.
Tõelised õpetajad, kes on valinud habraste meelte juhttähe tee, on tõelised kangelased, keda on ühiskonnas palju. Tänu õpetajatele on tsiviliseeritud ühiskond endiselt olemas ja areneb."
