Kooliaeg lastele on kõige imelisem aeg elus, mis on täis uusi sõpru, teadmisi ja isegi raskusi, mida nad õpivad ületama. Üks neist "raskustest" on erinevate kooliülesannete täitmine, näiteks esseede kirjutamine. Laste jaoks ülesande lihtsustamiseks proovime õppida, kuidas kirjutada sõprade kirjeldust. Selleteemalist esseed leidub sageli algklassides.
Beebi ettevalmistamine
Ülesandega toimetulemiseks on vaja koostada mustand, milles teeme esialgsed visandid. Samuti, et lapsel oleks ülesandega kergem toime tulla, tehke foto sõbrast või klassikaaslastest, keda ta kirjeldada soovib.
Töö huvitavamaks muutmiseks võite koostada epiteetide ja omadussõnade loendi, kirjutades need juhuslikult eraldi paberile. Laps saab hakkamakasuta sellist vihjet sõprade kirjeldust kirjutades. Sel juhul on essee kirjutamine palju lihtsam.
Plaani koostamine
Algastme hinnete koostamise plaan on üsna lihtne. See koosneb 3 üksusest.
- Sissejuhatus. "Minu sõbra portree" - essee-kirjelduse - koostamist alustades peab laps lühid alt kirjeldama oma töö olemust, kujutama ette seda, keda ta soovib kirjeldada. "Tahan rääkida oma klassivennast Aljosast, kellega oleme kaks aastat sõbrad. Sellest poisist on saanud mu lähim sõber ja ma tean teda väga hästi." Sissejuhatus ei tohiks olla liiga pikk – piisab paarist lausest.
- Põhiosa. Raskused tekivad siis, kui laps hakkab oma sõpru täielikult kirjeldama. Selle osa essee peaks olema võimalikult avatud, nagu ka idee ise. Näiteks: "Katyal on sinised silmad ja õlgadeni juuksed. Ta on väga rõõmsameelne, kuigi mõnikord on ta pöök. Aga kui vaja, tuleb ta kindlasti appi, mistõttu pean teda oma kõige lähedasemaks sõbraks." See osa peaks sisaldama võimalikult palju omadussõnu ja epiteete.
- Järeldus on üsna lihtne osa, sest selles peab laps ainult kirjutatu kokku võtma. "Ma loodan, et me Nikitaga kunagi tülli ei lähe, sest ta on väga hea inimene!"
Mõned näpunäited
Oluline on tähele panna, et sõbra iseloomu kirjeldus- essee, millel pole ranget raamistikku. Laps võib oma esseesse kaasata naljakaid olukordi, mis juhtusid tema sõbraga, sest see on suurepärane võimalus kirjeldust elavamaks muuta.
Sõprade kirjeldust kirjutades ei tohiks esseed täielikult "kirjutada" lapsevanema poolt – laske lapsel näidata iseseisvust. Las ta mõtleb ise oma tegevused läbi ja ütleb välja, mida ta tahab kirjutada. Nii saate kontrollida lausete stiili ja nende tähendust.
Aga me ei tohiks unustada lapse abistamist. Kui õpilasel on raskusi, kasutage eelnev alt koostatud fotosid ja sõnaloendeid. Näidake fotol kõiki oma lapse sõbra välimuse tunnuseid, proovige koos valida õiged omadussõnad. Nii et töö läheb palju kiiremini ja huvitavam alt.
