Kõne on märgisüsteem. Kõneaatom on märk, mida uuritakse semantikas. Märgi uurimise tulemusena tuvastati kaks poolust: märgi vorm ja märgi sisu. Märgi sisu saab jagada denotatsiooniks ja tähistamiseks.
Keel on maailma abstraktsioon, seega viitavad keelemärgid ainult asjadele. Denotatsioon on objektide klass, mis on tähistatud märgiga, üldine, "ideaalne" objektitüüp.
Tähis on objekti kujutamine inimese meeles, märgi tähendus. Teabe (tekst, lausung, pöördumine) tähenduse määrab selle denotatiivne ja tähenduslik sisu.
Tähistav ja märgiline
Vastates küsimusele: "Mis on denotatsioon?", võime viidata de Saussure'i mõistele. Ta jagas märgi järgmisteks osadeks:
– tähistamine (märgi tajutav vorm on see, kuidas märk inimesele paistab, millisel kujul);
– tähistatud (tähise mõiste, tähendus – see, mis on sisestatud märgi kujusse, selle välimusesse).
Tähistus on denotatsioon ja tähistatav on tähendus. Arvestades seda näitega, siisiseenesest on punane märk koos joonega denotatsioon. Selle mõiste on keeld, selle tähendus on alati seotud keelu abstraktse mõistega. Juba see keelustamise idee on oluline.
Kui pöördume keele poole, on märk sõna. Denotat – sõna vorm (häälik või täht), significat – sõna tähendus, sotsiaalselt jagatud (konventsionaalse) tähendus.
Denotatiivne ja tähenduslik sisu
Denotatiivne sisu on teksti selgesõnaline tähendus. Eksplitsiitne tähendus kujuneb denotatsioonide konkretiseerimisel, mis tekib siis, kui need ühes tekstis interakteeruvad.
Märgistav sisu on teksti kaudne tähendus, see ei tulene otse sõnade summast, vaid on kaudne. Oluline sisu sõltub:
- meie taju subjektiivsus;
- sotsio-kultuuriline kontekst;
- keele eripära.
Denotatsioon ja konnotatsioonid mõjutavad tähendust. Konnotatsioonid täiendavad või kaasnevad denotatsiooniga, näitavad, millega subjekt on seotud (konkreetses sotsiaal-kultuurilises reaalsuses või konkreetse inimese jaoks).
Sümbolid ja märgid
Konnotatsioonid on sõna kujundlike tähenduste, võrdluste ja metafooride allikaks. Näiteks sõna "madu" konnotatsioonide hulgas on "reetmine, oht". Sellega seoses kasutatakse väljendit "mürgine nagu madu".
Denotatsiooni ja konnotatsiooni võrreldes võime öelda, et denotatsioon on selge, sõnasõnaline tähendus, konnotatsioon on emotsionaalne, hindav tähendus. ATolenev alt keelest ja kultuurist võivad ühel objektil olla erinevad varjundid, mõnikord ka vastupidised.
Euroopas seostatakse madusid kõige sagedamini kurjusega. Hiinas ja Jaapanis on madudel positiivne tähendus.
| Märkus | Konnotatsioonid |
| Kodu on koht, kus elatakse | mugavus, soojus, ohutus |
| Punane roosiõis | armastus, romantika, kirg |
| Õun on puuvili | patt, kiusatus |
Uute assotsiatsioonide tekkimine ja vanade kadumine illustreerib konnotatsioonide sõltuvust ajast. Näiteks õun. Apple'i logo tõttu on seda seostatud IT arendamisega.
Konnotatsioonid on kõigi võõrkeelt õppijate peamine probleem. Konnotatsioonid määravad sõna kasutamise asjakohasuse konkreetses kontekstis.
Võtke näiteks sõnu "odav" ja "odav". Sõnaraamatus on neil sõnadel otsene tähendus – "madal hind". Kuid odav on tõlgitud kui "odav", sellel on inglise keeles sama negatiivne varjund kui vene keeles. Sõna "odav" on neutraalne, venekeelse "odava" analoog.
Tähistavate konnotatsioonide tüübid
Teabe lisatähendused sõltuvad:
- denotatsiooniga seotud assotsiatsioonid, mille määrab ajastu, etniline rühm, sotsiaalne rühm, maailmavaade;
- kõnelejasuhe;
- kõnestiil;
- tähistuste sümboolne tähendus.
Näiteks denotatsiooni sümboolset tähendust kasutatakse heraldikas. Niisiis sümboliseerib lõvi traditsiooniliselt julgust, õilsust, võimu.
Paljudes kultuurides on selliseid sümboleid, mille tähendust on lihtne selgitada välismaalasele, kes pole nendega tuttav. Näiteks puhtuse sümbolite puhul on levinud värv valge: valge tuvi, valge liilia, ükssarvik, pärl, lootos. Valget seostatakse puhta, puhtaga. Paljudel asjadel, millel pole õnnega mingit pistmist, on sümboolne õnne või soovide täitumine: need on langevad tähed ja lepatriinud, jänesejalad ja hobuserauad.
Klassid
S. D. Katsnelson kirjutab, et denotatsioon on mõiste ulatus ja tähendus on sisu. Mõiste ulatus on sõnale vastavate objektide klass. Mõiste sisuks on kõik need märgid, mille abil saab objekti teatud klassi omistada.
Denotatsioon ei ole konkreetne objekt, mitte "Alena punane pliiats", vaid pliiats üldiselt. Sõna sõnasõnaline määratlus ei viita reaalsele objektile, see hõlmab tervet objektide klassi.
Mõned objektid eksisteerivad tegelikkuses, teised vaid kujutluses. Viimastel on tühi tähis. Näited sõnadest, millel on tühi (fiktiivne) denotatsioon: haldjad, näkid, faunid jne.
Lisaks tühja denotaadiga sõnadele on ka hajusa denotatsiooniga sõnu. Seega on mõistetele (vabadus, võrdsus, vendlus) raske üheselt mõistetavat klassi leida, inimesed vaidlevad nende sõnasõnalise määratluse üle.
Vastav alt klassi iseloomulemillele tähis viitab, eristatakse N. G. Komlevi järgi järgmist tüüpi denotatsioone:
- objektid (jänese jalg, madu, lõvi, pliiats);
- kontseptsioonid (esemete omadused, omadused);
- keelekategooriad (nimisõna, omadussõna, järelliide);
- kujuteldavad objektid ja olendid (ükssarvik, sfinks).
Mida spetsialist näeb
Mõte "denotatsioon" on tähendusega lahutamatult seotud. Kus peitub tähendus?
Lihtsaim viis seda mõista on kujutada ette mitut inimrühma, kellel on objektiga erinevad kogemused. Näiteks arvutimängu mängiv inimene ja mänguarendaja. Kõigi nende puhul on sõna "arvutimäng" tähis täpselt sama (sõnasõnaline määratlus), erinev on tähendus.
Psühhoanalüütikute arvates domineerib tähendus denotatsiooni üle. Seetõttu on inimese jaoks objekti peegeldus tema meeles olulisem kui objekti sõnasõnaline määratlus.
Ütlused
Millest me täpsem alt räägime? Väga sageli inimene ei märka, kui palju tema öeldu vastab sellele, mida ta arvab (tahab öelda). Kui ta saab sõnumi, kui ta on eelarvamuslik, ei püüa ta tähendust denotatsiooni lähem alt vaadates parandada.
Teksti tähenduslik tähendus oleneb teksti struktuurist. Tähendused on sel juhul täpselt samad, aktsent on erinev, mis mõjutab teksti üldist tähendust.
Rahadaktsendi loomine:
1. Sõnavalik ja grammatilise vormi valik. Tegusõnade valik määrab sageli konnotatsioonid. Aktiivsus-, surve- ja energiaverbidega (ta võitis) seostatav objekt saab esitluses lauses kirjeldatu põhjuseks. "Kogemuslikud" verbid (she feel) annavad tunnistust mõne objektile mõjuva stiimuli olemasolust, mis põhjustab selle seisundi.
Ettepaneku põhilise emotsionaalse koormuse võtab näitleja, mitte passiivne inimene. "Õpetaja, kes andis õpilasele kahekesi" - pildi keskpunkt, mõnes mõttes kaabakas. Kui "õpilane saab õpetaj alt D", nihkub fookus õpilasele ja tema võimetusele saada kõrgemat hinnet.
2. Sõnade/ideede jada. Teksti ei tajuta ühtlaselt, tähelepanu kontsentratsiooni tase uue infoga tutvumisel ei ole konstantne. Kui inimene saab teavet pidevas voos, on teksti esimesed sõnad/ideed olulisemad ("primary-efekt") ja need mõjutavad kogu sõnumi tähendust.
CV
Denotation (tõlkes prantsuse keelest - "tähistada") ja significat (tõlkes prantsuse keelest - "tähendama") on märgi kaks peamist elementi. Märk ei viita mitte objektile endale, vaid selle objekti (kontseptsiooni) esitusele.
Märk on tinglik, mistõttu keel ei ole seotud konkreetsete materiaalse maailma objektidega, vaid opereerib esitustega. Esemete kujutised muutuvad, piisab, kui võrrelda 19. sajandi lõpu ja inimeste idee autost.nüüd.
Vaated muutuvad, kuid sõnad jäävad. Tähised jäävad pikka aega muutumatuks.
Inimese jaoks olulisel on rohkem kaalu kui sõna otsesel määratlusel. Denotatsiooni peegeldumine inimese meeles on keeruline nähtus, mis sõltub suhtluse omadustest (ajastu, kultuur), sõnumi struktuurist, suhtleja ja vastuvõtja (edastaja ja selle) maailmavaatest. kes teabe saab).
