Suve algusega hakkavad kõik gümnaasiumilõpetajad edasiõppimiseks kohta valima. Paljud otsustavad minna kõrgkooli, nad otsivad Moskva parimat instituuti. Üsna sageli teevad taotlejad ja nende vanemad aga valikul vigu. Nende vältimiseks peate teadma mõnda nüanssi.
Pöörake tähelepanu litsentsile ja akrediteeringule
Meie riigi pealinnas tegutseb tohutult palju ülikoole. Nende hulgas on nii riiklikke kui ka mitteriiklikke õppeasutusi. Kõige olulisem asi, millele taotlemisel tähelepanu pöörata, on litsentsi olemasolu. See dokument väljastatakse haridusteenuste osutamise õiguse saanud ülikoolidele. Kui ülikoolil pole litsentsi, tähendab see, et ta tegeleb ebaseaduslike tegevustega.
Teine oluline dokument on riikliku akrediteeringu tunnistus. See võimaldab haridusorganisatsioonil väljastada oma lõpetajatele riiklikke diplomeid. Kui õppeasutusel seda pole, tähendab see, et lõpetajad saavad mitteriiklikke diplomeid. Sellised dokumendid ei oletajuvad paljud tööandjad, mistõttu ei soovitata astuda ülikooli, millel puudub riikliku akrediteeringu tunnistus.
Valige avaliku ja privaatse valiku vahel
Põhiosa taotlejatest soovib astuda riigiülikooli. Mõned inimesed pööravad tähelepanu eraharidusorganisatsioonidele. Sageli positsioneerib iga selline ülikool end Moskva parima instituudina. Mitteriiklike õppeasutuste töötajad loetlevad tohutul hulgal eeliseid, räägivad välispraktika võimalusest, teavitavad kandideerijaid koostööst rahvusvaheliste organisatsioonidega ning jälgivad haridusteenuste kvaliteeti.
Väga sageli osutuvad ere reklaam, suured sõnad ja lubadused valeinfoks. Mitteriiklikud ülikoolid, kes petavad kandideerijaid, tegutsevad ainult oma huvides. Nad püüavad teenida võimalikult palju raha. Loomulikult ei ole kõik eraharidusorganisatsioonid sellised. Seetõttu peaksite mitteriiklike võimaluste hulgast Moskva parimat instituuti valides pöörama tähelepanu arvustustele või mõne üliõpilasega vestlema.
Koolitusvaldkondade ja erialade loetelu
Moskva parimad ülikoolid püüavad rahuldada kõiki praegu tegutsevate üliõpilaste ja ettevõtete vajadusi. Seetõttu pakuvad haridusorganisatsioonid laia valikut koolitusvaldkondi ja erialasid, mille hulgast igaüks valib endale sobivaima.
Hariduslikparimaks pürgivad institutsioonid pakuvad erialasid, mida peetakse kaasaegses maailmas kõige aktuaalsemaks (“majandus”, “juhtimine”, “õigusteadus”, “omavalitsus- ja riigihaldus”). Treeningvaldkondade hulgas on mõnikord neid, mis on taotlemata. See on väga oluline nüanss, mis kinnitab tõsiasja, et isegi parima ülikooli diplomiga on vahel raske tööd saada, sobivat ametikohta leida.
Hostelide olemasolu mitteresidentidest üliõpilastele
Moskva parimat instituuti valides kaotavad paljud silmist olulise punkti – hosteli olemasolu. Rahvusvaheliste üliõpilaste jaoks on see väga oluline. Kogu õppeperioodiks antakse koht hostelis. Tudengid maksavad selle eest igakuiselt, kuid see summa on väga väike. Tavaliselt on see võrreldav šokolaadikarbi hinnaga.
Hostelli olemasolu näitab, et kõrgkool hoolib oma õpilastest. Ta hoolib nende elust. Parimad asutused püüavad luua mugavaid tingimusi mitte ainult õppehoonetes, vaid ka hostelites, sest sellest kõigest sõltub hariduse kvaliteet.
Täiendavate haridusteenuste pakkumine
Parimad asutused arendavad õpilaste vajaduste ja nõudmiste rahuldamiseks välja mitmesuguseid haridusteenuseid. Paljud ülikoolid pakuvad võõrkeelte lisaõpet. Mõnel haridusasutusel on topeltkraad. Selle olemus seisneb selles, et õpilane, kes selle valib, saab samaaegselt venekeelse hariduseülikool ja välispartnerülikool. Kahe kraadiõppe programmid laiendavad oluliselt lõpetajate võimalusi, võimaldavad neil minna välismaale ja seal oma karjääri teha.
Moskva parimate asutuste hulka kuuluvate asutuste lisateenuste hulgas on alates kolmandast aastast teine kõrgharidus. See tähendab, et konkreetses ülikoolis õppiv üliõpilane saab soovi korral alustada paralleelharidust hoopis teises koolitusvaldkonnas. See tähendab, et teise kõrghariduse omandamiseks pole diplomit vaja. Lõpetamisel on üliõpilasel kaks kõrgharidust tõendavat dokumenti. Sellise spetsialisti konkurentsivõime tööturul tõuseb oluliselt.
Praktika omadused
Teadmisi saavad üliõpilased mitte ainult loengutes. Olulist rolli mängivad tavad, mis on ette nähtud föderaalse osariigi haridusstandarditega kõigis koolitusvaldkondades ja erialadel. Kahjuks on paljudes ülikoolides praktika vaid näitamiseks. Seetõttu ei saa õpilased vajalikke oskusi, neist saavad pärast lõpetamist konkurentsivõimetud spetsialistid.
Moskva parimad instituudid püüavad kasvatada kooliõpilastest kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste. Selleks teevad õppeasutused koostööd juhtivate organisatsioonidega, loovad kontakte suurettevõtetega - moodustavad laia praktika- ja üliõpilaspraktika baaside võrgustiku. Mõnel ülikoolil (näiteks põllumajandus-, meditsiini-) on oma haridus- ja eksperimentaalülikooltalud, kliinikud.
Parimad asutused Moskvas: hinnang
Meie riigi pealinnas tegutsevad ülikoolid, akadeemiad ja instituudid. Kui valite viimaste hulgast parimad võimalused, peaksite uurima Venemaa ülikoolide reitingut. Selles näete kolme järgmist liidrit. Siin on Moskva parimad asutused:
- Füüsika-Tehniline Instituut;
- Rahvusvaheliste Suhete Instituut;
- Lennundusinstituut.
Teave Moskva Füüsika- ja Tehnoloogiainstituudi (MIPT) kohta
Seda avalik-õiguslikku kõrgharidusasutust peetakse üheks juhtivaks haridusorganisatsiooniks meie riigis. Siin koolitatakse spetsialiste töötama kaasaegse teaduse ja tehnoloogia erinevates valdkondades. Õpilased tulevad siia ühtsete riigieksamite ja sisseastumiseksamite üsna kõrgete tulemustega. Keskmise USE skoori poolest on instituut MGIMO järel teisel kohal.
Ülikool erineb teistest haridusorganisatsioonidest selle poolest, et sellel on spetsiaalselt välja töötatud "füstehniline süsteem". See põhineb taotlejate kvalitatiivsel valikul. Instituut on avatud andekatele kooliõpilastele, kes soovivad saada teadlasteks või inseneriks uutel teadusvaldkondadel. Algkursustel saavad üliõpilased põhiteadmised füüsika ja matemaatika valdkonnast. Seejärel hakkavad nad järk-järgult omandama valitud eriala. Koolituse lõpuks on neil juba palju saavutusi.
Teave Moskva rahvusvaheliste suhete instituudi (MGIMO) kohta
Ohsee riiklik kõrgkool on tuntud kogu riigis. Varem peeti seda diplomaatiliste töötajate sepikojaks. Täna on see suur rahvusvaheline humanitaarinstituut, kus nad saavad erinevaid rahvusvaheliste suhete, politoloogia, majanduse, ajakirjanduse, kaubanduse jne erialasid.
Moskva parimate asutuste nimekirja kantud MGIMO tegeleb tõsise teadustegevusega, laiendab ja hoiab olemasolevaid rahvusvahelisi sidemeid ning osaleb aktiivselt meie riigi ühiskondlikus ja poliitilises elus. Instituudi lõpetajad on tööturul nõutud. Neil on mainekad ametikohad diplomaatilises sfääris, valitsusstruktuurides, pankades jne.
Moskva Lennuinstituut (MAI)
See on veel üks kuulus riigikool. See pakub raketi-, kosmose- ja lennuseadmete tootmisega tegelevate ettevõtete inseneripersonali koolitust. MAI-l on kõik, mida vajate kvaliteetse hariduse saamiseks. Instituudil on laboribaas, kus on täismahus seadmete näidised, instrumentide komplekt nano- ja mikroosakeste uuringute läbiviimiseks, spetsiaalne tarkvara jne.
Esimestel aastatel MAI-s moodustavad üliõpilased vajaliku teoreetilise baasi. Kolmandal aastal suunatakse õpilased spetsialiseeritud ettevõtetesse. Spetsialistide juhendamisel sooritatakse esimesi praktilisi ülesandeid, hakatakse osa võtma projekteerimistöödest, panustataksekõigi oma uurimistöö tulemused ja saavutused kursuse- ja lõpuprojektides. Pärast õpingute lõpetamist leiavad lõpetajad hõlpsasti töökoha. Neid aktsepteerivad tuntud lennundustööstuse ettevõtted.
Järeldused
Kõik ei pääse Moskvas ülalnimetatud parimatesse riigiasutustesse. Õigus õppida neis asutustes antakse ainult tugevamatele kandidaatidele, kes on hästi sooritanud USE või sisseastumiseksamid ja kellel on individuaalsed saavutused.
Kui nendesse ülikoolidesse pole võimalik pääseda, saate reitingust valida teisi õppeasutusi, mis hõivavad nimekirjas madalamaid positsioone, või valida enda jaoks Moskva parimad kolledžid (riigiasutused). Selliste asutuste diplomitega loovad inimesed ka head karjääri, saavutavad isiklikus kasvus suuri kõrgusi, sest palju ei sõltu ainult õpetajatest ja õppeprotsessi kvaliteedist, vaid ka eesmärkidest, mille iga õpilane endale seab, oma püüdlusi ja soove..
