Kronstadti mereväe kadettide korpus: ülevaated, aadress, sissepääs

Sisukord:

Kronstadti mereväe kadettide korpus: ülevaated, aadress, sissepääs
Kronstadti mereväe kadettide korpus: ülevaated, aadress, sissepääs
Anonim

Kronstadti mereväe kadettide korpus Peterburis on esimene seda tüüpi õppeasutus Venemaa kaasaegses ajaloos. 20 tegutsemisaasta jooksul on KMKK tõusnud üheks liidriks tulevaste meremeeste ja kodumaa patriootide koolitamisel.

Kroonlinna mereväe kadettide korpus
Kroonlinna mereväe kadettide korpus

Loomise ajalugu

Kronstadti mereväe kadettide korpus (KMKK) loodi 1995. aastal tollase Peterburi aselinnapea Vladimir Vladimirovitš Putini, linnapea Anatoli Aleksandrovitš Sobtšaki ja Igor Vladimirovitš Kasatonovi jõupingutustel. Vene mereväe ülemjuhataja esimene asetäitja. Korpuse sünnipäev oli märkimisväärne kuupäev tuhandetele üliõpilastele ja lõpetajatele – 22.11.1995.

Asukoht

Kronstadt Naval Cadet Corps asub neljas sõjaväelaagris Kroonlinna linnas kogupindalaga 8,32 hektarit. Hariduslik ja materiaalne baas vastab kõigile üldharidusasutusele esitatavatele nõuetele. Elamiseks ja igakülgseks elamiseks on loodud vajalikud tingimusedõpilased, kes teevad kasvatustööd.

Nii ilmus legendaarsele saarekindlusele uus vaatamisväärsus - Kroonlinna mereväe kadettide korpus. Asutuse aadress: Kroonlinn, Zosimova tänav, maja 15. Suhtlemine administratsiooniga: (812)311-6000, (812)311-1464. KMKK-sse pääseb bussidega nr 101, K-405, K-407.

Kroonlinna mereväe kadettide korpuse aadress
Kroonlinna mereväe kadettide korpuse aadress

Treeningubaas

Treeninguteks on varustatud vajalikud koolitus- ja laboriruumid. Kroonlinna mereväe kadettide korpuses on 28 klassiruumi, 24 klassiruumi. sellest:

  • 8 – võõrkeel;
  • 2 keelelaborit;
  • 3 – matemaatika;
  • 2 - vene keel ja kirjandus;
  • 2 – informaatika ja IKT;
  • 1 – keemia;
  • 1 – kaunid kunstid;
  • 1 – geograafia;
  • 1 - ajalugu ja ühiskonnaõpetus;
  • 1 – eluohutus ning sõjaline ja mereväe põhiväljaõpe;
  • 1 – bioloogia;
  • 1 – keemia;
  • 1 – autoklass;
  • 2 metoodilist kappi.

Keemia-, füüsika- ja bioloogiaklassides on kaasaegsete seadmetega varustatud laborid. Talgutundide ja ringitööde läbiviimiseks kasutatakse tisleritöökoda ja modelleerimistöökoda. 200-kohaline aktusesaal võimaldab pidada üldüritusi.

Spordibaas

Kroonlinna mereväe kadettide korpus on varustatud kõige vajalikuga kehakultuuri arendamiseks ja tervise parandamiseks. Tagasiside lapsevanematelt ja õpetajatelttunnistavad, et lapsed muutuvad treeningute ajal füüsiliselt ja psühholoogiliselt tugevamaks, vastupidavamaks, nende töövõime, visadus ja distsipliin suurenevad. Paljud poisid on kadettide korpuse eksisteerimise kahe aastakümne jooksul näidanud end vääriliselt erineva tasemega spordiüritustel.

Kronstadti mereväe kadetikorpusel on täispikk kergejõustikustaadion koos suletud jooksulint. Kompleksi kuuluvad: minijalgpalliväljak, 60x40 m kunstmurukattega jalgpalliväljak, korvpalliväljak, kaks kummikattega võrkpalliväljakut, kaks võimlemislaagrit noorematele ja vanematele kadettidele ning hokiväljak.

Kroonlinna mereväe kadettide korpus Peterburis
Kroonlinna mereväe kadettide korpus Peterburis

Isamaa teenimine

Lisaks kehalisele kasvatusele drillitakse kadette, sh vabas õhus. Üldsõjalise väljaõppe tundide korraldamiseks on korpusel paraadiväljak. Tunnid edendavad tervist, distsipliini ja vastutustunnet, võimaldavad õpilastel tunda, et nad on osa ühtsest tihedast meeskonnast, suurest perest nimega Kroonlinna mereväe kadettide korpus.

Õpilastega peetakse regulaarselt vestlusi sõjalis-patriootilistel teemadel. Korraldatakse erinevaid üritusi, millest suurimad on: Võidupüha, Mereväepäev, 23. veebruar, KMKK sünnipäev. Korpuse külaliste hulgas külastavad institutsiooni regulaarselt lugupeetud kõrged auastmed: president V. V. Putin, kaitseminister S. K. Šoigu, sõjaväe kõrge juhtkond, poliitikud, veteranid,väliskülalised (eelkõige Rootsi kaitseminister).

Kroonlinna mereväe kadettide korpus
Kroonlinna mereväe kadettide korpus

Täiustatud õpe

Kroonlinna mereväe kadettide korpus on varustatud kõige kaasaegsema õppevarustusega. Üliõpilaste tagasiside näitab, et asutuses on huvitav õppida. Korpus on loonud uudsete tehnoloogiate (sh internetitehnoloogia) täies mahus kasutamise koolituses. Haridusprotsessis osalenud:

  • 28 tööjaam (õpetajate tööjaam);
  • 63 interaktiivset tahvlit;
  • 39 MFP (multifunktsionaalne printer);
  • 22 printer;
  • 2 skannerit;
  • 584 sülearvutid (kadetid kasutavad isiklikke seadmeid);
  • halduspersonal on varustatud 118 arvutiga.

Juhul kui tegemist on Windows Server 2008-l põhinev kohtvõrk. Interneti-teenuseid pakub Rostelecom kiirusega 10 Mbps. Loodud tingimused võimaldavad kaasata õppeprotsessi riigi teistes piirkondades elavaid vanemaid.

raamatukogu

Hoolimata Interneti kiirest arengust jäävad raamatud teadmiste täieliku omandamise aluseks. Kroonlinna mereväe kadettide korpuses on suurepärane raamatukogu koos lugemissaaliga 50 inimesele. Praegu on Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi KMKK raamatukogus registreeritud 24 524 eksemplari, millest 23 097 on õppekirjandus. Põhifond on 1427 eksemplari. Viimase aasta jooksul on raamatukogu fond märkimisväärselt suurenenud.

Kroonlinna merevägiKadetikorpuse KMKK
Kroonlinna merevägiKadetikorpuse KMKK

Elu

KMKK tagab lastele kõik ööpäevaringseks elamiseks vajalikud tingimused. Hoone territooriumil on suur söögituba, mis annab üheaegse söömise võimaluse kõikidele õpilastele ja õpetajatele. Vajadusel osutatakse arstiabi oma arstikeskuses, kus on 10-kohaline haigla. Õpilaste magamisruumide varustus vastab SanPiN-i ja Vene Föderatsiooni relvajõudude siseteenistuse harta nõuetele.

Õppeprotsessi korraldus

Õppeprotsess majas on reguleeritud vastava programmi, õppekava ja tunniplaaniga. Õppetöö toimub viiendast kuni üheteistkümnenda klassini. Hoones rakendatav õppekava määrab meeskonnale järgmised tegevusvaldkonnad:

  • üldpõhihariduse, aga ka üldkeskhariduse (profiilitasand) haridusprogrammide elluviimine;
  • hariduse kvaliteedi parandamine kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistide kaasamise, haridusteenuste valiku laiendamise, tõhusate pedagoogiliste tehnoloogiate kasutuselevõtu kaudu;
  • pakkudes õpilastele võimalust saada laias valikus põhikoolivälist lisaharidust;
  • pädevuspõhine lähenemine, mis pakub erinevaid tasemeid ja pakutavate koolitusprogrammide varieeruvust.

KMKK-s õppimine on lapse sotsialiseerumise erietapp, kuhu ta siseneb oma väljakujunenud suhtesüsteemiga keskkonnaga, elustereotüüpide, hoiakute, väärtusorientatsiooniga.

Kronstadti mereväekadettjuhtum: mida teha

KMKK eripäraks koolitusele kandideerimisel on keskendumine lastele, kes on sattunud raskesse elusituatsiooni või elavad äärealadel. Prioriteetsed kandidaadid sisseastumiseks on:

  • orvud;
  • lapsed ilma hooldajateta;
  • lapsed, kelle vanemad teenivad kaugetes garnisonides;
  • lepinguliste sõjaväelaste või erru läinud sõjaväelaste lapsed, kelle kogukogemus on 20 aastat või rohkem;
  • NSVL ja Vene Föderatsiooni kangelaste lapsed;
  • sõjaväelaste, siseministeeriumi ja muude talituste lapsed, kes surid oma kohustusi täites.

Samas peavad kõik tulevased kadetid olema tervislikel põhjustel vormis, omama vastavat haridustaset ja kandideerima.

Taotluse ja dokumente saab saata posti teel (aadress: 197760, Kroonlinna, Zosimova, 15) kuni 1. juunini või isiklikult (valikukomisjon on avatud tööpäeviti 9.00-18.00). Dokumentide pakett on mahukas. Reeglina saadavad (tõendatud) paberid nende asutuste direktorid, kus kandidaadid varem õppisid (elasid), või nende üksuste ülemad, kus vanemad teenivad.

Nõutavad dokumendid

Dokumentide loend sisaldab:

  • sünnitunnistus;
  • kindlustuspensioni tunnistus;
  • haiguslugu ja vaktsineerimisteave;
  • ravikindlustuspoliis;
  • vanemate (eestkostjate) luba sektsioonides osalemiseks;
  • vanemate passide ja muude andmete koopiad.

Täielik nimekiri on saadaval KMKK ametlikul veebisaidil.

Kroonlinna mereväe kadettide korpuse ülevaated
Kroonlinna mereväe kadettide korpuse ülevaated

Teenuspsühholoogiline tugi

Õpilaste ja õpetajate sotsiaalse kohanemise ning tegevuse operatiivse koordineerimise tagamiseks moodustati korpuse direktori korraldusel erakorraline sotsiaal- ja psühholoogiateenistus. Sinna kuuluvad õppeosakonna pedagoogid-psühholoogid ja korpuse kasvatustöö osakonna sotsia altöö metoodik.

Personalivälise sotsiaal- ja psühholoogilise teenistuse loomine võimaldas tagada kõigi pedagoogilises protsessis osalejate koordineeritud tegevuse uue komplekti sotsiaalse kohanemise pedagoogilisel toetamisel ja otsuste tegemise kiirust. probleemsed küsimused, et ühendada õpetajate meeskonna jõupingutused konkreetsete praktiliste probleemide lahendamisel.

Kroonlinna mereväe kadettide korpuse foto
Kroonlinna mereväe kadettide korpuse foto

21. sajandi hoone

Kaasaegsed suundumused ühiskonna ja infotehnoloogia arengus seavad kadettide korpusele uued ambitsioonikad ülesanded. Tänu korralikule rahastamisele on Kroonlinna mereväe kadettide korpus varustatud kaasaegsete tehniliste õppevahendite parimate näidetega. Tänaseks on 100% klassiruumid varustatud kaasaegsete interaktiivsete tahvlite, arvutite ja multimeediaprojektoritega, iga kadeti käsutuses on sülearvuti. Asutus töötab ööpäevaringselt traadita Internetti, soovimatu teabe sisu filtreerimine on konfigureeritud.

Suhtlemine vanematega on kvalitatiivselt muutunud. LMS-kooli süsteemi abil lahendatakse kõik jooksvad probleemid kiiresti. Vanemad näevad hindeid koos õpetaja kommentaaridega,ekspertide soovitused. Võimalus on suhelda "küsimuste-vastuste" režiimis iga Kroonlinna mereväe kadettide korpust esindava spetsialistiga. Fotoring, muusika, kirjandus, spordisektsioonid, modellitöö – iga õpilane saab oma ambitsioone realiseerida.

Õppejõud

Eelmise õppeaasta jooksul on meeskonna kvalitatiivne koosseis oluliselt muutunud. Loodi haridusuuenduslike tehnoloogiate ja tehniliste õppevahendite laborid, kaasati uusi spetsialiste keeruliste metoodiliste probleemide lahendamisel, loodi õppeprotsessi insener-tehniline tugi.

See kõik võimaldab korraldada tehniliste õppevahendite tõrgeteta toimimist, pakkuda meeskonnale pidevat metoodilist tuge ning õpetajatele – olla kadettide õpetamise protsessis loovam.

Suured lootused on pandud õppejõududele, sest just õpetaja saab ja peaks õpilasi huvitama oma aine sisu vastu, sisendama kadettidele soovi iseseisv alt uusi lisateadmisi omandada. Korralikud töötingimused ja töötasu võimaldavad muuta õpetajate töö prestiižikaks, luua kollektiivis loomingulise konkurentsikeskkonna, aidates kaasa korpuse üldisele arengule.

Soovitan: