Mihhail Koltsovi kerge käega 1928. aastal ilmus esmakordselt mõiste "viktoriin". Nii juhtis tuntud ajakirjanik ajakirjas Ogonyok rubriiki, milles avaldati mõistatuste, šaraadide ja meelelahutuslike küsimustega kogumikke. Nimi anti selle suuna eest vastutava töötaja Viktor Mikulini auks.
Kavandatava artikli sisu on keskkooliõpilastele mõeldud viktoriin, näidisteemad ja küsimused kooliväliseks tööks teismelistega.
Ligikaudne teema
Meelelahutus mängu vormis, kus vastatakse erinevate ainete küsimustele erinevatest teadmisvaldkondadest, on suurepärane meeletreeningu vorm ja põnev vaba aja veetmise vorm. See on suurepärane võimalus õpilaste kognitiivsete protsesside arendamiseks. Mida laiem ja huvitavam on teema, seda suurem on motivatsioon ise teadmisi omandada. Küsimusi saab esitada kuisuuliselt ja kirjalikult, mis võimaldab viktoriini kasutada nii klassiruumis kui ka klassivälises tegevuses.
Kooliväliste tegevuste hulgas on populaarseimad: ajuring, KVN, "Mis? Kus? Millal?", "Oma mäng". Kõik need võimaldavad teil kasutada sarnast tüüpi tegevusi.
Gümnaasiumiõpilastele mõeldud viktoriinide võimalikud teemad võivad kas täielikult vastata kooliainetele (füüsikas, matemaatikas, ajaloos, kirjanduses, astronoomias) või aidata kaasa kultuuri üldise taseme tõusule ja olla interdistsiplinaarsed.
Väga oluline on motiveerida õpilasi saama ühiskonnas edasiseks eluks vajalikku teavet. Seetõttu on pakutavate teemade hulgas ka neid, mis räägivad tähtpäevadest ja rahvatraditsioonidest. Näitena antakse uusaasta küsimustega viktoriin. Artiklis pakutakse ka muid teemasid, millele me edaspidi keskendume.
Uusaasta viktoriin keskkooliõpilastele
- Mis ajast tähistatakse Venemaal 1. jaanuaril uusaastapüha? (Peetrus I dekreedi järgi hakati sel päeval tähistama uut aastat aastast 1700).
- Millal ilmus jõulukuuskedele selline tegelane nagu Snow Maiden? (Alates A. Ostrovski näidendi samanimelisest ilmumisest (1873).
- Kes siin planeedil on esimene, kes uut aastat tähistab? (Elab Fidži saarestiku saartel).
- Selgitage sõna "konfetti". (Rooma karnevalidel loopiti kommidega. Itaalia keeles kõlab see nagu "konfetti". Hiljemneed asendati kipspallidega ja seejärel paberist lõigatud väikeste ringidega. Kaasaegse konfeti leiutas Casino de Paris omanik 1884. aastal).
- Millal ilmusid esimesed uisud? (Esialgsed luust isendid leiti arheoloogilistel väljakaevamistel. Need pärinevad pronksiajast. Uisud ilmusid metallist Peeter I ajal (1697) ja said oma nime, kuna neid kaunistasid hobusefiguurid).
Naljaküsimused
Gümnaasiumiõpilaste uusaastaviktoriin on põnev, kui see sisaldab huumoriga küsimusi:
- Mis on jõuluvana hüüdnimi? (Punane nina).
- Kui vana on jõuluvana? (Arvatavasti tuhat aastat).
- Mis on jõuluvana kodakondsus? (Cosmopolitan).
- Kes on jõuluvana näkk? (Personal).
- Kas jõuluvanal on ajalooline nimi? (Nikolai).
- On teada, et jõuluvana tegeleb kunstilise loovusega. Ja mis on selle objektiks? (Aken).
- Mis on jõuluvanal pistmist geomeetriaga? (Loob täiuslikke geomeetrilisi kujundeid – lumehelbeid, muutes vee jääks).
Juriidiline viktoriin
Kooli ülesandeks on koolilõpetajate ettevalmistamine iseseisvaks eluks. Seetõttu peavad nad teadma ühiskonnaelu reguleerivaid õigusnorme. Huvitav on see, kui poistel on võimalus valida mitme variandi hulgast üks vastus. Õigusalaste viktoriinide näidised keskkooliõpilasteleavaldatud erialakirjanduses. Pakume teile võimalikku küsimuste loendit koos vastustega:
- Seadus on: a) dokument, mis reguleerib inimeste õigusi; b) karistus kuriteo eest; c) käitumisreegel.
- Vene Föderatsiooni seadustes ja Vene Föderatsiooni põhiseaduses võivad olla vastuolud: a) jah; b) ei; c) võib vajadusel.
- Mitu artiklit on Vene Föderatsiooni põhiseaduses: a) neid pole üldse; b) 137; c) 100.
- Mis vanuses algab haldusvastutuse periood: a) sünnist; b) alates 16; c) alates 18).
- Laps on seaduse järgi: a) üliõpilane; b) alla 18-aastased; c) alla 21-aastane.
- Mis on karistuse eesmärk: a) kaitsta kurjategijat ühiskonna eest; b) ennetada uusi kuritegusid; c) koolitage kurjategija ümber.
- Mis vanuses nad tööle võetakse: a) 18-aastased; b) 16-aastane; c) vanusepiiranguta.
- Peamine rahvusvaheline dokument, mis tagab laste õigused, on: a) kooli harta; b) Vene Föderatsiooni põhiseadus; c) Lapse õiguste konventsioon.
- Kui alaealine peetakse kinni, keda peaks politseiametnik teavitama: a) klassijuhatajat; b) mitte keegi; c) vanemad.
- Kui sageli viiakse ajateenistus läbi: a) vajadusest; b) kord aastas; c) kaks korda aastas.
Õiged vastused: 1a; 2b; 3b; 4b; 5b; 6b; 7b; 8s; 9s; 10s.
Küsimusi väliskirjanduse kohta
Kirjanduslik viktoriin keskkooliõpilastele on selle teema üks huvitavamaid. Parem on see läbi viia kahes etapis - vastav alt välis- ja kodumaise kirjanduse klassikale. Nii et esimene valik võib välja näha selline:
- Selles teoses jääb peategelane igavesti nooreks ja tema portree vananeb. Kes on autor? (19. sajandi iiri kirjaniku O. Wilde'i romaan "Dorian Gray pilt").
- See raamat tunnistati XX sajandi parimaks inglise keeles kirjutatud raamatuks. Kriitikud nimetavad teda sageli millekski "Karupoeg Puhhi" ja Wagneri vahepealseks. (Me räägime J. Tolkieni "Sõrmuste isandast").
- Eurooplased on seda muinasjutt alati "alaväärtuslikuks žanriks" pidanud. Kes muutis 17. sajandil oma ettekujutust sellest? (Jean de La Fontaine).
- Don Quijote südamedaami nimi. (Dulcinea Toboso).
- Millise kirjaniku perekonnanimi ühtib mõne Euroopa pealinnaga? (Jack London).
Teine valik
Nüüd juhime teie tähelepanu keskkooliõpilastele mõeldud küsimustele kodumaise kirjanduse viktoriini jaoks:
- Mis raamatu eest võitis I. A. Bunin Nobeli preemia? (San Francisco härrasmehe jaoks, 1933).
- Mis oli pseudonüümi Andrei Bely kirjaniku pärisnimi? (Bugajev Boriss Nikolajevitš, 1890-1934).
- Nimeta maagilise mõjuga kaardid "Pibakuningannast". (Seitse, kolm, äss).
- Selle loo pealkiri ja muusikapala on täpselt samad. Nimeta talle. ("Kreutzeri sonaat", autor - L. N. Tolstoi).
- Loetlege A. P. Tšehhovi näidendi "Kolm õde" peategelaste nimed (Maria, Irina ja Olga. Perekonnanimi - Prozorovs).
Keskkonnaprobleemid
Küsimusele, kuidas elusorganismid omavahel ja nende keskkonnaga suhtlevad, vastab teadus, mida käsitletakse selles osas. Gümnaasiumiõpilastele suunatud ökoloogilised viktoriinid aitavad lisaks teadmiste taseme tõstmisele kaasa ka vastutustundliku suhtumise keskkonda. Teismelised saavad ette valmistada järgmised küsimused:
- Nimeta surev meri, mis ähvardab maa pe alt kaduda. (Aral. Selle pindala on kahanenud kolm korda. Merre suubuvatele jõgedele ehitati kanalid, et tuua vesi riisi- ja puuvillapõldudele).
- Nimeta suurim looduskaitseala. (See on Antarktika, kus inimtegevus ja sekkumine selle soolestikku on keelatud. Seal on ligikaudu 810 taimeliiki ja üle 70 loomaliigi.)
- Milline reostus on ookeani- ja mereveele kõige ohtlikum? (Õli. See aine ei lahustu, vaid moodustab mitmekilomeetrise kile, mille all kogu elu sureb).
- Kes ja miks sööb kärbseseent? (Põder, oravad ja isegi harakad kasutavad ussidest vabanemiseks mürgiseid seeni. Instinkt aitab loomadel määrata õige koguse kärbseseent, et vältida mürgitust.)
- Miks krokodillid kald alt kive otsivad ja need alla neelavad? (Sügavama vette kastmise jaoks oma kaalu suurendamiseks).
Intellektuaalne viktoriin: "Mis? Kus? Millal?"
Selle tunnuseks on olemasolevatel põhinevate mõtlemisoskuste kujundamineteadmisi. Selleks on mugavam kasutada valmis vastuseid. Siin on näide sellisest 7 küsimusest koosnevast viktoriinist:
- Hiina talupoegi keskajal koheldi seoses: a) oranžiga; b) sidrun; c) mandariin.
- Imetaja, kes valmistab talveks vihmausse, on: a) jänes; b) siil; c) mutt.
- Esimene tuumaelektrijaam ehitati: a) USA-s; b) Ukrainas; c) Venemaal.
- Esimesed tualetid olid varustatud: a) Vana-Roomas; b) Inglismaal; c) Indias.
- Suurim lennujaam on: a) Heathrow (Ühendkuningriik); b) Riad (Saudi Araabia); c) Chicago (USA).
- Esimese arvuti autor: a) Maunchly ja Eckert (USA); b) Zuse (Saksamaa); c) Babbage (Inglismaa).
- Esimesed kellad ajaloos olid: a) liivakellad; b) vesi; c) päikeseline.
Õiged vastused: 1s; 2 s; 3s; 4s; 5b; 6b; 7 s.
Gümnaasiumiõpilastele mõeldud viktoriin koosneb erinevatest teadmiste valdkondadest. Kuid miski ei arenda mõtlemist nii nagu matemaatika.
Matemaatikaküsimused
- Millise nurga loob minutiosuti viie minuti jooksul: a) 90°; b) 60°; c) 45°; d) 30°.
- Mis on väikseim algarv järgmistest: a)-1; b) 2; c) 1; d) 0
- Mitu tippu on kuubil: a) 4; b) 16; c) 8; d) 6.
- Mis ei ole pikkuse ühik: a) peopesa; b) miil; c) jalg; d) talent.
- Nimeta murd, mis on väiksem kui 5/7, kuid suurem kui 4/7: a) 7/9; b) 6/9; c) 5/9; d) 4/9.
Intellektuaalne viktoriin nõuab enamat kui ettevalmistustküsimusi, aga ka õigete ja valede vastuste analüüsi. Toome teie tähelepanu õiged: 1d; 2s; 3s; 4d; 5с
Muud teemad
Iga üldtund võib muutuda põnevaks viktoriiniks. Gümnaasiumiõpilasi saab kutsuda vastama küsimustele A. S. Puškini või A. A. Bloki loomingu (kirjandus), Suure Isamaasõja kunsti (ajalugu), mehaanika (füüsika), kosmoseuuringute (astronoomia), inimkeha ehituse kohta. (anatoomia). Gümnaasiumiõpilastele mõeldud viktoriin saab toimuda arvutitehnoloogiat kasutades informaatikatundides.
Koolivälises tegevuses peaksid teemad lastele eelnev alt teada olema, et nad saaksid ette valmistada ja oma teadmisi demonstreerida. Oluline on, et gümnasistid jälgiksid riigi ajalugu ja teaksid, millele iga aasta tema elust on pühendatud. Nii möödus 2017. aasta keskkonna eest võitlemise lipu all. 2018. aasta on kuulutatud vabatahtlike aastaks. Publik tähistab suure koreograafi Marius Petipa 200. sünniaastapäeva, millega juhitakse tähelepanu rahvusballetile ja tantsukunstile Venemaal.
Gümnaasiumiõpilastele mõeldud viktoriin võimaldab kõigil tunda end oma riigi kodanikuna, tunda huvi selle mineviku ja oleviku vastu. Ei saa mitte arvestada õpilaste endi huvidega. Kas nad teavad kinematograafia, animatsiooni ajalugu, kuulsaid teadlasi, kes lubasid inimkonnal astuda arvutitehnoloogia ajastusse? Kas nad mõistavad kaasaegseid vidinaid ja liikluseeskirju, valmistudes autojuhiks? Kas nad tunnevad geograafiat, mis näitab nende huvireisida? Huvitav on, kui õpilased ise pakuvad viktoriinide teemasid ja osalevad nende ettevalmistamises.
