Vladimir Iljitš Uljanov (Lenin) – Vene revolutsionäär, marksismi teoreetik, NSV Liidu riigimees ja poliitik, Oktoobrirevolutsiooni peakorraldaja ja juht, maailma esimese sotsialistliku riigi looja. Nii teavad ja mäletavad kõik Leninit. Täna heidame pilgu poliitilisele liidrile teisest küljest ja uurime, milline ta lapsepõlves oli.
Päritolu
Vladimir Iljitš sündis 10. aprillil 1870 väikeses Simbirski (praegu Uljanovski) linnas, mis asub suure Volga kaldal. Tema vanemad olid mitmekesise intelligentsi esindajad. Lisaks Vladimirile sündis perre veel viis last: Aleksander, Dmitri, Anna, Olga ja Maria. Lenini vanemad püüdsid kasvatada oma lapsi ausaks, töökaks, mitmekülgseks ja teiste suhtes tundlikuks. Võib-olla just tänu sellele said kõik Uljanovite lapsed hiljem revolutsionäärideks.
Isa
Uljanov Ilja Nikolajevitš (1831–1886) pärines vaestest Astrahani vilistidest. Juba varasest noorusest peale puutus ta kokku raskustega, mis tsarismi tingimustes ootasid kõiki sisserändajaid inimeste seast, kes soovisidhariduse saamiseks. Ainult tänu silmapaistvatele võimetele ja visa tööle õnnestus Ilja Nikolajevitšil lõpetada Kaasani ülikool ja saada täppisteaduste õpetajaks Nižni Novgorodi ja Penza keskharidusasutustes. Selle tulemusel omistati talle pika teenistuse eest isegi aadlitiitel.
Ilja Nikolajevitš Uljanov oli oma aja kohta arenenud inimene, lähedane 1860. aastate filosoofide ideedele. Temas ärganud kõrged ideaalid unistavad rahva teenimisest ja nende valgustamisest.
1869. aastal lahkus I. N. Uljanov õpetajaametist ja sai inspektoriks ning veidi hiljem Simbirski rahvakoolide direktoriks. Olles tõeline õpetaja ja rahvahariduse entusiast, oli ta oma töösse kogu südamest armunud, andes sellele kõik.
Tegevus rahvahariduse vallas sundis Uljanovi pidev alt provintsis ringi reisima. Ta lahkus kodust nädalateks ja kuudeks, külastades külasid ja külasid. Igal aastaajal, sõltumata ilmastikutingimustest, käis Ilja Nikolajevitš kõrvalistes kohtades, lõi seal koole ja abistas õpetajaid õppeprotsessi loomisel. See raske, kuigi väga oluline ülesanne võttis t alt palju jõudu. Pealegi polnud suurimaks raskuseks mitte karmid talved, vaid vajadus võidelda mõisnike, kulakute ja ametnike vastupanuga, mis takistas täielikult õppeasutuste loomist. Samuti ei olnud lihtne talupoegade mahajäänud osale tõestada, et neil oleks ülim alt kasulik lugema ja kirjutama õppida.
Hoolimata bürokraatiast selle karjerismi, serviilsuse jahoolimatus rahva vastu, Uljanov oli tõeline demokraat. Talupoegade poole pöördudes oli ta alati sõbralik. Ilja Nikolajevitš pööras palju tähelepanu Volga piirkonnas elanud mitte-vene rahvaste valgustatuse küsimusele. Koheldes neid austusega ja mõistv alt, kulutas ta tohutult aega ja energiat koolide korraldamisele tsarismi poolt rõhutud ühiskonna jaoks.
Uljanovi pingutused on kandnud vilja: tema tegevuse peaaegu kahe aastakümne jooksul on koolide arv Simbirski kubermangus märkimisväärselt kasvanud. Ta kasvatas üles palju kõrgetasemelisi rahvaõpetajaid, keda hakati nimetama Uljanovskiks.
Ema
Maria Aleksandrovna Uljanova (1835-1916) oli arsti tütar. Ta kasvas üles maal ja sai ainult koduhariduse. Rahapuuduse tõttu ei olnud võimalik õpinguid jätkata, mida ta väga kahetses. Kuid olles väga andekas ja uudishimulik, õppis Maria Aleksandrovna kergesti mitu keelt, mida ta hiljem lastele õpetas. Lisaks luges ta palju ja mängis ilusti klaverit. Pärast enesekoolitust õnnestus Uljanoval sooritada väliselt õpetaja tiitli eksam. Ta, nagu ka tema abikaasa, suhtus rahvahariduse teemasse kirglikult. Uljanoval polnud aga võimalust õpetajana töötada: majapidamine, laste kasvatamine ja kolde eest hoolitsemine võtsid kogu tema aja.
Uljanovite perekond
Uljanovi perekonnas valitses alati armastus ja harmoonia. Hoolimata hõivatusest oli Ilja Nikolajevitš eeskujulik pereisa ning leidis alati aega oma naise ja laste jaoks. Nad vaatasid isale otsaja nägime, kui palju vaeva ta oli valmis pühendama rahvaharidusele, kui range ta oli oma ülesannete täitmisel ja kui palju rõõmu tõi talle uute õppeasutuste avamine. Lenini vendade ja õdede jaoks oli suur kasvatuslik tähtsus tema isa elul, tema tööle pühendumisel, inimeste tähelepanelikkusel ja tagasihoidlikkus enda suhtes. Uljanovite perekonnas oli Ilja Nikolajevitši autoriteet vankumatu.
Uljanov lähtus laste kasvatamisel revolutsioonilise demokraadi N. A. Dobroljubovi vaadetest - kahandas nende tahet, õpetas neid mõistma elu, arendas iha teadmiste järele ning lõpuks õpetas neid olema enda ja oma tegude suhtes range. Lisaks õpetas ta lastele tõepärasust ja siirust. N. A. Nekrasovi lastele lugedes sisendas isa neisse armastust kirjanduse vastu juba varakult.
Ilja Nikolajevitš rõõmustas alati oma laste edu üle ja inspireeris neid rohkem tegema. Ta ei talunud edevust ja nõudis sama ka oma perelt. Ta oli kütkestav jutuvestja ega hoidunud kunagi lapsikutest küsimustest.
Maria Aleksandrovna Uljanoval oli haruldane haridusalane talent. Olles alati sõbralik ja vastutulelik, ei häbistanud ta lapsi, kuid ta teadis, kuidas peres distsipliini hoida. Naine andis lastele edasi oma organiseerituse, täpsuse, kokkuhoidlikkuse ja tagasihoidlikkuse. Vaatamata oma välisele haprusele oli talle mehelikkus, vastupidavus ja isetus ning ta näitas seda raskete katsumuste aastate jooksul korduv alt.
Perekonnas oli keskkond soodne laste iseloomu ja meele arenguks. Lenini vanemad ei surunud kunagi allalaste loomulik elavus ja isegi vastupidi, soodustas seda. Kui suvel tahtis väike Volodja külas läbi akna otseteed teha, ei takistanud teda keegi. Veelgi enam, et poeg viga ei saaks, tegi isa akna lähedale puidust astmed. Kui vanemad lapsed otsustasid koduajakirja välja anda, andsid kõik jõudumööda oma kirele oma panuse. Need ja paljud muud huvitavad faktid Lenini lapsepõlvest on ühiskonnas alati üllatust tekitanud.
Uljanovid õpetasid lastele mitte ainult oma loomingulisi võimeid realiseerima, vaid ka töötama. Alates varasest lapsepõlvest oli neil võimalus ise teenida ja vanemaid aidata. Nad aitasid alati emal aeda hooldada ja lehtlas teeõhtuid korraldada: poisid tassid toole ja nõusid ning tüdrukud aitasid pärast nõusid pesta. Lisaks pidid tüdrukud alati hoolitsema oma riiete ja oma vendade riiete eest.
Lenin lapsena
Tulevase revolutsionääri lapsepõlv oli helge ja õnnelik. Ta kasvas üles terve, rõõmsameelse ja särtsaka poisina. Volodya päris oma välimuse ja seltskondlikkuse is alt. Ta oli pidev alt laste mängude algataja. Mängudes oli Lenin aus ega sallinud kaklusi. Volodja luges juba viieaastaselt väga hästi.
Simbirski gümnaasium
Esimene koht, kus Lenin õppis, oli klassikaline Simbirski gümnaasium. Juba selles vanuses avaldus tema kasvatus ja enesedistsipliin. Igal hommikul tõusis Volodja täpselt kell seitse ise üles, pesi end vööni ja tegi voodi. Enne hommikusööki oli tal aega tunde korrata. Kell pool üheksa oli Uljanov gümnaasiumis,asub majast mõne kvartali kaugusel. Nii oli see päevast päeva kaheksa aastat.
Gümnaasiumis sai Leninist tänu uudishimulikule meelele ja elavale suhtumisele tundidesse kohe parim õpilane. Tema rahulikkus, oskus viia asi lõpuni, siirus ja lihtsus suhtlemisel, samuti valmisolek igal hetkel aidata, köitis kaaslasi väga. Uljanov ei jäänud spordi arengus maha – ta oli hea ujuja, maletaja ja uisutaja.
Revolutsiooniliste vaadete kujunemine
Vladimir Iljitši lapsepõlve ja noorust iseloomustas Venemaal valitsenud aastatepikkune julm reaktsioon. Igasugune vabamõtlemise ilming näpistati eos ja kiusati taga. Hiljem nimetas Lenin seda perioodi "pidurdamatuks, uskumatult mõttetuks ja loomalikuks reaktsiooniks". Kuna neil päevil visati kõik vabamõtlejad õppeasutustest välja, ei saanud gümnaasium tema sotsiaalsete ideaalide arendamise kohaks.
Lenini maailmavaadet lapsepõlves mõjutas eelkõige perekondlik kasvatus ja vanemate isiklik eeskuju. Lisaks oli tema vanem vend Aleksander Vladimir Iljitši jaoks juba varasest lapsepõlvest vaieldamatu autoriteet. Volodya püüdis kõiges tema moodi olla ja igas keerulises olukorras mõtles ta: "Mida Sasha teeks?" Aja jooksul venna autoriteet ainult kasvas. Vladimir sai marksismist teada Aleksandrilt.
Sasha Uljanov oli väga andekas noormees. Alates lapsepõlvest vallutas ta kõiki oma kõrgete moraalsete omaduste ja tugeva tahtega. Nagu tema isa, oli Aleksander tõsine, mõtlik, enda suhtes range jaõiglane. Oma nooremate vendade ja õdede suhtes oli ta südamlik ja tundlik, seega pole üllatav, et kõik pere lapsed teda armastasid.
Ümbritseva reaalsuse analüüs
Varajast noorusest peale piilus Volodja Uljanov valvs alt ümbritsevasse reaalsusesse ja analüüsis seda. Olles siiras inimene, kes ei salli silmakirjalikkust ja valet, nägi ta kiiresti piiri usu ja religiooni vahel. Viimase tõuke selleks andis stseen, mis teda hingepõhjani vihastas. Kord vestles Ilja Nikolajevitš oma majas külalisega ja ütles, et tema lapsed ei käi kirikus hästi. Raevunud külaline ütles Vladimirile otsa vaadates: "Slash, sa pead piitsutama!" Päris vihane, jooksis laps majast välja ja rebis risti ära. Seetõttu on vastus levinud küsimusele, kas Lenin ristiti, positiivne, erinev alt tema isiklikust suhtumisest religiooni.
Elu tähelepanelikult analüüsides nägi Vladimir tavaliste inimeste vajadust ning talupoegade ja tööliste viha. Ta kuulas väga tähelepanelikult isa jutte külades valitsenud teadmatusest ja pimedusest, samuti võimuomavolist ja talupoegade olukorrast. Suheldes kõvade töötegijatega, märkas ta mittevene rahvuste: tatarlaste, tšuvašide, mordvaatide, udmurtide jt õigusteta ja alandavat positsiooni. Hoolimata kogu Lenini tasakaalukusest lapsepõlves, oli tema süda täis põlevat vihkamist rahva rõhujate vastu.
Aidake Okhotnikovit
Tulevase juhi sümpaatiat tsaaririigist rõhutud rahvuste vastu ilmestab ilmek alt fakt, et gümnaasiumi vanemates klassides aitas ta tšuvaši kooli õpetajatN. Okhotnikovile valmistuda küpsuseksamiks. Tšuvašidel olid silmapaistvad matemaatilised võimed ja nad unistasid kirglikult kõrghariduse omandamisest. Ülikooli astumiseks oli tal vaja küpsustunnistust, mis väljastatakse pärast eksami sooritamist erinevates ainetes, sealhulgas iidsetes keeltes. Okhotnikovil oli väga raske neid keeli iseseisv alt õppida ja tal polnud juhendaja jaoks raha. Saanud teada tšuvaši lootusetust olukorrast, otsustas keskkooliõpilane Vladimir Uljanov teda tasuta aidata. Poolteist aastat õppis Lenin kolm korda nädalas Okhotnikovi juures, mille tulemusena sai ta küpsustunnistuse ja astus eduk alt kõrgkooli.
Kirjandus
Raamatud mõjutasid oluliselt Vladimir Lenini isiksuse kujunemist. Kõige rohkem armastas ta Puškini, Lermontovi, Gogoli, Nekrassovi, Turgenevi ja S altõkov-Štšedrini teoseid. Lenini revolutsioonilist vaimu tugevdasid Herzeni, Belinski, Dobrolyubovi, Tšernõševski ja Pisarevi raamatud. Tänu revolutsiooniliste demokraatide kirjutistele hakkas noor Lenin tsaari-Venemaa sotsiaalpoliitilist struktuuri vihkama. Vladimir Iljitš oli nooruses vaimustuses satiirilise väljaande Iskra luuletajate loomingust. See ajakiri oli revolutsioonilise ajakirjanduse üks peamisi organeid. Selles võtsid mitmed luuletajad sõna üllas-kodanliku liberalismi ja pärisorjareaktsiooni vastu.
Leninil oli lapsena raske oma revolutsioonilisi vaateid varjata, nii et aeg-aj alt ilmusid tema kirjutistesse nende mõtisklused. Ühe päeva direktorGümnaasium F. Kerensky (hilisema kuulsa sotsialistlik-revolutsionääri A. Kerenski isa), kes seadis Vladimir Uljanovi töid alati teistele õpilastele eeskujuks, hoiatas teda: “Mistest rõhutud klassidest sa kirjutad?”
Isa ja venna kaotus
Nooruses koges Lenin palju tõsiseid murranguid. Nii suri 1886. aasta jaanuaris tema 54-aastane isa. Järgmise aasta märtsis, kui perekond hakkas just kohutavast leinast toibuma, arreteeriti Aleksander Uljanov, kes osales Peterburis Aleksander III mõrvakatse ettevalmistamises. Tema järel arreteeriti Anna Uljanova, kes samuti õppis ülikoolis.
Keegi pereliikmetest ei teadnud, et Aleksander Iljitš oli asunud revolutsioonilisele teele. Ta õppis suurepäraselt Peterburi ülikoolis. Noormehe saavutused keemia ja zooloogia vallas äratasid paljude silmapaistvate teadlaste tähelepanu. Ühe oma teose eest, mis oli kirjutatud ülikooli kolmandal kursusel, sai ta kuldmedali. Õpetajad ennustasid Aleksander Iljitši professoriks.
Viimasel suvel, mille A. I. Uljanov kodus veetis, pühendus ta väitekirja kirjutamisele. Keegi ei teadnud, et Peterburis viibides käib noormees revolutsioonilistes ringkondades ja teeb tööliste seas poliitilist propagandat.
Uljanovite sugulane kirjutas Aleksandri ja Anna arreteerimisest Simbirski linnas. Kartes Maria Aleksandrovna reaktsiooni, saatis ta kirja mitte talle, vaid lähedasele peresõbrale V. V. Kashkadamovale, kes töötas õpetajana. Ta helistas koheVladimir ja andis talle kurva uudise. Kashkadamova memuaaride järgi vaikis Vladimir pikka aega ja ütles siis: "Aga see on tõsine asi, see võib Saša jaoks halvasti lõppeda." Ema kurva uudise ja tema moraalse toetuse ettevalmistamine polnud noormehe jaoks kerge ülesanne. Teade juhtunust levis kohe ühes väikelinnas, misjärel ütlesid Uljanovidest lahti kõik, kes neid varem külastasid, kogu liberaalne ühiskond. Sel hetkel nägi Vladimir Iljitš Uljanov (Lenin) täiesti täpselt liberaalse intelligentsi tõelist argpükslikku palet.
Maria Aleksandrovna viibis kohtuprotsessi ajal oma poja ja tema kaaslaste üle. Ta kuulas tema kõnet, olles küllastunud sügavaimast veendumusest ja taunides tsaariaegset autokraatiat. Aleksander ei kahelnud sotsialismi võidu paratamatuses vana ühiskonnakorra üle. Hiljem räägib Maria Aleksandrovna, et ta ei oodanud, et tema poeg suudab poliitilistel teemadel nii avameelselt, kõnek alt ja veenv alt rääkida. Koos uhkusega valdas teda meeleheide, mille tõttu ei näinud ta kohtumise lõppu ja lahkus kohtusaalist.
8. mai 1887 21-aastane Aleksandr Uljanov hukati. See sündmus šokeeris Vladimir Iljitši ja tugevdas lõpuks tema revolutsioonilist vaimu. A. I. Uljanova kirjutas vendade kohta põnevaid sõnu: "Aleksander Iljitš suri kangelasena ja tema veri valgustas revolutsioonilise tule säraga tema venna Vladimiri teed, kes talle järgnes."
Vanna julguse ja pühendumuse ees kummardades lükkas Vladimir siiski tagasi valitud terroristide tee. Ta otsustas kindl alt: Me lähememuul viisil. See ei ole õige tee.”
Keskkooli lõpetamine
Uljanovite perekonna traagilistel päevadel ei leidnud Lenini vennad ja õed endale kohta. Vladimir Iljitš seevastu näitas üles uskumatut vastupidavust: ta õppis kõvasti ja sooritas hiilgav alt küpsustunnistuse eksami. Olles klassi noorim, sai ta ka ainsana medaliga tunnistuse. Gümnaasiumi võimud kõhklesid tükk aega, enne kui taolise autasu hukatud "kurjategija" vennale üle andsid. Lenini sügavad teadmised ja silmapaistvad võimed olid aga liiga ilmsed. Gümnaasiumist lahkudes sai Vladimir Iljitš direktorilt hea viite, milles märgiti ära tema täpsus, töökus ja andekus. Nii lõppes Lenini lapsepõlv.
