Ufa Riiklik Lennundus Tehnikaülikool on eelarveline mittetulundusühing. See loodi järgmiste eesmärkide saavutamiseks: juhtimis-, kultuuri-, sotsiaal-, teadus-, haridus- ja muud, mis on suunatud avalike hüvede suurendamisele. Lennuülikool (Ufa), mille teaduskondi allpool tutvustatakse, on üks juhtivaid ülikoole Baškortostanis.
Ajalooline teave. Asutuse loomine
Asutuse juured ulatuvad 19. sajandisse. Varssavi tehnikaülikooli peetakse selle eelkäijaks. See asutus avati 1897. aastal. Esimese Vene revolutsiooni ajal see suleti. Sel ajal oli kasakate pealinn Novocherkassk. Seal otsustati Varssavi Instituudi personal ja rahalised vahendid ümber kolida.
Esialgne arendus
Ülikooli esimene ametlik mainimine pärineb 1932. aastast. Sel ajal asutati Rybinski Lennuinstituut. Ta põhinesNovocherkasski filiaalis. Ülikool avati Rybinskis 1920. aastatel. eelmisel sajandil.
Teise maailmasõja ajal töötamine
Sõja ajal sai Ufast ülikooli evakueerimise koht. Lennuülikool sai hiljem oma ametliku nime. Talle anti nimi Sergo Ordzhonikidze.
Edasine laienemine
Üks suurimaid eksperimentaalseid õppekohti on Ufa linn Baškortostanis. Lennuülikooli autasustati Lenini ordeniga. See juhtus 1982. aastal. Ülikool on andnud olulise panuse teadusliku uurimistöö arengusse ja kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistide koolitamisse. Tänu uutele paljulubavatele töötajatele hakkasid Ufa kuulsad ettevõtted laienema. Lennuülikool sai tehnikaülikooli staatuse 1992. aastal.
Moodne tegelikkus
Asutuse põhitees ütleb, et teadus on kvaliteetse hariduse vundament. Ülikool järgis seda nelikümmend aastat ja jätkab tänapäevani. Asutuse arengu peamiseks tingimuseks on selliste oluliste valdkondade nagu haridus, tootmine ja teadus integreerimine. Praegu on ülikool tehnikaülikoolide edetabelis kõrgeimal kohal. Seda soodustas suuresti teaduse areng. Edusammude kiirenemine kõikjal on viinud uut tüüpi majanduse tekkeni. Sellest annab tunnistust maailma kaasaegse arengu tohutu kogemus. Uus majandus on teadus, mis põhineb asjakohastel teadmistel. Ülikool usub, et tulevik oninnovatsioon.
Lennuülikool (Ufa). Teaduskonnad
Asutus koosneb kaheksast osakonnast:
- Sõjaline haridus.
- Robootika ja informaatika.
- Lennukimootorid.
- Üldteaduslik.
- Lennuki tehnoloogilised süsteemid.
- Juhtimise ja majanduse instituut.
- Õhtu. Selle aluseks on Ufa mootoriehituse tootmisühing.
Baškortostani territooriumil on veel viis asutuse filiaali. Üks edasijõudnumaid üksusi, mis hõlmab lennuülikooli (Ufa), on eriolukordade ministeeriumi teaduskond.
Õppetegevused
Asutus viib läbi ulatuslikku professionaalsete töötajate koolitust. Praegu on lennuülikool (Ufa) seotud 25 valdkonnaga. Erialasid asutuses on välja toodud 61 ühiku ulatuses. Professionaalse personali väljaõpe toimub järgmistes valdkondades:
- Eluohutus.
- Valitsemine ja majandus.
- Arvutitehnoloogia.
- Teabe.
- Rakendusmatemaatika.
- Elektritööstus.
- Suhtlemine.
- Elektromehaanika.
- Raadiotehnika.
- Instrumendid.
- Elektroonika.
- Metallitööstus.
- Lennundusvarustus.
- Insener.
- Automatiseerimine ja juhtimine.
- Rakett ja kosmosetehnoloogia.
Viimastel aastatel on avatud kümneid uusi suundi, milles lennuülikool pakub koolitust. Möödupunkte (peab ütlema, et Ufat peetakse linnaks, kus asuvad Baškortostani prestiižseimad ülikoolid) pole siin väga raske koguda. Kuid nõuded tõusevad aeg-aj alt. Näiteks 2011. aastal rakendusmatemaatika ja informaatika osakonda astudes oli vaja saada 192 ja 2013. aastal - 201 b.
Teadustegevus
Lennuülikool (Ufa) areneb pidev alt. Praegu on seal haridus- ja teaduskompleks. Ta on seotud paljude asjakohaste valdkondade arendamisega. Nüüd tegeleb UNIC selle kallal, kuidas luua ja tugevdada tihedaid sidemeid kõigi innovatsiooniga seotud osalejate vahel. Kompleks aitab lahendada ka paljusid Baškortostani probleeme. Selle töötajad püüdlevad vabariigi kultuurilise, hariduse, tehnoloogilise ja sotsiaal-majandusliku arengu poole. Ülikool rakendab uuenduslike protsesside täistsüklit. Kõik algab fundamenta alteaduslike uuringute ettevalmistamisest ja läbiviimisest ning lõpeb valmistoodetega, mis on tarbijate seas nõutud.
Loovtegevus
Ülikool on tihedas kontaktis paljude struktuuridega, sealhulgas tööstuse ja akadeemiliste struktuuridega. Tänu sellele on võimalik ühiseid tõhusaid teadusuuringuid läbi viia. Sellel on positiivne mõju ka õppeprotsessi korraldusele. Lisaks laienebVenemaa Teaduste Akadeemiasse uute töötajate meelitamine. Rahvusvaheliste suhete arendamine on üks prioriteetseid valdkondi, milles Baškiiria pealinn Ufa välispoliitikat teostab. Lennuülikool osaleb paljudes suuremahulistes teadus- ja haridusprogrammides. Praegu luuakse üha enam loomingulisi kontakte välismaiste õppeasutustega. Nüüd teeb ülikool koostööd paljude juhtivate ülikoolidega Jaapanis, Rootsis, Portugalis, Türgis, Hiinas, USA-s, Suurbritannias, Taanis, Prantsusmaal, Saksamaal ja paljudes teistes riikides. Asutused on keskendunud ühiste haridusprogrammide väljatöötamisele. Neid toetavad arvukad nii Venemaa kui ka rahvusvahelised stipendiumid. See annab olulise panuse kõigi osalevate asutuste loomingulise koostöö arendamisse.
Innovatsioon
Selles asutuses on lai alt levinud uued õppemeetodid. Nende olemus seisneb selles, et õpilased ei keskendu valmisteadmiste hankimisele, vaid ammutavad neid ise. Luuakse kõik tingimused õpilaste loominguliseks arenguks. See pole vähem oluline kui teoreetiline teadmistebaas. Tänasel tööturul on need võimed kõrgelt hinnatud. Asutus usub, et kaasaegse haridusprotsessi peamised ülesanded on iga õpilase individuaalsete võimete avalikustamine ja edasiarendamine, samuti õpilaste loominguliste omaduste juurutamine. Viimastel aastatel on ülikoolis üle saja üliõpilaste tööanti diplomid. Mitukümmend neist said Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi medalid.
Hariduslikud aspektid
Praegu õpib ülikoolis umbes 20 000 üliõpilast. Ülikool on suur teaduslik ja uuenduslik kompleks. Asutus koolitab kõikide tasemetega kvalifitseeritud töötajaid. Nende hulgas:
- Bakalaureus.
- Spetsialistid.
- Meistrid.
- Doktorid ja teaduste kandidaadid.
Suural määral saavutatakse see tänu tugevate ja autoriteetsete teaduskoolide toimimisele. Ülikoolil on ainulaadne õppejõud. Praegu on ülikoolis 65 osakonda. Õpetajaid töötab neis tuhatkond, nende hulgas ligi 200 arste, 600 rea alteaduste kandidaati ning sadakond akadeemikut ja korrespondentliiget. Siin töötavad ka professionaalsed spetsialistid välisriikidest. Mõni aasta tagasi võitis asutus uuenduslike programmide konkursi. See avaldas tohutut viljakat mõju ülikooli arengule ning tugevdas oluliselt selle materiaal-tehnilist baasi. Praegu on ülikool kõrgkoolide liidrite hulgas.
