Humanitaarteaduste harud ei hõlma ainult vene keelt ja kirjandust, nagu paljud arvavad. Siin saate eristada tervet rida teadusharusid. Üks vähemtuntud on sotsiolingvistika. Vähesed inimesed saavad kindl alt öelda, mis see on. Kuigi tänapäeva ühiskonna keelearengus mängib sotsiolingvistika teadusena olulist rolli. Lisateavet selle kohta allpool.
Sotsiolingvistika on… Definitsioon
Esiteks on see üks keeleteaduse harudest, mis uurib keele seost selle ühiskonnas eksisteerimise tingimustega ning omab praktilist laadi. See tähendab, et sotsiolingvistika mõiste on tihed alt läbi põimunud mitme sarnase distsipliiniga – lingvistika, sotsioloogia, psühholoogia ja etnograafiaga.
Ajalugu lühid alt
Esimest korda märgati seda, et keeleline varieeruvus on tingitud sotsiaalsetest teguritest, juba 17. sajandil. Ja esimene kirjalik tähelepanek kuulub Gonzalo de Correasele -lektor Salamani ülikoolis Hispaanias. Ta eristas selgelt inimeste keelelisi tunnuseid sõltuv alt vaadeldava sotsiaalsest staatusest.
Sotsiolingvistika kui teaduse areng algas 20. sajandi alguses. Seetõttu peetakse seda keeleteaduse haru üsna nooreks. Seda terminit kasutas esmakordselt Ameerika sotsioloog Herman Curry 1952. aastal. Ja 1963. aastal moodustati Ameerika Ühendriikides maailma esimene sotsiolingvistika komitee.
Kaasaegne sotsiolingvistika tunneb suurt huvi inimeste poolt, kes pole selle teadusharuga otseselt seotud. See on tingitud keelevälistest protsessidest. St reaalsusega seotud protsessidega. Seni suurim on globaliseerumine.
Sotsiolingvistika probleemid
Sotsiolingvistikas, nagu ka teistes teadustes, võib siiski tuvastada mitmeid probleeme. Need aitavad kujundada õiget muljet sellest, mida selle teadusharu inimesed täpselt teevad.
- Üks olulisemaid, mida teadlased uurivad, on keele sotsiaalne diferentseerumine ehk ühe keele erinevate variatsioonide uurimine kõigil struktuuritasanditel. Sama keeleüksuse erinevate variantide ilmumine võib otseselt sõltuda sotsiaalsetest tingimustest. See hõlmab ka keelemuutuste uurimist olenev alt teatud sotsiaalsest olukorrast (töö partneriga grupis, vestlemine kõrgema sotsiaalse staatusega inimesega, kohvikus toidu tellimine jne).
- Järgmine, mitte vähem oluline sotsiolingvistika probleem on "keel ja rahvus". Seda uuridesprobleem, pöörduvad teadlased sellise kontseptsiooni poole nagu rahvuskeel, st teatud rahvuse tsiviilkeel.
- Ühe riigi territooriumil on lisaks põhiseaduses kinnitatud riigikeelele veel erinevad murded, funktsionaalsed stiilid, piirkondlikud koine jne. Need teenindavad suhtlusprotsessi erinevate sotsiaalsete inimrühmade vahel erinevates olukordades. Sotsiolingvistid uurivad ühe keele kõigi variantide vahelise seose probleemi konkreetses riigis.
- Mitmekeelsuse sotsiaalsed aspektid (vähem alt ühe võõrkeele tundmine ja kasutamine) ja diglossia (olukord, kui ühel territooriumil on mitu ametlikku keelt). Seda probleemi uurides arvestavad teadlased, millised elanikkonna kategooriad on mitmekeelsed. Diglossia puhul milliseid keeli millises sotsiaalses rühmas kasutatakse.
- Verbaalse suhtluse probleem. Seda uurides jälgivad sotsiolingvistid erinevatesse või samasse sotsiaalsesse rühma kuuluvate inimeste suhtlust.
- Keelepoliitika probleem. Milliseid meetmeid võtab riik ühiskonna keeleprobleemide lahendamiseks.
- Globaalsema mastaabiga probleem on keelekonfliktid. Sotsiolingvistid püüavad uuringute põhjal neutraliseerida olemasolevaid keelekonflikte riikide vahel või ennetada võimalikke.
- Kaovate keelte probleem.
Nagu näete, on sotsiolingvistika lai valik probleeme, kuid need kõik on seotud keele avaldumisega ühiskonnas.
Lingid teiste teadusharudega
Kogu probleemide loetelu, mida sotsiolingvistika uurib, on läbi põimunud teiste teadusharudega. Nimelt:
- Sotsioloogia. Annab teavet ühiskonna sotsiaalse struktuuri, staatuse ja staatuseta inimrühmade süstematiseerimise, rühmadevaheliste ja nendesiseste suhete kohta.
- Kommunikatsiooniteooria.
- Dialektoloogia. See teadusdistsipliin uurib keele muutumist sõltuv alt kõneleja elukoha territooriumist või tema sotsiaalsest staatusest.
- Foneetika. Selle valdkonna spetsialistid tegelevad keele foneetilise (kõlalise) struktuuri uurimisega. Seos foneetikaga on üsna tugev, kuna enamikes sotsiolingvistilistes teooriates on aluseks foneetiline materjal.
- Sotsiolingvistika ja lingvistika tugevaim põimumine. Siin on olulised sellised aspektid nagu leksikoloogia ja sõnade semantika.
- Psühholingvistika. Sotsiolingvistika jaoks on psühholingvistide saadud andmed olulised, kuna nad uurivad inimese kõnetegevust vaimsete protsesside poolelt.
- Etnolingvistika. Selle teadusharu probleemide loetelus on ka kakskeelsuse ja mitmekeelsuse probleem.
Sotsiolingvistika objekt
Sotsiolingvistika, nagu paljud teised humanitaarteadused, uurib keelt. Kuid selle teadusliku distsipliini tähelepanu ei ole suunatud keele sisemisele struktuurile (grammatiline, foneetiline ja nii edasi), vaid toimimisele reaalses ühiskonnas. Sotsiolingvistid uurivad, kuidas reaalsed inimesed teatud olukordades räägivad, seejärel analüüsivad nad oma kõnetkäitumine.
Kauba
Sotsiolingvistika teemat mõistetakse mitmes tavapärases tähenduses.
- Keel ja ühiskond. See on arusaam sotsiolingvistika ainest kõige laiemas mõttes. See viitab igasugusele keele ja ühiskonna vahelisele suhtele. Näiteks keel ja kultuur ja rahvus ja ajalugu ja kool.
- Sotsiolingvistika aine kitsaim mõiste tähendab kõneleja valiku, ühe või teise keeleelemendi ehk seda, millise keeleüksuse valib aine.
- Keelelise käitumise tunnuste uurimine sõltuv alt inimese kuuluvusest mõnda sotsiaalsesse rühma. Siin toimub ühiskonna sotsiaalse struktuuri analüüs, kuid lisaks üldtuntud sotsioloogilistele kriteeriumitele (sotsiaalne staatus, vanus, haridus jne) lisanduvad keeleüksuste valiku tunnused. Näiteks madala sotsiaalse staatusega inimesed ütlevad teatud sõna ühel viisil, samas kui kõrge sotsiaalse staatusega inimesed ütlevad seda erinev alt.
Sotsiolingvistika meetodid
Meetodid on tinglikult jagatud kolme rühma. Esimene hõlmab uurimismaterjali kogumist, teine - kogutud materjali töötlemist ja kolmas - saadud teabe hindamist. Pealegi vajab saadud ja töödeldud materjal sotsiolingvistilist tõlgendust. See võimaldab teadlastel tuvastada võimaliku mustri keele ja sotsiaalsete inimrühmade vahel.
Sotsiolingvist esitab hüpoteesi. Seejärel lükkab või kinnitab see neid meetodeid kasutades.
Kogumismeetodidteave
Põhimõtteliselt kasutatakse siin meetodeid, mille sotsiolingvistika on laenanud sotsioloogiast, psühholoogiast ja dialektoloogiast. Kõige sagedamini kasutatavad meetodid on loetletud allpool.
Küsimine. See esitatakse küsimuste loeteluna, millele vastaja vastab. Küsitlust on mitut tüüpi.
- Isikisik. See ei näe ette ühist aega ja kohta küsimustiku küsimustele vastamiseks.
- Rühm. Sellel vormil vastab küsimustikule rühm inimesi samal ajal samas kohas.
- Täistööaeg. Küsitlus viiakse läbi teadlase juhendamisel.
- Tagaselja. Vastaja (vastaja) täidab küsimustiku ise.
- Küsimustik. See on küsimustik, milles on kümmekond sama tüüpi küsimust. Neid kasutatakse peamiselt keeleliste variatsioonide tuvastamiseks. Küsimustikus kasutatud küsimusi saab esitada mitmel kujul:
- Suletud. Need, millele on võimalikud vastused eelnev alt määratud. Sel viisil kogutud andmed ei ole täiesti täielikud. Kuna võimalikud vastused ei pruugi vastajat täielikult rahuldada.
- Juht. Turvaküsimuste koostamisel eeldatakse ainuõiget valikut.
- Avatud. Selle vormiga valib vastaja vastuse vormi ja sisu.
Vaatlus. Selle teabe kogumise meetodiga jälgib sotsiolingvist teatud inimrühma või ühte indiviidi. Arvesse võetakse vaadeldava kõne käitumise iseärasusi. Seda on kahte tüüpi:
- Varjatud. Teostanud uurija inkognito. Samal ajal ei tea vaadeldavad, et nad on uurimisobjektid.
- Kaasas. Vaatleja ise saab uurimisrühma liikmeks.
Intervjueerimine. See on teabe kogumise meetod, mille käigus toimub sihipärane vestlus uurija ja intervjueeritava vahel. Seda on kahte tüüpi:
- Massiivne. Seda tüüpi intervjueerimisega intervjueeritakse suurt hulka vastajaid.
- Spetsialiseerunud. Selle tüübi puhul tehakse küsitlus rühma kohta, millel on teatud omadused. Näiteks vaimuhaiged, vangid, kirjaoskamatud täiskasvanud ja nii edasi.
Saadud materjali töötlemine ja hindamine
Pärast vajalike materjalide kogumist töödeldakse neid. Selleks sisestatakse kõik andmed tabelisse ja töödeldakse käsitsi või mehhaniseeritud viisil. Tulemuse arvutuse valik sõltub andmete hulgast.
Pärast seda rakendatakse saadud materjalile matemaatiline ja statistiline hinnang. Seejärel avab uurija saadud tulemuste põhjal teatud mustri, kuidas keelekasutus korreleerub selle keelerühma esindajate sotsiaalsete omadustega. Lisaks saab teadlane teha prognoosi olukorra edasise arengu kohta.
Sotsiolingvistika suunad
Sõltuv alt uuritavatest nähtustest on kahte tüüpi sotsiolingvistikat. Sünkroonne - see on teadlaste kogu tähelepanu suund keele vaheliste suhete uurimiseleja sotsiaalsed institutsioonid. Ja diakroonilise sotsiolingvistika puhul keskendutakse protsessidele, mis võivad iseloomustada keele arengut. Samal ajal käib keele areng koos ühiskonna arenguga.
Sõltuv alt teadlase taotletavate eesmärkide ja uuritavate objektide ulatusest jaguneb teadusdistsipliin makrosotsiolingvistikaks ja mikrosotsiolingvistikaks. Esimene käsitleb suurtes sotsiaalsetes ühendustes esinevate keeleliste suhete ja protsesside uurimist. Need võivad olla osariik, piirkond, arvukad sotsiaalsed rühmad. Viimased eraldatakse reeglina tingimuslikult mis tahes konkreetsel alusel. Näiteks vanus, haridustase, sotsiaalne staatus ja nii edasi.
Mikrosotsiolingvistika tegeleb väikeses sotsiaalses rühmas toimuvate keeleliste protsesside uurimise ja analüüsiga. Näiteks perekond, klass, töökollektiivi jne. Samal ajal jäävad sotsiolingvistika meetodid samaks.
Sõltuv alt uuringu iseloomust eristatakse teoreetilist ja eksperimentaalset sotsiolingvistikat. Kui sotsiolingvistiline uurimus on suunatud üldiste probleemide väljatöötamisele, mis on seotud "keele ja ühiskonna" põhimõttega, siis need kuuluvad teoreetilise sotsiolingvistika alla. Kui teadlase tähelepanu on suunatud pakutud hüpoteesi katselisele kontrollimisele, nimetatakse neid andmeid eksperimentaalseteks.
Sotsiolingvistika eksperimentaalne uurimine on üsna töömahukas ülesanne. See nõuab palju pingutusi korraldamisel ja rahastamisel. Teadlane seab endale ülesandeks koguda võimalikult täpseid andmeid sotsiaalse rühma esindajate kõnekäitumise või keelekogukonna elu muude tahkude kohta. Samas peaksid andmed maksimaalselt iseloomustama sotsiaalse grupi elu erinevaid tahke. Sellest lähtuv alt peab teadlane kasutama usaldusväärseid tööriistu, rohkem kui korra testitud metoodikat eksperimendi läbiviimiseks. Lisaks tehnikale on vaja ka hästi koolitatud intervjueerijaid, kes täidavad täpselt nõutud tingimused. Sama oluline on elanikkonna valik. Näidiseid on mitut tüüpi.
- Esindaja. Sel juhul valitakse välja väike rühm kogu kogukonna tüüpilisi esindajaid. Samal ajal peaksid selles väikeses rühmas kajastuma protsent ja olulised omadused. Nii luuakse väike mudel kogu ühiskonnast.
- Juhuslik. Selles valimis valitakse vastajad juhuslikult. Negatiivne külg on see, et sel viisil saadud andmed ei suuda täpselt edastada sotsiaalsete rühmade keelelisi erinevusi.
- Süsteemiline. Uuritud inimesed valitakse välja teatud reeglite või kriteeriumide järgi, mille kehtestab sotsiolingvist.
Mis mõjutab inimese keelemuutust
Nagu näete, on sotsiolingvistika ja keel omavahel tugev alt seotud. Praeguseks on sotsiolingvistid tuvastanud mitmeid tegureid, mis mõjutavad otseselt inimese kõnekäitumist.
- Elukutse ja inimest ümbritsev keskkond. Kõik see renderdabnende mõju mõtteviisile ja esitusviisile.
- Hariduse tase ja olemus. Pärast tehniliste ja humanitaarharitlaste seas tehtud uuringuid selgus, et esimene rühm on aldis žargooni kasutama. Kuigi humanitaarintelligents on oma kõnekäitumisel konservatiivne, järgib ta üha enam keele kirjanduslikke norme.
- Sugu. Eksperimentide järgi on naised kõnekäitumises konservatiivsed, meeste kõnekäitumine aga uuenduslik.
- Rahvus. Etnilised rühmad on inimesed, kes räägivad mitteriiklikku keelt ja on seetõttu kakskeelsuse olukorras. Sel juhul saab keelt rikastada, teisendada.
- Isiku territoriaalne elukoht. Inimese elukoha territoorium mõjutab tema murdejooni. Näiteks Venemaa lõunaosas elavatele inimestele on iseloomulik "akanye", riigi põhjaosas elavatele venelastele aga "okane".
Nii, oleme kaalunud sotsiolingvistika mõistet.
