Vajadus hariduse järele on vaieldamatu. See on edu ja karjääri kasvu võti. Suur konkurents tööturul sunnib noori spetsialiste (ja mitte ainult neid) omandama täiendavaid teadmisi seotud erialavaldkondades. Eilsed õppeasutuste lõpetajad ja kogenud spetsialistid soovivad omandada teist kõrgharidust. "Kui palju õppida?" - küsimus, mis teeb neile kõigile muret.
Kes saab teise kõrghariduse ja miks?
On palju põhjuseid, miks inimesed saavad teise hariduse. See on kas banaalne õppimisharjumus või eluline vajadus või lihts alt sellepärast, et pole midagi teha ("las olla"). Kui pöörduda statistika poole, siis 61% teist kõrgharidust omandavatest üliõpilastest on töötavad spetsialistid. motiveeris neid seda tegemasoov ronida ettevõtte redelil. Lõppude lõpuks on eduka karjääri loomiseks sageli vaja teadmisi seotud töövaldkondadest. Ülejäänud 39% hulka kuuluvad need, kellele esimene amet ei meeldi, kes ei tööta oma erialal, kes loodavad palgatõusule jne. Näiteks võib raamatupidaja omandada teise pedagoogilise kõrghariduse, mõistes, et numbrid ei ole tema kutsumus või soov ellu viia lapsepõlveunistus. Inimesed soovivad tänu teisele diplomile oma elu radikaalselt muuta.
Millist haridusvormi on parem valida?
Saate valida mis tahes õppevormi: täiskoormusega, osalise tööajaga, õhtuse või osalise tööajaga. Kõik sõltub inimese kavandatavatest eesmärkidest ja võimalustest. Kõige sagedamini koolitavad täiskoormusega õppureid need, kellel pole veel töökogemust. Õhtuvorm tähendab kolme-nelja õppepäeva nädalas. Klassid on tavaliselt kuus kuni üheksa. Kombineeritud treeningute ajal toimuvad tunnid nii päevasel kui ka õhtusel ajal. Kõige atraktiivsem kõrgharidusdiplomi omandamise vorm on kirjavahetus.
Paljud diplomi soovijad ei saa erinevatel põhjustel tundides osaleda: tervislikel põhjustel, ülikooli territoriaalse asukoha tõttu jne. Selle probleemi saab lahendada kaugõppe teise kõrghariduse omandamisega.
Kõrgkoolide nõuded
Taotlejatele vanusepiiranguid ei ole. Igas vanuses võite omandada teise kõrghariduse. Kui palju õppida, sõltub paljudest kriteeriumidest, sealhulgas sellest, kui palju esimesesteriala ja teine, soovitav, on üksteisest erinevad.
Sisseastumise aluseks on esimese kõrghariduse diplom. Tasub teada, et mõned ülikoolid seavad piiranguid. Nad võtavad vastu ainult õpilasi, kes on lõpetanud riiklikud või akrediteeritud kommertsülikoolid.
Mis puudutab õppeperioodi, siis täieliku ümberõppega eriainete suure arvu tõttu saab seda pikendada.
Pärast vastuvõttu sõlmitakse õppeasutusega leping, milles määratakse kindlaks õppetingimused, õppetingimused, õpitavate ainete loetelu ja maksetingimused.
Peamine raskus on koolituste ajakavaga, sest enamasti teise kõrghariduse omandajad juba töötavad kuskil. Sellistel õpilastel on mõnikord võimalus õppida individuaalplaanide järgi. Kuid enamasti järgivad koolid standardprogramme.
Teine kõrgharidus: kui palju õppida?
Kodanikud, kellel on juba üks diplom käes, saavad registreeruda nii esimesele kui ka järgmistele kursustele. Samal ajal otsustab ülikool iseseisv alt, mitu testi ja millises vormis teist kõrgharidust omandada sooviv kandidaat sooritab.
Kui palju õppida, sõltub peamiselt esimesel koolitusel saadud erialast. Kui akadeemiliste erialade sisu on põhimõtteliselt erinev, võib õppeaeg ulatuda viie aastani.
Samuti saab ettevalmistus ülikoolisviiakse läbi vastav alt vähendatud haridusprogrammidele. Selle otsuse teeb haridusüksus ja see sõltub sellest, millised ained ja millises mahus on inimene eelnev alt läbinud. Samas ei tohi programmi valdamise periood olla lühem kui 1,5 aastat.
Millistel juhtudel pikendatakse õppeperioodi?
Õppeaega saab aasta võrra pikendada kahel juhul. Esiteks kombineeritud ja korrespondentvormide individuaalse õppekava väljatöötamisel.
Teiseks akadeemilise puhkuse võimaldamisega. Seda võib anda meditsiinilise näidustuse korral või muudel erandjuhtudel.
Kuidas saan treeningperioodi lühendada
Õppetähtaegade arvutamisel võetakse arvesse juba õpitud ja esmaõppe käigus läbitud erialasid. Seda protsessi nimetatakse lähtestamiseks. See hõlmab tunnustamist ja varem saadud hinnete uude akadeemilisse nimekirja lisamist.
Lisaks sõltub õppeperioodi lühendamise võimalus õpilase võimekusest. Varajaseks kontrolliks on võimalus. Reeglite järgi võib sellise nõusoleku anda konkreetne õppeasutus. Selleks tuleb kirjutada rektorile adresseeritud avaldus, misjärel muudetakse individuaalset õppekava.
Kaugkõrgharidus
Teise kaugõppe kõrgharidus eeldab traditsioonilist, kuid kaugõppe vormi. See tähendab, et nagu tavalisse instituuti sisseastumise puhul, saate valida nii täistööajaga, osalise tööajaga kui ka kombineeritud tööajagaõppevorm.
See kestab kogu semestri. Kõige sagedamini toimub registreerimine kaks korda aastas: enne järgmise semestri algust. Kuid on ka ülikoole, mis pole semestriga seotud.
Kõige populaarsemad sihtkohad teise kõrghariduse omandamisel
Praegu on paljude valdkondade seas populaarseimad õigusteadus, pedagoogika ja majandus. Vastav alt nõudlusele on pakkumist üsna palju.
Näiteks teise juriidilise kõrghariduse saamiseks otsib enamik taotlejaid. See on tingitud asjaolust, et igapäevaelus seisame silmitsi probleemidega, mille puhul õiguste ja seaduste tundmine lihtsustaks nende lahendamist. Seetõttu kasvab diplomeeritud juriste tootvate asutuste arv igal aastal.
Teine pedagoogiline kõrgharidus pole kunagi oma populaarsust kaotanud ja noorte õpetajate esilekerkivate väljavaadete taustal on see muutunud veelgi nõudlikumaks. Igaüks saab valida omal valikul erineva profiili.
Teine kõrgharidus Moskvas oli haruldus isegi vähem kui kümme aastat tagasi. Tänaseks on statistika järgi 20% spetsialistidest juba teise diplomi saanud ja 6% on seda kaitsmas. See räägib taaskord meie kodanike soovist areneda ja edasi liikuda.
