Valmistuge, et hispaania keele verbide konjugatsioon on rohkem kui ühe klassi teema ja iga katse sellega kiirustada põhjustab ainult segadust ja veendumust, et hispaania keele grammatika on (üllatus!) uskumatult keeruline.
See artikkel toob välja kõige olulisema ja vajaliku, mis aitab teil edaspidi mitte segadusse sattuda.
Verbid hispaania keeles, erinev alt inglise keelest, kus teises isikus on ainult lõpp -s, konjugeeritakse kõigis isikutes. Seetõttu võime hispaania keeles rääkides asesõna üldse ära jätta. Milleks seda vaja on, kui verb juba näitab, kellest jutt käib: temast, nendest või sinust? Kuid see pole veel kõik. Tegusõnad on hispaania keele grammatika üks raskemaid teemasid. Ühel tegusõnal on rohkem kui 20 vormi, muutudes:
1) nägude järgi (mina, sina, sina jne), 2) numbrid (mina, meie jne), 3) ajavormid (hispaania keeles on 15 ajavormi), 4) meeleolud (teen, teeksin jne).
Ja ka tegusõna saab kasutada aktiivses või passiivses hääles (ma ehitasinmaja, maja ehitasin mina).
See artikkel käsitleb ainult hispaania keele verbide konjugatsiooni, st nende muutumist isikutes ja arvudes.
Hispaania keeles on kolme tüüpi verbide konjugatsiooni, olenev alt algvormi lõpust. "-ar"-lõpulised verbid konjugeeritakse esimese tüübi järgi (nt besar - suudlema), "-er"-lõpulised verbid - teise tüübi järgi (nt beber - jooma), verbid "-ir" - vastav alt kolmandale (escribir – varjama). Tegelikult pole midagi keerulist, pidage lihts alt meeles iga tüübi lõpud. Muidugi on lõppude moodustamisel sarnasusi ja oma loogika. Kõigis kolmes konjugatsioonitüübis ainsuse esimeses isikus on verbil lõpp - "o" (beso, bebo, escribo). Vaatame edasi: samade verbide teise isiku lõpud on "-as, -es, -es". Ainsuse kolmas isik kõigi sugude jaoks: "-a, -e, -e". Seda on lihtne näha: nii seal kui ka seal viitavad teine ja kolmas käändetüüp lõpule “-e” ja esimese tüübi lõppudes näeme “a”. Mitmuse esimene isik: "-amos, -emos, -imos". Ilmselgelt lõpevad selle isiku puhul verbid, mille lõpp on "ar", "-amos", verbid "er" - lõpp "-emos", verbid "ir"-ga "-imos". Sarnasus sõna algvormiga on ilmne. Ainsuse teises isikus on tegusõnadel lõpud: "-a'is", "-e'is", "-i's", mitmuse teises isikus: "-an", "-en", "–en". Ja siin võime taas leida paralleele kummagagiverbi põhivormi lõpp või sellega, et esimene konjugatsioonitüüp saab lõpus tähe "a" ja ülejäänud kaks tüüpi - "e". Muide, uued sõnad hispaania keeles on kallutatud vastav alt esimesele tüübile, mis annab igati põhjust pidada seda prioriteediks ka õppimisel.
Kuid loomulikult on reeglist erandeid. Sel juhul hõlmavad erandid nii suure sõnavaramahu, et neid on isegi raske eranditeks nimetada. Seal on tohutu rühm verbe, mis ei konjugeeri vastav alt ül altoodud reeglitele - ebaregulaarsed verbid. Need jagunevad omakorda kahte rühma:
1) Tegusõnad, mille konjugatsioon ei sobi ühegi üldise mustriga. Näiteks verb ver (nägema) lükatakse tagasi vastav alt individuaalsetele reeglitele.
2) Ebaregulaarsed verbid, mida saab liita rühmadesse vastav alt konjugatsiooni tunnustele ja neid konjugeeritakse ühe rühma piires samade reeglite järgi - need on nn kahanevad verbid.
Hispaania keeles on üksikute konjugatsiooniverbide arv 21. Peate need lihts alt ära õppima. Kuid ei tohiks arvata, et see on nii raske ülesanne. Esiteks kasutatakse neid tegusõnu väga sageli. Teiseks, ära ründa neid kohe. Kui olete aru saanud tavaliste verbide konjugeerimise loogikast, hakkavad selle rühma verbide omadused kohe silma ja hästi mõistetav jääb hästi meelde.
Mis puutub kahanevate verbide hulka, siis on neid kuus rühma. Samuti on jaotus seitsmeks rühmaks. 81-aastase N. I. Popova teatmeteoseshispaania keele verbide konjugatsiooni mudel. Tegelikult pole rühmitusmeetodil tähtsust.
Kuidas õppida hispaania verbide konjugatsiooni?
Lisaks suure hulga teabe jagamisele verbide konjugeerimise kohta "seeditavateks" osadeks ja järk-järgult üksteise järel õppimisele on vaja materjali areng õigesti üles ehitada. Ja siin saame eristada kahte psühholoogilist protsessi, mis on igas õppimises olulised: mõistmine ja meeldejätmine. Korraldage need rangelt järjestikku. Kõigepe alt arusaamine, siis päheõppimine. Nagu selles artiklis juba näidatud, toimub hispaaniakeelsete tegusõnade konjugeerimine täiesti loogilise mustri järgi. Ja hoolimata asjaolust, et mälu tuleb endiselt aktiivselt kaasata, võib lihtne teadlikkus protsessi oluliselt kiirendada. Algstaadiumis piisab, kui võtta tavaliste verbide konjugatsiooniga tabel või isegi see ise koostada ja proovida leida kõik seosed ja mustrid, nagu ül altoodud. Pärast seda, kui reeglid on teadlikud, lähedased, arusaadavad, tuleks jätkata puhtmehaanilise vaimse tööga - meeldejätmisega. Ja see saavutatakse pideva kordamise, harjutuste abil, mis aitavad teil õppida omandatud teadmisi rakendama.
Verbide konjugatsioonid (hispaania): harjutused
Milliseid hispaania keele harjutusi saan valida, et tugevdada oma teadmisi verbide konjugeerimisest? Põhimõtteliselt on need harjutused, kus antakse puuduva verbiga lauseid. Peate pakutavate valikute hulgast valima selle õige vormi või kirjutamaomapäi. See ei ole alati tõhus, sest sellised harjutused on harva tõeliselt huvitavad. Saate seda lihtsamaks muuta: proovige vaikselt tõlkida teiste fraase, oma mõtteid, kujutletavaid olukordi, valides iga juhtumi jaoks õige verbi vormi ja seejärel kontrollige end teatmeraamatu abil.
Ebaregulaarsete hispaaniakeelsete verbide konjugatsiooni tuleks uurida ka järjestikku. Ainus asi, mida mitte teha, on võtta üks käändeliste verbide rühm ja õppida ainult seda, kuni see on täielikult välja töötatud. Palju parem oleks võtta igast rühmast mitu enamkasutatavat verbi (ja selliseid on igas rühmas) ja nende näitel hoolik alt konjugatsioonireegleid analüüsida. Seejärel õppige need sõnad selgeks ja õppige neid õiges vormis kasutama. Ja alles pärast seda, kui nendega on lihtne hakkama saada, liikuge edasi iga rühma teiste sõnade juurde. Tõenäoliselt ei pea neid toppima, sest deklinatsiooniskeem on juba selge.
Seega võib hispaania keele verbide konjugeerimine esmapilgul tunduda võimatu ülesanne. Seejärel mõtlete tagasi vaadates, miks seda teemat üldse nii raskelt tajuti, sest hispaania keel ei kuulu maailma kõige raskemate keelte edetabelisse, erinev alt vene või hiina keelt, mis oma raskuse tõttu. masterdamises mainitakse isegi Guinnessi rekordite raamatus.
