Inglise keel on paljude jaoks saavutamatu unistus. Tundub, et inimesed on seda õppinud juba mitu aastat, kuid nad ei saa seda kuidagi õppida. Selle tulemusel kõigub nende teadmiste tase ebakindluses: tundub, et nad on õppinud palju sõnu ja mäletavad grammatikat tervete tabelite kaupa, kuid vestluse ja kellegi teise kõne mõistmise vormis pole tulemust ikka veel. Võite süüdistada õpilasi endid – nad ütlevad, et neil läheb halvasti. Aga võib-olla on aeg vaadata teisest küljest ja mõista: oluline on ka see, millist inglise keele õpetamise meetodit kasutati. Ja neid on tänapäeval palju.
Lihts alt mitmekesisust on üsna raske mõista. Kuidas teha kindlaks, milline on teie jaoks hea valik? Võtmesõnaks on siin "sinu jaoks". Jah täpselt. Peaaegu igal meetodil on oma eelised ja puudused, kuid iga õpilane/õpilane taotleb oma eesmärke: keegi vajab vestlust, keegi vajab täiuslikke teadmisi, kellelgi on keskmine tase ja nii edasi.
Nüüd ilmuvad igal aastal uued inglise keele õpetamise meetodid ja see on väga hea. NSV Liidus õpetati meid ainult ühe, "toppimise" meetodil, kuiv alt ja sageli täielikultebahuvitav. Selle lähenemisviisiga saaksid keelt õppida ainult väga tugeva motivatsiooniga inimesed. Kuigi jällegi meeldib mõnele kooliviis. Nüüd pole soovijatele suuri piiranguid.
Seal on umbes viis peamist tüüpi:
- Klassika – pidage kooli uuesti meeles.
- Fundamental – põhitõed, näiteks vestlused turistidele.
- Intensiivne – see hõlmab kuulsat keelekümblusmeetodit, mille puhul tulemused tulevad väga kiiresti.
- Suhtluslik - suhtlus koolituste vormis, väga edumeelne ja positiivne inglise keele õpetamise meetod.
- Lingvistiline sotsiaal-kultuuriline – brittide ja ameeriklaste tavade, traditsioonide, ajaloo ja eluviisi uurimine, lisaks grammatikale ja sõnadele. Seda kasutatakse tavaliselt instituutides.
Psühholoogias on teada, et iga inimene tajub seda või teist meetodit paremini, nii et kooliklassikud sukeldusid paljud meeleheitesse. Kursused annavad võimaluse kõike proovida, teha õige otsus. Õpetajaid ei peeta enam türanniteks, nüüd on nad pigem sõbrad.
Paljud vajavad lastele inglise keele õpetamiseks tõhusat meetodit. Mõnikord on beebi jaoks parim stiimul ema või isaga võõrkeeles rääkimine, seega soovitame teil kaaluda lähenemist lastele ja täiskasvanutele samal ajal.
Hea näide on Zaitsevi inglise keele õpetamise meetod või Franki meetod. Franki sõnul saab kohe kaks teksti: vihjega ja ilma. Regulaarne piilumine on lubatud jaSõnad ja fraasid õpitakse pähe sagedase kordamise kaudu. Nad õpivad kohe selgeks oma valmiskombinatsioonid, mida sageli kasutatakse. Mugavus on see, et saate iseseisv alt raamatutest õppida, mis tähendab, et see pole nii kallis. 3-4 kuu pärast hakkavad õpilased lugema välismaiseid teoseid.
Aga inglise keele õpetamise metoodika Zaitsevi järgi on vastupidi üsna kallis. Kuid tulemused lubavad väga kiiresti. Tähelepanu pööratakse transkriptsioonile ning esimestest tundidest alates pole sõnade lugemisega probleeme. Seal on mänguvorm ja selge toimingute algoritm.
Igal juhul pole need kõik treeningvõimalused. Seal on Dragunkin, Doman, Callan ja paljud teised, kes muutsid oma õpingud huvitavaks, jättes kõrvale igava täppimise. Saate vab alt valida, mis teid huvitab.
